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【題目】電流表G1的量程為0～5mA，內阻r=290Ω，把它改裝成如圖所示的一個多量程多用電表，電流、電壓和電阻的測量都各有兩個量程．當開關S接到1或2位置時為電流檔，其中小量程為0～10mA，大量程為0～100mA．

(1)開關S接位置______時是電流擋的小量程，

(2)已知圖中的電源E′的電動勢為9V，當把開關S接到位置4，短接A、B進行歐姆調零后，此歐姆擋內阻為____kΩ，現用該擋測一未知電阻阻值，指針偏轉到電流表G1滿刻度的處，則該電阻的阻值為___kΩ．

【答案】 接2 1.8k 7.2k

【解析】（1）接2時并聯電阻大，分流小其量程小；（2）電源的電動勢為9V： ，指針偏轉到電流表滿刻度的處對應電阻為R： ，代入數據得： .

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知I和II是一對異名磁極，ab為放在期間的金屬棒，ab和cd用導線連成一個閉合回路，當ab棒向左運動時，cd導線受到向下的磁場力，則下列說法正確的是

A. I為N極，II為S極

B. I為S極，II為N極

C. 若ab不動，則當cd向上運動時，ab受到向左的安培力

D. 若ab不動，則當cd向上運動時，ab受到向右的安培力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為某孤立點電荷產生的電場的幾條電場線，虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受電場力的作用，下列說法中正確的是（ ）

A．該電場是由負點電荷所激發(fā)的電場

B．電場中a點的電勢比b點的電勢高

C．帶電粒子在a點的加速度比在b點的加速度大

D．帶電粒子在a點的動能比在b點的動能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量電池的電動勢和內阻”實驗中，測量對象為兩節(jié)干電池。為了提高實驗精度，采用如圖甲所示電路，提供的器材如下：

量程3V的電壓表V；

量程0.6A的電流表A(具有一定內阻)；

定值電阻R0(阻值未知，約幾歐姆)；

滑動變阻器R1(0~10Ω)

滑動變阻器R2(0~200Ω)

單刀單擲開關S1、單刀雙擲開關S2，導線若干。

(1)為方便實驗調節(jié)且能較準確地進行測量，滑動變阻器應選用__________(選填“R1”或“R2”)。

(2)開始實驗之前，S1、S2都處于斷開狀態(tài)。

①閉合S1，S2接通1，電路中電壓表、電流表的示數如圖乙所示，電流表的讀數為________A，電壓表的讀數為_______V。

②閉合S1，S2接通2，改變滑動變阻器的阻值，測得多組電壓表、電流表的讀數如下表：

③在圖丙所示的坐標系中描點作圖_____，由圖象得兩節(jié)新電池總電動勢為_______V,總內阻為________Ω。(結果保留至小數點后第二位)

(3)請說出該測量電路的優(yōu)點_______________。(寫出一條即可)

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【題目】有一塑料小車從傾角為θ的光滑斜坡上下滑，撞擊擋板后停下，如圖甲所示。為了減少小車對擋板的沖擊，某同學設想了一個電磁緩沖裝置：在小車的底部固定一個與小車前端平齊、匝數為n、邊長為L、總電阻為R的正方形閉合線框，在斜坡的下端加上寬度同為L的勻強磁場，磁感應強度為B，方向垂直斜坡向下，如圖乙所示(小車未畫出)。若小車與線框的總質量為m，小車在離擋板距離為d處靜止釋放，進入磁場后立即做減速運動，且小車在撞擊擋板前已經勻速運動。求：

(1)小車剛進入磁場時的速度v1大��；

(2)小車勻速運動的速度v2大小。

(3)若小車從剛進入磁場到勻速運動時所用的時間為t，這過程中通過線框的電量q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數據記錄如表．以下探究方案符合控制變量法的是(　　)

A. 若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數據

B. 若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數據

C. 若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數據

D. 若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數據

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量列車運行的速度和加速度大小，可采用如圖甲所示的裝置，它由一塊安裝在列車車頭底部的強磁體和埋設在軌道地面的一組線圈及電流測量記錄儀組成（測量記錄儀未畫出）。當列車經過線圈上方時，線圈中產生的電流被記錄下來，P、Q為接測量儀器的端口，若俯視軌道平面磁場垂直地面向下，如圖乙所示。則在列車經過測量線圈的過程中，流經線圈I的電流方向為

A. 始終逆時針方向

B. 始終順時針方向

C. 先逆時針，再順時針方向

D. 先順時針，再逆時針方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m、總電阻為R、邊長為L的正方形單匝導線框ABCD靜止在光滑水平面上，線框右側某處有一左邊界平行于AD、范圍足夠大的勻強磁場，磁感應強度為B0，方向垂直于紙面向里。距離磁場邊界L/2處有一與邊界平行的足夠大的擋板PQ．現用大小為F、水平向右的恒力作用在AD中點，線框勻速進入磁場，與擋板碰撞后立即靜止，此時將水平恒力撤去。

（1）求AD到達磁場邊界時的速度大��；

（2）求線框在磁場中運動的過程中，AD邊產生的電熱以及流過AD邊的電量；

（3）若線框與擋板PQ碰撞后，擋板對線框產生一個大小為f的恒定吸引力，且磁場的磁感應強度按B=B0+kt（k為大于零的常數）變化，則再經過多長時間線框可以掙脫PQ的束縛？（PQ不影響線框的導電性能且能）

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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中．

(1)某組同學用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系．下列措施中不需要或不正確的是 （______________）

A．首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

B．平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

C．每次改變小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

D．實驗中通過在塑料桶內增加砝碼來改變小車受到的拉力

E．每次小車都要從同一位置開始運動

F．實驗中應先釋放小車，然后再開打點計時器的電源

(2)某組同學實驗得出數據，畫出的a－的關系圖線如圖所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F＝________N．當物體的質量為5 kg時，它的加速度為________m/s2.

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