13．如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學(xué)指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的有（　　）
A．該實驗前沒有平衡摩擦力
B．拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面
C．實驗電源應(yīng)為交流電電源
D．釋放小車前打點計時器應(yīng)向左移動以靠近小車

分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，特別需要注意的為本實驗中一定要平衡摩擦力．

解答 解：A、木板水平放置，該實驗前沒有平衡摩擦力，故A正確．
B、如果細(xì)線不保持水平，那么小車的合力就不等于繩子的拉力．小車的合力就不能正確測量，故B正確．
C、電火花和電磁計時器都使用交流電源，故C正確．
D、小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠，這樣便于小車運動一段過程，從而能準(zhǔn)確測量小車的加速度，減小誤差，故不能移動打點計時器，只能向右移動小車．故D錯誤．
故答案為：ABC．

點評 本題考查探究加速度與質(zhì)量和受力的關(guān)系實驗中的注意事項，對于實驗注意事項要在掌握實驗基本原理的基礎(chǔ)上進行分析，才能準(zhǔn)確記憶．

練習(xí)冊系列答案
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3．下列能源屬于清潔能源的是（　�。�
A．石油B．風(fēng)能C．煤炭D．太陽能

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4．關(guān)于電容和電容器的說法正確的是（　�。�
A．電容器A的體積比B大，說明A的電容一定比B的大
B．電容器A的電容比B的大，說明A帶的電荷量一定比B的多
C．電容在數(shù)值上等于使兩板間的電勢差為1V時電容器需要帶的電荷量
D．由公式C=$\frac{Q}{U}$知，電容器的電容與電容器所帶的電荷量成正比，與電容器兩極板間的電壓成反比

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1．下列說法正確的是（　�。�
A．用手捏面包，面包體積會縮小，說明分子之間有間隙
B．溫度相同的氫氣和氧氣，氫氣分子和氧氣分子的平均速率相同
C．夏天荷葉上小水珠呈球狀，是由于液體表面張力使其表面積具有收縮到到最小趨勢的緣故
D．懸浮在水中花粉的布朗運動反映了花粉分子的熱運動

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8．在現(xiàn)代生活中，許多地方需要傳感器，天黑時自動開啟路燈的自動控制要用到②；商場里的自動門要用到③，（填寫正確選項的序號）；①壓力傳感器 ②光傳感器 ③紅外線傳感器 ④溫度傳感器．

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18．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中．
（1）下列說法中正確的是BD．
A．測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條與細(xì)線結(jié)點O的位置可以變化
B．測量不同組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條與細(xì)線結(jié)點O的位置可以變化
C．實驗時，沿彈簧測力計外殼畫兩條射線作為兩個分力F1、F2的方向
D．讀兩個彈簧測力計的示數(shù)時，應(yīng)正視彈簧測力計，不應(yīng)側(cè)視或斜視
（2）在坐標(biāo)紙中已畫出某次實驗中兩彈簧測力計拉力的圖示，已知方格每邊長度表示2.0N，由圖得出合力F的大小為16.1N．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，底座M上裝有長0.5m的豎直桿，總質(zhì)量是0.2kg．桿上套有0.05kg的小環(huán)m，它與桿有摩擦，當(dāng)環(huán)從底座上以4m/s的速度豎直向上飛起時，剛好能到達桿頂．求：在環(huán)上升過程中，底座對水平面的壓力是多大？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某艦載機落在靜止的航空母艦上時，經(jīng)測其初速度大小為v0=60m/s，落地后打開減速系統(tǒng)，產(chǎn)生的加速度大小為a=20m/s2，假設(shè)艦載機在甲板上的運動可以看成勻減速直線運動，則艦載機在落地后10s內(nèi)的位移為（　�。�
A．400B．180mC．90mD．300m

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3．如圖所示，在水平地面上有一長L=0.5m、質(zhì)量M=1.2kg的木板，木板上有一可看做質(zhì)點的鐵塊，鐵塊質(zhì)量m=0.8kg．若M、m間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2，各接觸面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)作用一水平恒力F在長木板上．
（1）若m、M一起勻速運動，則F多大？
（2）若在運動過程中保持m、M相對靜止，則力F的最大值是多少？
（3）若從靜止開始用F1=11.2N的力拉動木板，則鐵塊的加速度是多大？經(jīng)多長時間鐵塊從木板上脫離？

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