【題目】關(guān)于光的全反射及其應(yīng)用,下列說法正確的是( 。
A.入射角大于臨界角,光一定發(fā)生全反射
B.光從傳播速度大的介質(zhì)射向傳播速度小的介質(zhì)時(shí)可能發(fā)生全反射
C.光導(dǎo)纖維傳輸信號和全息照相利用的都是光的全反射現(xiàn)象
D.水或玻璃中的氣泡看起來特別亮,是因?yàn)楣鈴乃虿A湎驓馀輹r(shí)在界面發(fā)生了全反射
【答案】D
【解析】
A.入射角大于臨界角,不一定發(fā)生全反射,還要光從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)才能發(fā)生全反射,故A錯(cuò)誤;
B.當(dāng)光線從從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí)才有可能發(fā)生全反射,由n=可知,光在介質(zhì)中的傳播速度越大,介質(zhì)折射率越小,光在介質(zhì)中傳播速度越小,介質(zhì)的折射率越大,即光從傳播速度大的介質(zhì)射向傳播速度小的介質(zhì)時(shí)不可能發(fā)生全反射,故B錯(cuò)誤;
C.光導(dǎo)纖維傳輸信號是利用光的全反射現(xiàn)象,全息照相是利用了激光相干性好的特性,運(yùn)用了光的干涉現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)光線由水或玻璃射向氣泡時(shí),由于水和玻璃的折射率均大于空氣的折射率,部分光線在界面處發(fā)生全反射,所以氣泡看起來特別亮,故D正確。
故選D。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地沿同一方向做直線運(yùn)動的圖象如圖所示,則
A. 甲、乙兩次相遇的時(shí)刻為10s末和第40s末
B. 在第50s末,甲在乙的前方
C. 甲、乙兩次相遇的時(shí)刻為20s末和第60s末
D. 經(jīng)20s后乙開始返回
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根長度均為L的輕絲線,懸掛著質(zhì)量均為m的兩個(gè)小球。今在兩球上同時(shí)施加大小均為F與水平方向成角且方向相反的恒力。由于空氣阻力的作用,系統(tǒng)最終穩(wěn)定于某位置,且輕絲線與豎直方向的夾角最大。已知重力加速度為g,求:
(1)力F與水平方向的夾角為多大;
(2)系統(tǒng)穩(wěn)定后輕絲線AB與豎直方向的夾角及張力大;
(3)從施加力F開始到系統(tǒng)穩(wěn)定的整個(gè)過程中,系統(tǒng)克服空氣阻力做的總功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)組裝單擺時(shí),應(yīng)在下列器材中選用_____(選填選項(xiàng)前 的字母)
A.長度為1m 左右的細(xì)線
B.長度為30cm 左右的細(xì)線
C.直徑為1.8cm 的塑料球
D.直徑為1.8cm 的鐵球
(2)若測量出單擺擺長為 l,用秒表記錄下單擺完成 n 次全振動所用的時(shí)間 t。重力加速度的表達(dá)式 g=__________(用直接測量量表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理,小明經(jīng)歷了以下兩個(gè)研究步驟。
a.他想用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過改變擺長,測出多組擺長 l 和對應(yīng)的周期 T,作如圖乙的 T2-l 圖像,已知此圖線的斜率為 k,則重力加速度 g=_____________。
b.小明手上只有總長 15cm 的毫米刻度尺,不能進(jìn)行 a 步驟中圖乙的數(shù)據(jù)圖像,在不增加所使用的儀器的前提下,請你在 a 步驟基礎(chǔ)上幫小明設(shè)計(jì)一種數(shù)據(jù)處理方案________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,N匝的矩形線圈 abcd,ab邊長L1,ad 邊長 L2,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B的勻強(qiáng)磁場中,外力使線圈繞垂直于磁感線且通過線圈中線的OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,線圈電阻r,外電路電阻R,t=0 時(shí)線圈平面與磁感線平行,ab 邊正轉(zhuǎn)出紙外、cd 邊轉(zhuǎn)入紙內(nèi)。求:
(1)判斷t=0 時(shí)感應(yīng)電流的方向(用字母順序表示);
(2)線圈中感應(yīng)電動勢的瞬時(shí)值表達(dá)式;
(3)線圈轉(zhuǎn)動過程中,外電路電阻 R 上的發(fā)熱功率 P;
(4)線圈轉(zhuǎn)一圈外力做的功W;
(5)線圈從t=0時(shí)刻起轉(zhuǎn)90°的過程中,電路中通過的電量q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在恒力F作用下從A運(yùn)動到B,這時(shí)突然使它所受力反向而大小不變,即由F變?yōu)?/span>,在此力作用下,有關(guān)物體的運(yùn)動情況,下列說法中正確的是( ).
A.物體可能沿曲線運(yùn)動B.物體可能沿曲線運(yùn)動
C.物體可能沿曲線運(yùn)動D.物體可能沿原曲線由B返回到A
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放,傳送帶由電動機(jī)帶動,始終保持以速度v勻速運(yùn)動,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止,對于物塊從靜止釋放到相對靜止這一過程,下列說法正確的是( )
A.電動機(jī)做的功為
B.摩擦力對物體做的功為
C.傳送帶克服摩擦力做的功為
D.小物塊與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=2 kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動。過a點(diǎn)時(shí),物體受到一個(gè)水平向左的恒力F作用,并同時(shí)開始計(jì)時(shí),選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測出物體的瞬時(shí)速度,所得v–t圖象如圖乙所示。取重力加速度為g=10 m/s2。求:
(1)力F的大。
(2)物體與水平面間的動摩擦因數(shù);
(3)若t=10 s后撤去拉力F,求t=25 s時(shí)物體離a點(diǎn)的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)傾角為的斜面體C固定在水平地面上,質(zhì)量均為m=1kg的兩個(gè)物塊A、B沿斜面體C下滑,A、C之間,B、C之間,A、B之間的動摩擦因數(shù)分別為1、2、3。已知2=,=30°,重力加速度為g,取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:
(1)如圖甲所示,物塊A沿斜面勻速下滑,則物塊A和斜面體C之間的動摩擦因數(shù)1為多少?
(2)如圖乙所示,物塊A、B疊放一起,沿著斜面一起加速下滑,求:
a. A、B一起下滑的加速度大小為多少?
b. A、B之間的動摩擦因數(shù)3至少為多少?
(3)如圖丙所示,物塊A和B緊靠一起,沿著斜面一起下滑,則A、B之間的作用力大小為多少?
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