【題目】如圖甲所示，虛線表示某勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面．一帶電粒子以某一初速度從P點(diǎn)射入電場(chǎng)后，在只受電場(chǎng)力作用下的軌跡如圖中實(shí)線所示．Q是軌跡上的一點(diǎn)，且位于P點(diǎn)的右下方．下列判斷正確的有

A.粒子一定帶正電

B.粒子做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C.等勢(shì)面A的電勢(shì)一定高于等勢(shì)面B的電勢(shì)

D.粒子在Q點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在P點(diǎn)的電勢(shì)能

【答案】BD

【解析】

A．粒子所受電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè)，由于不知道電場(chǎng)線的方向，因此不能判斷出粒子的電性，故A錯(cuò)誤；

B．勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)恒定，粒子受到的電場(chǎng)力恒定，加速度恒定，故粒子做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C．粒子所受電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè)，由于不知道電場(chǎng)線的方向，也不知道電荷的電性，因此無(wú)法判斷出電勢(shì)的高低。故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)粒子受力情況可知，從P到Q過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功，從Q到P過(guò)程中電場(chǎng)力做正功，由于Q點(diǎn)離曲線的最右端近一些，所以粒子從P都Q的過(guò)程中，電場(chǎng)力做的負(fù)功大于電場(chǎng)力做的正功，電荷的電勢(shì)能增大，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】串列加速器是用來(lái)產(chǎn)生高能離子的裝置，圖中虛線框內(nèi)為其主體的原理示意圖，其中加速管的中部b處有很高的正電勢(shì)U，a、c兩端均有電極接地（電勢(shì)為零）�，F(xiàn)將速度很低的負(fù)一價(jià)碳離子從a端輸入，當(dāng)離子到達(dá)b處時(shí)，可被設(shè)在b處的特殊裝置將其電子剝離，成為n價(jià)正離子，而不改變其速度大小。這些正n價(jià)碳離子從c端飛出后進(jìn)入一與其速度方向垂直的、磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng) 中，在磁場(chǎng)中做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)，已知碳離子的質(zhì)量m=2.0×10-26㎏，U=7.5×105V，B=0.50T，n=2，基元電荷e=1.6×10-19C ,求R。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電燈用水平繩OA和傾斜繩OB懸掛于兩墻壁之間，更換水平繩OA使連接點(diǎn)A向上移動(dòng)，而保持O點(diǎn)的位置不變，則A點(diǎn)向上移動(dòng)時(shí)

A.繩OB的拉力逐漸增大B.繩OB的拉力逐漸減小

C.繩OA的拉力先增大后減小D.繩OA的拉力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，教練員分析了運(yùn)動(dòng)員跑百米全程式的 錄像帶，測(cè)得：運(yùn)動(dòng)員在前 7s 跑了 61.6m，跑到終點(diǎn)共用 10.8s，則：（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員在百米全過(guò)程的平均速度大約是 9.26m/s

B. 運(yùn)動(dòng)員在前 7s 的平均速度是 8.8m/s

C. 運(yùn)動(dòng)員在 7s 末的瞬時(shí)速度是 8.8m/s

D. 運(yùn)動(dòng)員在百米的終點(diǎn)沖刺速度為 9.26m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)相同的表頭分別改裝成兩個(gè)安培表和兩個(gè)伏特表．安培表A1的量程大于A2的量程，伏特表V1的量程大于V2的量程，把它們按圖接入電路，則（　　）

A. 電流表A1的讀數(shù)大于電表A2的讀數(shù)

B. 電流表A1的偏轉(zhuǎn)角小于電流表A2的偏轉(zhuǎn)角

C. 電壓表V1的讀數(shù)等于電壓表V2的讀數(shù)

D. 電壓表V1的偏轉(zhuǎn)角等于電壓表V2的偏轉(zhuǎn)角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“落體法”是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的主要方法之一（如圖甲），某次操作得到了如圖乙所示的紙帶，已知打點(diǎn)周期為T、重錘的質(zhì)量為m，依次測(cè)出了各計(jì)時(shí)點(diǎn)到第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)O的距離如圖中所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器如圖丙所示，則該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是________計(jì)時(shí)器，工作電壓為________V．

(2)打A點(diǎn)時(shí)重錘的速度表達(dá)式vA=_________．若已經(jīng)計(jì)算出A點(diǎn)和E點(diǎn)的速度分別為vA、vE，并且選取A到E的過(guò)程進(jìn)行機(jī)械能守恒定律的驗(yàn)證，則需要驗(yàn)證的關(guān)系式為____________．

(3)如果某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)重力勢(shì)能的減小量比動(dòng)能的增加量大很多，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是__（填序號(hào)）．

A．重物質(zhì)量測(cè)量得不準(zhǔn)確

B．因?yàn)樽枇Φ淖饔�，所以�?shí)驗(yàn)誤差很大，但也能驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律成立

C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩個(gè)限位孔不在同一條豎直線上，導(dǎo)致摩擦力或阻力太大導(dǎo)致的

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了先放紙帶，后接通電源這樣的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜傳送帶與水平方向的夾角為θ＝，傳送帶逆時(shí)針傳動(dòng)，速度大小為v＝0.5 m/s．一質(zhì)量為m＝1kg的滑塊（可看作質(zhì)點(diǎn)）從傳送帶上端A點(diǎn)以速度v0＝2.5 m/s沿傳送帶下滑，已知滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.8，傳送帶足夠長(zhǎng)，取g＝10 m/s2，sin=0.6，cos=0.8，求：

(1)滑塊在A點(diǎn)時(shí)的加速度大�。�

(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間滑塊的速度和傳送帶的速度相等？并定性說(shuō)明速度相等后滑塊的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．

(3)滑塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一只彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)量角器等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①彈簧測(cè)力計(jì)掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)處，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；

②彈簧測(cè)力計(jì)掛在繩套1上，手拉著繩套2，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，此時(shí)繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

③根據(jù)力的平行四邊形定則計(jì)算繩套1的拉力________；

④比較_________即可初步驗(yàn)證；

⑤只改變繩套2的方向，重復(fù)上述試驗(yàn)步驟．

回答下列問(wèn)題：

（1）將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；

（2）將繩套1由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到60°方向，同時(shí)繩套2由120°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到180°方向，此過(guò)程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng)，保持繩套1和繩套2的夾角120°不變，關(guān)于繩套1的拉力大小的變化，下列結(jié)論正確的是________（填選項(xiàng)前的序號(hào)）．

A．逐漸增大 B．先增大后減小 C．逐漸減小 D．先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕桿豎直固定在水平天花板上，桿的另一端裝一輕光滑滑輪；一根輕繩跨過(guò)滑輪一端掛質(zhì)量為m的物體，另一端固定在天花板上A點(diǎn)，且繩與天花板的夾角為30°，繩與桿在同一豎直平面內(nèi)。重力加速度為g。關(guān)于輕桿對(duì)滑輪的作用力F，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.F大小為mg，方向斜向右上與桿夾角60°

B.F大小為，方向水平向右

C.僅將A點(diǎn)左移少許，F大小減小

D.僅將A點(diǎn)左移少許，F方向不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案