一質(zhì)點由靜止開始做直線運動,其a-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.1s末質(zhì)點的運動速度最大 |
B.4s末質(zhì)點回到出發(fā)點 |
C.1s末和3s末質(zhì)點的運動速度相同 |
D.2s末質(zhì)點的運動速度為4m/s |
C
解析試題分析:在a-t圖象中圖線與時間軸所圍的面積表示了質(zhì)點運動速度變化量,在時間軸的上方,面積為正,在時間軸的下方,面積為負,由于質(zhì)點由靜止開始運動,因此在2s末,正向面積最大,即質(zhì)點運動的速度最大,故選項A錯誤;4s末正負面積和為零,表示質(zhì)點速度減小為零,又因為前4s內(nèi),質(zhì)點加速、減速運動過程存在對稱性,其位移一直為正,故選項B錯位,在1s末和3s末圖線與時間軸所圍的面積相等,因此質(zhì)點運動速度相等,故選項C正確;2s末圖線與時間軸所圍的面積數(shù)值為2,即質(zhì)點的運動速度為2m/s,故選項D錯誤。
考點:本題主要考查了對a-t圖象的理解與應(yīng)用問題,屬于中檔題。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量形狀均相同的木塊緊靠在一起,放在光滑的水平面上,現(xiàn)用水平恒力F推1號木塊,使10個木塊一起向右勻加速運動,則第6號對第7號木塊的推力為( )
A.F | B.0.8F | C.0.4F | D.0.2F |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量分別為和的A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細線固定在傾角為30°的光滑斜面上,若不計彈簧質(zhì)量,在細線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度大小分別為
A.都等于 B.0和
C.和0 D.0和
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K(如圖a所示),以此時為t=0時刻紀(jì)錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關(guān)系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向,其中兩坐標(biāo)大小v1>v2)。已知傳送帶的速度保持不變。(g取10 m/s2),則( )
A.0~t1內(nèi),物塊對傳送帶做正功 |
B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,μ<tanθ |
C.0~t2內(nèi),傳送帶對物塊做功為W= |
D.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量大小一定大于物塊動能的變化量大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個質(zhì)量為的物體以某一速度從固定斜面底端沖上傾角的斜面,其加速度為,這物體在斜面上上升的最大高度為,則此過程中正確的是( )
A.動能增加 |
B.重力做負功 |
C.機械能損失了— |
D.物體克服摩擦力做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,半徑r=0.8m的光滑圓軌道被豎直固定在水平地面上,圓軌道最低處有一質(zhì)量為0. 4kg的小球(小球的半徑比r小很多),F(xiàn)給小球一個水平向右的初速度v0,下列關(guān)于在小球的運動過程中說法正確的是(g取10m/s2)( )
A.v0≤4m/s可以使小球不脫離軌道 |
B.v0≥4m/s可以使小球不脫離軌道 |
C.設(shè)小球能在圓軌道中做完整的圓周運動,在最低點與最高點對軌道的壓力之差為24N |
D.設(shè)小球能在圓軌道中做完整的圓周運動,在最低點與最高點對軌道的壓力之差為20N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個質(zhì)量相同的小球a、b用長度不等的細線拴在天花板上的同一點并在空中同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖所示,則a、b兩小球具有相同的
A.角速度 | B.線速度 | C.向心力 | D.向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小球用兩根輕質(zhì)橡皮條懸吊著,且AO呈水平狀態(tài),BO跟豎直方向的夾角為α,那么在剪斷某一根橡皮條的瞬間,小球的加速度情況是
A.剪斷AO瞬間,小球加速度大小是零 |
B.剪斷AO瞬間,小球加速度大小a=gtanα |
C.剪斷BO瞬間,小球加速度大小是零 |
D.剪斷BO瞬間,小球加速度大小a=gcosα |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個質(zhì)量相同的小球用不可伸長的細線連結(jié),置于場強為E的勻強電場中。小球1和小球2均帶正電,電量分別為q1和q2(q1>q2)。將細線拉直并使之與電場方向平行,如圖所示。若將兩小球同時從靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放,則釋放后細線中的張力T為(不計重力及兩小球間的庫侖力)( 。
A. | B. |
C. | D. |
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