如圖17所示的風(fēng)洞是對(duì)許飛機(jī)導(dǎo)彈性能進(jìn)行檢測的一種高科技產(chǎn)物，現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)也有運(yùn)用風(fēng)洞技術(shù)進(jìn)行檢沒的，如圖18所示是小麗所在興趣小組設(shè)計(jì)的一個(gè)類似于風(fēng)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，他們?cè)谧烂嫔戏庞性S多大小不同的塑料球，測得它們的密度均為，用水平向左恒定的風(fēng)作用在球上，使它們做勻加速運(yùn)動(dòng)（摩擦不計(jì)）。已知風(fēng)對(duì)球的作用力與球的最大橫截面積成正比，即F=kS，k為一常量。                                                       圖17


（1）對(duì)塑料球來說，空間存在一個(gè)風(fēng)力場，請(qǐng)定義風(fēng)力場強(qiáng)度并寫出其表達(dá)式
（2）在該風(fēng)力場中風(fēng)力對(duì)球做功與路徑無關(guān)，因此可引入風(fēng)力勢能和風(fēng)力勢的概念。若以柵欄P為風(fēng)力勢能參考平面，寫出風(fēng)力勢能EP和風(fēng)力勢U的表達(dá)式
（3）寫出風(fēng)力場中機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式（小球半徑用r表示；第一狀態(tài)速度為v1，和P的距離為x1；第二狀態(tài)速度為v2，和P的距離為x2）
（1）風(fēng)力場強(qiáng)度；（2）風(fēng)力勢能EP和風(fēng)力勢U的表達(dá)式；
（3）風(fēng)力場中機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式：
（1）風(fēng)力場強(qiáng)度：風(fēng)對(duì)小球作用力與小球最大橫截面積之比，方向與風(fēng)力相同。
即風(fēng)力場強(qiáng)度   
（2）距P為x處，
風(fēng)力勢能EP和風(fēng)力勢U的表達(dá)式：              
（3）   
                 
由以上兩式得風(fēng)力場中機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式：
  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木板質(zhì)量為M，長度為L，小木塊的質(zhì)量為m，水平地面光滑，一根不計(jì)質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接，小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.開始時(shí)木塊靜止在木板左端，現(xiàn)用水平向右的力將m拉至右端，拉力至少做功為（   ）
A．B．2
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一輕繩穿過光的定滑輪，兩端各拴一小物塊，它們的質(zhì)量分別為m1、m2，已知m2=3m1，起始時(shí)m1放在地上，m2離地面高度為h=1.00m，繩子處于拉直狀態(tài)，然后放手，設(shè)物塊與地面相碰時(shí)完全沒有彈起（地面為水平沙地），繩不可伸長，繩中各處拉力均相同，在突然提拉物塊時(shí)繩的速度與物塊相同，試求m2所走的全部路程（取三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖,一根水平管道a兩端與大氣相通,在管道上豎直插有一根上端開口的“L”形彎管b.當(dāng)a管內(nèi)的液體以速度v勻速流動(dòng)時(shí),b管內(nèi)液面的高度為h,假設(shè)液體與管道之間不存在摩擦力,則v與h的關(guān)系是(    )
A．v=B．v=
C．v=D．v=2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

用如圖所示的裝置做“探究機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果認(rèn)為g="10" m／s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T="0.02" s，則

（1）關(guān)于紙帶的第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的距離大小及形成的原因，下列說法中正確的是(不考慮阻力影響)
A．若第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的距離大于2 mm，則表明在開始打點(diǎn)前就將紙帶由靜止釋放
B．若第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的距離大于2 mm，則表明在開始打點(diǎn)后才將紙帶由靜止釋放
C．若先開始打點(diǎn)后釋放紙帶，則不可能出現(xiàn)第一點(diǎn)和第二點(diǎn)距離大于2 mm的情況
D．若先開始打點(diǎn)后釋放紙帶，則不可能出現(xiàn)第一點(diǎn)和第二點(diǎn)距離小于2 mm的情況
（2）該同學(xué)已經(jīng)測得紙帶上所打出的各點(diǎn)與打出的第一點(diǎn)即O的距離，并列入下表：
 線段
  0A
 OB
 OC
  OD
 OE
  OF
 OG
 代號(hào)
 dl
 d2
 d3
 d4
 d5
 d6
 d7
長度(cm)
 19.56
 23.51
 28.43
 33.10
 38.25
 44.02
 50.12
為了盡量準(zhǔn)確地測出打D點(diǎn)時(shí)重錘的運(yùn)動(dòng)速度，他應(yīng)采用的計(jì)算公式是           ，計(jì)算的結(jié)果是       m／s。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面上OB部分光滑，BC部分粗糙，B、C兩點(diǎn)與O點(diǎn)的高度差分別為H和2H．將一輕彈簧下端固定在斜面底端O，彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)上端位手A點(diǎn)．現(xiàn)讓質(zhì)量為m的物體從斜面上的C點(diǎn)由靜止開始下滑，不考慮空氣隧力，重力加速度為g，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體最終將停在BC段上某點(diǎn)
B．物體最終將在OB段的某一區(qū)域內(nèi)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C．在運(yùn)動(dòng)過程中物體m的機(jī)械能最多損失mgH
D．在運(yùn)動(dòng)過程中物體的最大動(dòng)能大于彈簧的最大彈性勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在平臺(tái)右側(cè)緊靠著用同種材料制成的軌道ABC，AB段為四分之一圓弧，半徑為R=1m，水平放置的BC段足夠長．現(xiàn)有兩個(gè)質(zhì)量分別為3kg和1kg的物塊P和Q，用一段質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩掛在光滑的定滑輪的兩端，先用手托著P，使兩物塊等高且距離平臺(tái)也為R，物塊與BC軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1，現(xiàn)釋放物塊P，在P物塊剛落地時(shí)剪斷細(xì)線，之后Q會(huì)恰好落入ABC軌道繼續(xù)滑行，且停在C點(diǎn)，BC=2R，求：
（1）P物塊落地時(shí)P和Q共同的速度多大
（2）物塊在AB段克服摩擦力做功多少．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上，長為l、質(zhì)量為m、粗細(xì)均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端平齊．用細(xì)線將質(zhì)量為3m物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運(yùn)動(dòng)，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時(shí)物塊未到達(dá)地面），若軟繩與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)μ=
3
6
，且軟繩在斜面上任意位置時(shí)，支持力均勻作用在軟繩底部，則在此過程中下列說法正確的是（　�。�
A．物塊的機(jī)械能逐漸增加
B．軟繩全部剛離開斜面時(shí)的速度為
5
4
gl
C．軟繩克服摩擦力所做的功為
1
4
mgl
D．軟繩的動(dòng)能增量與克服摩擦力所做的功之和為3mgl

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖4所示，在距地面目高的水平臺(tái)面A點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)量為m的物體以初速度V0拋出。不計(jì)空氣阻力，當(dāng)它到達(dá)距平臺(tái)h的下方的B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為

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