【題目】滑動(dòng)變阻器的原理如圖所示則下列說法中正確的是(  )

A. 若將a、c兩端連在電路中,則當(dāng)滑片OP向右滑動(dòng)時(shí),變阻器接入電路中的阻值增大

B. 若將a、d兩端連在電路中則當(dāng)滑片OP向右滑動(dòng)時(shí),變阻器接入電路中的阻值減小

C. 將滑動(dòng)變阻器以限流式接法接入電路時(shí),必須連入三個(gè)接線柱

D. 將滑動(dòng)變阻器以分壓式接法接入電路時(shí)必須連入三個(gè)接線柱

【答案】AD

【解析】試題分析:若將a、c兩端接入電路中,aP段接入電路,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),有效阻值增大,A對(duì);若將a、d兩端接入電路中,aP段接入電路,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),有效阻值增大,B錯(cuò);將滑動(dòng)變阻器以限流式接入,必須連接入三個(gè)接線柱(ac、ad、bc、bd),C錯(cuò);將滑動(dòng)變阻器以分壓式接法接入電路時(shí),必須連入三個(gè)接線柱(abcabd),D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知AB段、BC段距離分別為5 m、9 m,質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過AB段、BC段所用時(shí)間相等,經(jīng)過B點(diǎn)速度vB=3.5 m/s,則

A. 質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為1 m/s2

B. 質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)歷時(shí)3 s

C. 質(zhì)點(diǎn)在AC段的平均速度大小為7 m/s

D. 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過AB段的速度增量小于經(jīng)過BC段的速度增量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.

1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上____

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽末端的切線保持水平

B.實(shí)驗(yàn)所用斜槽的軌道必須是光滑的

C.每次必須由靜止釋放小球,而釋放小球的位置始終相同

D.將球的位置標(biāo)在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線

2)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L=10cm,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖所示的a、b、c、d,則小球平拋的初速度為v0=____m/s,小球過c點(diǎn)時(shí)速度的大小為____m/s(結(jié)果可含根式,g10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是兩根完全相同的金屬導(dǎo)線,如果把導(dǎo)線A均勻拉長(zhǎng)到原來的2倍,而將導(dǎo)線B對(duì)折,給它們分別加上相同的電壓,在相同時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)線橫截面的電荷量之比QAQB為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的衍射現(xiàn)象的是

A. 雨后天空出現(xiàn)美麗的彩虹

B. 光通過三棱鏡產(chǎn)生彩色條紋

C. 陽光下肥皂泡上出現(xiàn)彩色條紋

D. 把兩只鉛筆并在一起,透過中間的狹縫觀察日光燈,看到彩色條紋

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)中,王同學(xué)用了兩個(gè)量程為5N、最小刻度為 0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量拉力,實(shí)驗(yàn)之前他先檢查了彈簧測(cè)力計(jì),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置和拉力F1F2的大小及方向;然后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,仍將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),再記錄拉力F的大小及方向;最后取下白紙作圖,研究合力與分力的關(guān)系.

1)實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行檢查,以下檢查項(xiàng)目必需的是

A.對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零

B.將彈簧測(cè)力計(jì)用力拉,看是否能達(dá)到最大量程

C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)水平互鉤對(duì)拉,檢查兩彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是否相同

2)如圖是王同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫出的圖,根據(jù)物理實(shí)驗(yàn)讀數(shù)和作圖要求與規(guī)范,請(qǐng)指出圖中存在的三種錯(cuò)誤.

;

3)在實(shí)驗(yàn)之余,王同學(xué)將兩彈簧測(cè)力計(jì)豎直互鉤對(duì)掛,發(fā)現(xiàn)上面彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)略大于下面彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),倒置后也是如此,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A.彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力 B.彈簧及掛鉤的重力

C.彈簧測(cè)力計(jì)只能水平測(cè)力 D.兩掛鉤之間的作用力不同.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車后的加速度為5m/s2,那么開始剎車后2s與開始剎車后6s汽車通過的位移之比為( )

A. 11 B. 13 C. 34 D. 31

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動(dòng)摩擦力變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,特設(shè)計(jì)了如圖甲所示的演示裝置,力傳感器A與計(jì)算機(jī)連接,可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律,將力傳感器固定在光滑水平桌面上,測(cè)力端通過細(xì)繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可使細(xì)繩水平),滑塊放在較長(zhǎng)的小車上,小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開傳感器同時(shí)緩慢向沙桶里倒入沙子,小車一旦運(yùn)動(dòng)起來,立即停止倒沙子,若力傳感器采集的圖象如圖乙,則結(jié)合該圖象,下列說法正確的是( )

A.可求出空沙桶的重力

B.可求出滑塊與小車之間的滑動(dòng)摩擦力的大小

C.可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小

D.可判斷第50秒后小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)(滑塊仍在車上)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)加速度這節(jié)內(nèi)容時(shí),老師給出了加速度的定義式a=△v/△t,老師說這是比值定義的物理量。下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 速度越大,加速度越大B. 速度變化量越大,加速度越大

C. 速度變化量越大,加速度越小D. 速度變化越快,加速度越大

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