質(zhì)量為m的小球在直線MN的左方受到F1作用(m可視為質(zhì)點(diǎn))，在MN的右方除受F1外還受到與F1在同一條直線上的恒力F2作用，現(xiàn)設(shè)小球由A點(diǎn)靜止開始運(yùn)動(dòng)如圖a所示，小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖b所示：由圖可知下列說法正確的是

A．在B點(diǎn)的左方加速度為

B．F2的大小為

C．小球在B點(diǎn)右方運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

D．小球在t=0到t=t4這段時(shí)間最大位移為

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為m的小球在直線MN的左方受到F1作用（m可視為質(zhì)點(diǎn)），在MN的右方除受F1外還受到與F1在同一條直線上的恒力F2作用，現(xiàn)設(shè)小球由A點(diǎn)靜止開始運(yùn)動(dòng)如圖a所示，小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖b所示，由圖可知下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?濱州三模）如圖（a）所示，光滑水平面上質(zhì)量為m的小球在直線MN的左方就會(huì)受到水平恒力F1作用（小球可視為質(zhì)點(diǎn)），在MN的右方除受到F1作用外還受到與F1在同一直線上的恒力F2作用．現(xiàn)設(shè)小球由A點(diǎn)從靜止開始運(yùn)動(dòng)，小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖（b）所示，由圖可知下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

靜止在光滑水平面上質(zhì)量為m的小球在直線MN的左方受到水平力作用（m可視為質(zhì)點(diǎn)），在MN的右方除受外還受到與在同一條直線上的恒力作用，現(xiàn)設(shè)小球由A點(diǎn)從靜止開始運(yùn)動(dòng)，如圖（a）所示，小球運(yùn)動(dòng)的圖象如圖（b）所示，由圖可知下列說法正確的是（  ）

A．在B點(diǎn)的左方加速度大小為

B．的大小為

C．小球在B點(diǎn)右方運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

D．小球在t= 0到t=這段時(shí)間最大位移為，小球最終能回到A點(diǎn)

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科目：高中物理 來源：濱州三模 題型：多選題

如圖（a）所示，光滑水平面上質(zhì)量為m的小球在直線MN的左方就會(huì)受到水平恒力F1作用（小球可視為質(zhì)點(diǎn)），在MN的右方除受到F1作用外還受到與F1在同一直線上的恒力F2作用．現(xiàn)設(shè)小球由A點(diǎn)從靜止開始運(yùn)動(dòng)，小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖（b）所示，由圖可知下列說法正確的是（　�。�

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A．小球在MN的左方加速度為
v1
t4-t3
B．F2的方向向右
C．小球在M右方運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t3-t1
D．小球在t=0到t=t4這段時(shí)間內(nèi)的最大位移為v1（t4-t2），小球最終能回到A點(diǎn)

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長春市農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（上）競賽物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的小球在直線MN的左方受到F1作用（m可視為質(zhì)點(diǎn)），在MN的右方除受F1外還受到與F1在同一條直線上的恒力F2作用，現(xiàn)設(shè)小球由A點(diǎn)靜止開始運(yùn)動(dòng)如圖a所示，小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖b所示，由圖可知下列說法正確的是（ ）

A．在MN的左方加速度為
B．F2的大小為
C．小球在MN的右方運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t3-t1
D．小球在t=0到t=t4這段時(shí)間離A點(diǎn)最遠(yuǎn)距離為

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