【題目】如圖所示，不可伸長的輕繩上端固定，下端與質(zhì)量為m的物塊P連接；輕彈簧下端固定，上端與質(zhì)量為2m的物塊Q連接，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。輕繩輕彈簧均與固定光滑斜面平行，已知P、Q間接觸但無彈力，重力加速度大小為g，取sin53°＝0.8，cos53°＝0.6。下列說法正確的是

A.剪斷輕繩前，斜面對(duì)P的支持力大小為mg

B.剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力大小為mg

C.剪斷輕繩的瞬間，P的加速度大小為mg

D.剪斷輕繩的瞬間，P、Q間的彈力大小為mg

【答案】BD

【解析】

A.剪斷輕繩前，對(duì)P進(jìn)行受力分析如圖所示：

則根據(jù)平衡條件可知，斜面對(duì)P的支持力為：

，

故A錯(cuò)誤；

B.剪斷輕繩前，對(duì)Q進(jìn)行受力分析如圖所示：

根據(jù)平衡條件可知，彈簧的彈力為：

，

輕繩剪斷瞬間，彈簧的彈力不發(fā)生突變，即為，故B正確；

C.剪斷輕繩瞬間PQ一起向下加速，對(duì)PQ整體進(jìn)行受力分析如圖所示：

根據(jù)牛頓第二定律可得其加速度為：

，

故C錯(cuò)誤；

D.剪斷繩子后對(duì)P物體有：

解得PQ之間的彈力大小為：

，

故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A.t=3s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的速度方向發(fā)生改變

B.t=3s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的加速度方向發(fā)生改變

C.t=3s時(shí)物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D.t=3s時(shí)物體的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員從空中落到床面上，運(yùn)動(dòng)員從接觸床面到下降至最低點(diǎn)為第一過程，從最低點(diǎn)上升到離開床面為第二過程，下列判斷正確的是（ ）

A. 在第一過程中，運(yùn)動(dòng)員始終處于失重狀態(tài)

B. 運(yùn)動(dòng)員接觸床面時(shí)的速度最大

C. 在第二過程中運(yùn)動(dòng)員的速度先增大后再減小

D. 運(yùn)動(dòng)員離開接觸床面后處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法，正確的是（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與電場(chǎng)力的方向一致

B. 單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量越多,導(dǎo)體中的電流越大

C. 閉合電路中，電源的路端電壓越大，電源的輸出功率就越大

D. 通電導(dǎo)線受安培力大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度就大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中扇形OAB的圓心角,半徑OA為2m，C點(diǎn)為AB弧的中點(diǎn)，已知電場(chǎng)線平行于扇形所在的平面，一個(gè)電荷量為C的正點(diǎn)電荷q1由O點(diǎn)移到無窮遠(yuǎn)處（電勢(shì)為0）克服電場(chǎng)力做功為J ，若將電荷量為C的負(fù)點(diǎn)電荷q2從O點(diǎn)移到A點(diǎn)電勢(shì)能增加J，將此負(fù)電荷沿圓弧從A移到C電場(chǎng)力做功J，則（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2V/m

B. O點(diǎn)電勢(shì)為5V

C. A點(diǎn)的電勢(shì)高于O點(diǎn)電勢(shì)

D. 電荷q2在B點(diǎn)的電勢(shì)能為J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，圖乙是其俯視圖。兩個(gè)相同的小車放在平板上，車左端各系一條細(xì)繩，繩跨過過定滑輪各掛一個(gè)相同的小盤。實(shí)驗(yàn)中可以通過增減車中的鉤碼改變小車的質(zhì)量，通過增減盤中的砝碼改變拉力。兩個(gè)小車右端通過細(xì)線用夾子固定，打開夾子，小車在小盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，合上夾子，輛小車同時(shí)停止。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小車通過的位移之比為1:2，則兩小車的加速度之比為__________；

（2）為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力，應(yīng)使小盤和砝碼的總質(zhì)量______（選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）小車的質(zhì)量；

（3）探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)在小盤中放質(zhì)量______（選填“相同”或“不相同”）的砝碼；

（4）探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí)，事實(shí)上小車和平板間存在摩擦力，下列說法中正確的是_________

A. 若平板保持水平，選用更光滑的平板有利于減小誤差

B.平板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力有利于減小誤差

C.因?yàn)閮尚≤囐|(zhì)量相同時(shí)與桌面的摩擦力相同，所以摩擦力不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)興趣小組測(cè)定自制鹽水的電阻率，在一無蓋的長方體玻璃槽中裝入一定量的鹽水，水槽內(nèi)腔的長度為40.10cm，寬度為4.52cm。

（1）某次實(shí)驗(yàn)，在槽中倒入適量的鹽水，水面的高度為4.50cm，用多用電表的電阻檔粗測(cè)玻璃槽中鹽水的電阻，選擇開關(guān)置于“×100”檔，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，則該同學(xué)接著需要做的實(shí)驗(yàn)步驟是換選________（填“×10”或“×1k”）檔。

（2）為了準(zhǔn)確測(cè)量電阻，準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：

A. 電動(dòng)勢(shì)為3V的電源，內(nèi)阻約為0.5Ω

B. 電動(dòng)勢(shì)為15V的電源，內(nèi)阻約為0.9Ω

C. 阻值為5Ω的滑動(dòng)變阻器

D. 電壓表3V檔，內(nèi)阻約為3kΩ

E. 電壓表15V檔，內(nèi)阻約為5kΩ

F. 電流表15mA檔，內(nèi)阻約為1Ω

G. 電流表0.6A檔，內(nèi)阻約為0.5Ω

實(shí)驗(yàn)中要求盡量減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)保證電表在測(cè)量時(shí)其最大讀數(shù)超過量程的1/2，則電源應(yīng)選擇_______（填“A”或“B”）。并用筆畫線代替導(dǎo)線，完成乙圖連線__________。

（3）準(zhǔn)確連線后，測(cè)出玻璃槽中鹽水的高度為H，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，改變玻璃槽中的鹽水高度，測(cè)出如表所示的5組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后，試通過圖線來求電阻率。圖丙中已經(jīng)描出了4個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)描出剩余一個(gè)點(diǎn)，并作出圖線__________，求得鹽水的電阻率為 __________.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ的斜面上有一重為G的物體，在與斜面底邊平行的水平推力作用下在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則

A. 物體可能沿水平方向運(yùn)動(dòng)

B. 物體可能沿虛線運(yùn)動(dòng)

C. 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ>tanθ

D. 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道示意圖，其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn)，也是400m、800m賽跑的起點(diǎn)；B點(diǎn)是100m賽跑的起點(diǎn)，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別參加了100m、400m和800m比賽，則在完成比賽時(shí)（　�。�

A.甲的位移最大B.丙的位移最大

C.丙的平均速度最大D.乙、丙的路程相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案