【題目】某學習小組利用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律。

(1)實驗中，應先通電還是先釋放紙帶? _______。

(2)如圖所示，a、b、c以及d、e、f分別是連續(xù)相鄰的三個打點，c、d間還有一些點圖中未畫出，用刻度尺分別測得a、c間距為,d、f間距為，b、e間距為。

(3)已知打點計時器的打點周期為T，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，若重錘質(zhì)量為m，從b到e過程，重錘重力勢能的減少量為=_______，動能的增加量=_______。

(4)為了驗證機械能守恒定律，本實驗是否需要測量重錘質(zhì)量? _______

【答案】應先通電 mgx3 不需要

【解析】

第一空.實驗操作時，應先接通打點計時器的電源后釋放紙帶使小車運動；

第二空.從b到e的過程中，重力勢能的減小量△Ep=mgh=mgx3；

第三空.b點的速度，而e點的速度，則動能的增加量；

第四空.該實驗驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等，質(zhì)量可以約去，所以不需要測量重錘的質(zhì)量。

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【題目】國產(chǎn)科幻大片《流浪地球》中，人類借助木星的“引力彈弓”，令地球零消耗改變方向、提升速度，但是當?shù)厍蚩拷拘菚r，突然遭遇了巨大危機：數(shù)千臺行星發(fā)動機熄火了，全球地震，火山爆發(fā)……而災難的根源是由于地球和木星的距離小于“流體洛希極限”，此時地面流體就傾向于逃逸。查閱資料可知，地球與木星間的“流體洛希極限”等于10.3萬公里，計算公式為，其中R木、ρ木、ρ地分別為木星的半徑、木星的密度和地球的密度。已知比鄰星的質(zhì)量約為木星的150倍，其余信息未知，那么當?shù)厍蛄骼说奖揉徯歉浇鼤r，與比鄰星間的“流體洛希極限”約為

A. 30萬公里B. 50萬公里C. 75萬公里D. 150萬公里

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【題目】如圖，是某科技小組制做的嫦娥四號模擬裝置示意圖，用來演示嫦娥四號空中懸停和著陸后的分離過程，它由著陸器和巡視器兩部分組成，其中著陸器內(nèi)部有噴氣發(fā)動機，底部有噴氣孔，在連接巡視器的一側有彈射器。演示過程：先讓發(fā)動機豎直向下噴氣，使整個裝置豎直上升至某個位置處于懸停狀態(tài)，然后讓裝置慢慢下落到水平面上，再啟動彈射器使著陸器和巡視器瞬間分離，向相反方向做減速直線運動。若兩者均停止運動時相距為L，著陸器(含彈射器)和巡視器的質(zhì)量分別為M和m，與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，發(fā)動機噴氣體口截面積為S，噴出氣體的密度為ρ；不計噴出氣體對整體質(zhì)量的影響。求：

（1）裝置懸停時噴出氣體的速度；

（2）彈射器給著陸器和巡視器提供的動能之和。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面傾角為θ，木板A的質(zhì)量為M，物塊B的質(zhì)量為m。輕繩的一端與B連接，另一端與固定在斜面上的擋板相連，繩與斜面平行。已知A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1，A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2．設輕繩始終對B有拉力作用。

(1)若在沿斜面向上的力F作用下A正沿斜面向上勻速運動，求F的值；

(2)若將(1)中的力換成5F，求此時繩的拉力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組準備用兩種方案測量同一金屬器件的電阻。

方案一：用多用電表進行粗略測量

(1)甲同學選用“x10”倍率的歐姆擋測量，發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉過大，因此需選擇______（填“×1”或“×100”）倍率的歐姆擋，并重新進行歐姆調(diào)零后再進行測量，之后多用電表的示數(shù)如圖（a）所示，測量結果為______Ω。

方案二：用伏安法進行較準確的測量

(2)已知電流表的內(nèi)阻為0.8Ω，請按乙同學設計的電路原理圖（b）將圖（c）中的實物連線____。

(3)根據(jù)圖（b）正確連接電路之后，不斷改變R2的阻值，得到圖（d）中所描出的各數(shù)據(jù)點。請作圖連線____，并求得待測金屬器件的電阻為______Ω（結果保留三位有效數(shù)字）。

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【題目】我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星經(jīng)過多次加速、變軌后，最終成功進入環(huán)月工作軌道。如圖所示，衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道α上運動，也能到離月球比較遠的圓軌道b上運動，該衛(wèi)星在a軌道上運動與在b軌道上運動比較（　　）

A. 衛(wèi)星在α軌道上運行的線速度小

B. 衛(wèi)星在α軌道上運行的周期大

C. 衛(wèi)星在α軌道上運行的角速度小

D. 衛(wèi)星在α軌道上運行時受到的萬有引力大

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【題目】如圖所示，在一足夠大的空間內(nèi)存在著水平向右的勻強電場，已知電場強度大小為E。有一質(zhì)量為m的帶電小球，用絕緣輕細線懸掛起來，靜止時細線偏離豎直方向的夾角為。重力加速度為g，不計空氣阻力的作用。

（1）求小球所帶的電荷量并判斷所帶電荷的性質(zhì)；

（2）如果將細線輕輕剪斷，細線剪斷后，經(jīng)過時間t，求這一段時間 內(nèi)小球電勢能的變化量。

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【題目】如圖所示，某研究性學習小組探究“動能定理”設計了如下實驗：水平軌道B（動摩擦因數(shù)視為相同）固定在水平桌面上，彈射裝置A可置于水平軌道B 的任何一處，將滑塊C 以相同 的初動能彈射出去，滑塊C滑離軌道端點O后做平拋運動落到地面。（已知重力加速度為g）根據(jù) 上述實驗，回答下列問題：

(1)若CO間距離為L，滑塊被彈射后,在水平軌道上的運動過程克服摩擦力做功為 W，改變彈簧裝置位置,當CO=L/2 時，滑塊在水平軌道上克服摩擦力做功為：________。

(2)如果要求出滑塊滑離桌面的末動能，除了需要測量滑塊平拋的射程 x 以外，還需要測量的物理量有______（要求明確寫出物理量的名稱和對應的符號）。 末動能EK = ____________（只用字母表示）。

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【題目】質(zhì)量為m的汽車在平直的路面上啟動，啟動過程的速度時間圖象如圖所示，其中OA段為直線，AB段為曲線，B點后為平行于橫軸的直線。已知從時刻開始汽車的功率保持不變，整個運動過程中汽車所受阻力的大小恒為f，以下說法正確的是　　

A. 時間內(nèi)，汽車牽引力的功率保持不變

B. 時間內(nèi)，汽車的功率等于

C. 時間內(nèi)，汽車的平均速率小于

D. 汽車運動的最大速率

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