【題目】如圖所示,坐標(biāo)平面第Ⅰ象限內(nèi)存在大小為E=4×105 N/C、方向水平向左的勻強(qiáng)電場,在第Ⅱ象限內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場。質(zhì)量與電荷量之比為=4×10-10 kg/C的帶正電粒子從x軸上的A點(diǎn)以初速度v0=2×107 m/s垂直x軸射入電場,OA=0.2 m,不計重力。求:
(1)粒子經(jīng)過y軸時的位置到原點(diǎn)O的距離。
(2)若要求粒子不能進(jìn)入第Ⅲ象限,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍。(不考慮粒子第二次進(jìn)入電場后的運(yùn)動情況).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩汽車同時從車站由靜止出發(fā)沿直線行駛500s,最終速度都達(dá)到20m/s。甲乙運(yùn)動過程的速度時間圖像如圖所示,則在這段時間里關(guān)于兩汽車的運(yùn)動,下列說法中正確的有( )
A. 乙汽車運(yùn)動的加速度越來越大
B. 甲汽車在500s內(nèi)的位移有可能為5000m
C. 乙汽車在500s內(nèi)的位移有可能為8000m
D. 乙汽車在500s內(nèi)的平均速度大于10m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(16分)
如圖,跳臺滑雪運(yùn)動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出,經(jīng)過3.0 s落到斜坡上的A點(diǎn)。已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn),斜坡與水平面的夾角=37°,運(yùn)動員的質(zhì)量m=50 kg。不計空氣阻力。(取sin37°=0.60,cos37°=0.80;g取10 m/s2)求
(1)A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離L;
(2)運(yùn)動員離開O點(diǎn)時的速度大小;
(3)運(yùn)動員落到A點(diǎn)時的動能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。
(1)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測量平拋射程。然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù)。接下來要完成的必要步驟是_______________填選項(xiàng)前的符號)。
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù)。
C.測量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E.測量平拋射程,
(2) 若入射小球質(zhì)量為m1,半徑為r1,被碰小球質(zhì)量為m2,半徑為r2則_____
A.m1>m2,r1>r2 B. m1>m2,r1<r2
C. m1>m2,r1=r2 D. m1<m2,r1=r2
(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為______________(用(1)中測量的量表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上,用彈簧相連接的質(zhì)量均為2kg的A、B兩物體都以v0=6m/s的速度向右運(yùn)動,彈簧處于原長.質(zhì)量為4kg的物體C靜止在前方,如圖所示,B與C發(fā)生碰撞后粘合在一起運(yùn)動,在以后的運(yùn)動中,求:
(1)彈性勢能最大值為多少?
(2)當(dāng)A的速度為零時,彈簧的彈性勢能為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的小球A和B分別懸掛在長為L和2L的不伸長繩上。先將小球拉至同一水平位置(如圖示)從靜止釋放,當(dāng)二繩豎直時,則( )
A. 兩球速度一樣大 B. 兩球的動能一樣大
C. 兩球的機(jī)械能一樣大 D. 兩球所受的拉力一樣大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常小時,就可以表示物體在時刻的瞬時速度,該定義采用了極限思維法
B. 伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了理想模型的方法
C. 在不需要考慮帶電體的大小和形狀時,用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體采用了等效替代的方法
D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】霍爾式位移傳感器的測量原理如圖所示,有一個沿z軸方向的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度、k均為常數(shù)將傳感器固定在物體上,保持通過霍爾元件的電流I不變方向如圖所示,當(dāng)物體沿z軸方向移動時,由于位置不同,霍爾元件在y軸方向的上、下表面的電勢差U也不同則
A. 傳感器靈敏度與上、下表面的距離有關(guān)
B. 當(dāng)物體沿z軸方向移動時,上、下表面的電勢差U變小
C. 傳感器靈敏度與通過的電流有關(guān)
D. 若圖中霍爾元件是電子導(dǎo)電,則下板電勢高
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用有透光狹縫的鋼條和光電計時器的裝置測量重力加速度,如圖所示。在鋼條下落過程中,鋼條擋住光源發(fā)出的光時計時器開始計時,透光時停止計時,若再次擋光,計時器將重新開始計時。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將鋼條豎直置于一定高度(下端A高于光控開關(guān)),由靜止釋放,測得先后兩段擋光時間和。
①用游標(biāo)卡尺測量、的長度,其中的長度如圖所示,其值為_______mm。
②若狹縫寬度不能忽略,則該同學(xué)利用,,及相關(guān)測量值得到的重力加速度值比其真實(shí)值_______(偏大或偏小),其原因是_________。
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