【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了電阻的知識(shí)后，從課外資料上獲知：“熱敏電阻的阻值隨溫度的降低而增大”。于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)驗(yàn)證這個(gè)知識(shí)。圖中電源電壓保持不變，R是定值電阻，Rt是熱敏電阻。小明在連接好電路且閉合開(kāi)關(guān)后，往熱敏電阻Rt上擦一些酒精，然后觀察電表示數(shù)的變化情況。他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是

A.電流表和電壓表的示數(shù)均變小

B.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

C.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

D.電流表和電壓表的示數(shù)均變大

【答案】A

【解析】

由電路圖可知，電阻R與熱敏電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；往熱敏電阻擦一些酒精時(shí)，蒸發(fā)吸熱，使熱敏電阻的溫度降低、熱敏電阻的阻值變大，電路的總電阻變大；根據(jù)I=U/R可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變��；根據(jù)U=IR可知，定值電阻兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變�。�

A.A項(xiàng)與上述分析結(jié)論相符，故A符合題意；

B.B項(xiàng)與上述分析結(jié)論不相符，故B不符合題意；

C.C項(xiàng)與上述分析結(jié)論不相符，故C不符合題意；

D.D項(xiàng)與上述分析結(jié)論不相符，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別與跨過(guò)定滑輪的輕繩連接(不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦),在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( )

A. 物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 繩子拉力始終大于物體A所受重力

C. 繩子對(duì)A物體的拉力逐漸增大

D. 繩子對(duì)A物體的拉力逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地面高度為h，如圖所示，若以桌面為參考平面，那么小球落地時(shí)的重力勢(shì)能及整個(gè)下落過(guò)程中重力勢(shì)能的變化分別是

A. mgh，減少mg(H-h)

B. -mgh，增加mg(H+h)

C. -mgh，增加mg(H-h)

D. -mgh，減少mg(H+h)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 這列波沿x軸正方向傳播，波速是m/s

B. 從t =" 0.6" s開(kāi)始，緊接著的Δt =" 0.6" s時(shí)間內(nèi)，A質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是4 m

C. 從t =" 0.6" s開(kāi)始，質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早0.4 s到達(dá)波峰位置

D. 從t =" 0.6" s開(kāi)始，再經(jīng)0.15s質(zhì)點(diǎn)Q第一次到達(dá)波谷位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m2的小球固定在豎直輕彈簧上，彈簧勁度系數(shù)為k，輕彈簧固定在質(zhì)量為m1的底座上，整個(gè)裝置置于水平地面上，拉小球使彈簧伸長(zhǎng)一定長(zhǎng)度，釋放后小球?qū)⒃谪Q直方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。振動(dòng)過(guò)程中底座恰好不離開(kāi)地面，已知重力加速度為g，則小球的最大加速度為____________；底座對(duì)地面的最大壓力大小為_____________；小球做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振幅為__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象，下列說(shuō)法正確的是

A. t = 2s的時(shí)刻，振子具有最大正向加速度

B. t = 4s的時(shí)刻，振子具有最大負(fù)向速度

C. t = 8s的時(shí)刻，振子具有最大正向位移

D. t = 10s的時(shí)刻，振子具有最大正向回復(fù)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俯臥撐是一項(xiàng)常見(jiàn)的健身項(xiàng)目。如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖，他的身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心，重力為500N。

(1)在圖中畫(huà)出重力的力臂L1和地面對(duì)手支持力的力臂L2并分別注明；

(2)若實(shí)際測(cè)得：L1=1.05m，L2=1.50m，求地面對(duì)雙手支持力的大小；

(3)若每個(gè)手掌與地面的接觸面積約為2.0×10-3m2，求雙手對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩小球從斜面的頂點(diǎn)先后以不同的初速度向右水平拋出，在斜面上的落點(diǎn)分別是a和b，不計(jì)空氣阻力。關(guān)于兩小球的判斷正確的是

A. 落在b點(diǎn)的小球飛行過(guò)程中速度變化快

B. 落在a點(diǎn)的小球飛行過(guò)程中速度變化大

C. 小球落在a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)的速度方向不同

D. 兩小球的飛行時(shí)間均與初速度v0成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用"碰撞實(shí)驗(yàn)器"可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系：先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙，記下重垂線所指的位置O。

接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。

①對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是________

A．小球1每次必須在斜槽上相同的位置從靜止?jié)L下

B．小球1可以在斜槽上不同的位置從靜止?jié)L下

C．斜槽軌道末端必須水平

D．斜槽軌道必須光滑

②若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則______

A.m1>m2，r1>r2

B. m1>m2，r1=r2

C. m1<m2，r1<r2

D.m1<m2，r1=r2

③上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外，還需要測(cè)量的物理量有________．

A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1

B．B點(diǎn)離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r1、r2

④當(dāng)所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式______________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律．如果還滿(mǎn)足表達(dá)式______________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失．

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