3．下列各圖分別表示四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的位移、速度或加速度隨時(shí)間變化的圖象，其中表示質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．B．C．D．

分析 勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間均勻變化，加速度保持不變，結(jié)合勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)分析判斷．

解答 解：A、位移時(shí)間圖線(xiàn)中，位移隨時(shí)間均勻增加，質(zhì)點(diǎn)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤．
B、位移時(shí)間圖線(xiàn)中，位移隨時(shí)間不變，質(zhì)點(diǎn)處于靜止，故B錯(cuò)誤．
C、速度時(shí)間圖線(xiàn)中，速度隨時(shí)間均勻增加，做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故C正確．
D、a-t圖線(xiàn)中，加速度保持不變，表示質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，知道對(duì)應(yīng)的位移時(shí)間圖線(xiàn)、速度時(shí)間圖線(xiàn)、加速度時(shí)間圖線(xiàn)的形狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一同學(xué)為了測(cè)量湖中水波的波速，用兩只碗A、B放到湖面上，一水波正在湖面上沿著AB直線(xiàn)的方向傳播，己知AB相距60cm，每只碗上下浮動(dòng)的周期是2s，當(dāng)A位于波峰時(shí)，B也同時(shí)位于波峰，且AB間還有一個(gè)波峰，求該水波的波速？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，已知保護(hù)電阻R0=0.5Ω，E=6V，r=1Ω，求：
（1）當(dāng)電阻箱R的讀數(shù)為多少時(shí)，電源輸出功率P最大，并求這個(gè)最大值．
（2）當(dāng)電阻箱R讀數(shù)為多少時(shí)，電阻箱R消耗的功率PR最大，并求這個(gè)最大值．
（3）當(dāng)電阻箱R讀數(shù)為多少時(shí)，保護(hù)電阻尼消耗的功率最大，并求這個(gè)最大值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，m1和m2兩木塊疊在一起以v的初速度被斜向上拋出去，不考慮空氣阻力，拋出后m2的受力情況是（　�。�
A．只受重力作用B．受重力和m1的壓力作用
C．受重力、m1的壓力和摩擦力的作用D．所受合力的方向與初速度方向一致

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．有一內(nèi)阻為10kΩ、滿(mǎn)刻度電流值為100μA的靈敏電流計(jì)，它所允許測(cè)量的電壓最多是1000mV．如果把它串聯(lián)一個(gè)490kΩ的大電阻后，它的電壓量程擴(kuò)大到50V．現(xiàn)并聯(lián)0.1kΩ的定值電阻，那么它的電流量程擴(kuò)大到原來(lái)的1010倍，可允許測(cè)量的電流最大值是0.1A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖是一波形圖，若質(zhì)點(diǎn)C經(jīng)過(guò)0.01s（小于周期T）恰好運(yùn)動(dòng)到C’（4，3）的位置，求形成這一列波的振源的振幅，振動(dòng)周期及波的速度各是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)的物體，還受到一個(gè)水平力F的作用，則（　�。�
A．如果物體做加速運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)一定對(duì)物體做正功
B．如果物體做減速運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)一定對(duì)物體做負(fù)功
C．如果物體做減速運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)也可能對(duì)物體做正功
D．如果物體做減速運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)一定對(duì)物體做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．一電梯啟動(dòng)后勻加速上升，加速度為2m/s2，制動(dòng)后勻減速上升，加速度為-1m/s2，樓高52m，求：
（1）若上升的最大速度為6m/s，電梯上升到樓頂?shù)臅r(shí)間．
（2）若電梯先以2m/s2加速上升，當(dāng)速度達(dá)4m/s后作勻速上升，最后以-1m/s2減速上升到達(dá)樓頂恰好停下，問(wèn)全程共花多少時(shí)間？

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同步練習(xí)冊(cè)答案