某實驗小組想探究一款剛上市的手機電池的輸出功率及其他參數(shù)，實驗步驟如下。

步驟一：準備器材：剛開封的新電池、電壓表(量程3V、內(nèi)阻較大)、電流表（量程0.6A、內(nèi)阻很小)、滑動變阻器、電鍵、導線。

步驟二：將電池放在充電器上充電，直到顯示充電完畢。

步驟三：:甲同學取下電池，將其與其它器材搭配，設計出了圖8所示的電路。        

步驟四：改變滑片位置，得到了如下表中的實驗數(shù)據(jù)。

I/A

0.06

0.14

0.24

0.36

0.44

0.54

U/V

1.95

1.87

1.80

1.76

1.64

1.56

步驟五：乙同學在方格紙上建立了直角坐標系，準備畫出“U—I”圖線。他已經(jīng)準確的描了

兩個數(shù)據(jù)點，如圖9所示。

（1）請你幫乙同學描出剩余的數(shù)據(jù)點，作出“U—I”圖線。并求出手機電池的電動勢E=____   V，內(nèi)阻r=____    Ω

（2）根據(jù)以上研究，可求出通過電池的電流為0.36A時，電池輸出功率為 p=         W (保留兩位有效數(shù)字）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組想探究一款剛上市的手機電池的輸出功率及其他參數(shù)，實驗步驟如下．
步驟一：準備器材：剛開封的新電池、電壓表（量程3V、內(nèi)阻較大）、電流表（量程0.6A、內(nèi)阻很�。�、滑動變阻器、電鍵、導線．
步驟二：將電池放在充電器上充電，直到顯示充電完畢．
步驟三：：甲同學取下電池，將其與其它器材搭配，設計出了圖1所示的電路．
步驟四：改變滑片位置，得到了如下表中的實驗數(shù)據(jù)．
I/A 0.06 0.14 0.24 0.36 0.44 0.54
U/V 1.95 1.87 1.80 1.76 1.64 1.56
步驟五：乙同學在方格紙上建立了直角坐標系，準備畫出“U-I”圖線．他已經(jīng)準確的描了兩個數(shù)據(jù)點，如圖2所示．
（1）請你幫乙同學描出剩余的數(shù)據(jù)點，作出“U-I”圖線．并求出手機電池的電動勢E=
2.00
2.00
V，內(nèi)阻r=
0.82
0.82
Ω．

（2）根據(jù)以上研究，可求出通過電池的電流為0.36A時，電池輸出功率為 p=
0.61
0.61
W （保留兩位有效數(shù)字）．
（3）丙同學認為，既然是研究電池的輸出功率，就應該畫出輸出功率P隨電流I的變化圖線，你認為“P-I”圖線是下面的
C
C
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某實驗小組想探究一款剛上市的手機電池的輸出功率及其他參數(shù)，實驗步驟如下．
步驟一：準備器材：剛開封的新電池、電壓表（量程3V、內(nèi)阻較大）、電流表（量程0.6A、內(nèi)阻很�。�、滑動變阻器、電鍵、導線．
步驟二：將電池放在充電器上充電，直到顯示充電完畢．
步驟三：：甲同學取下電池，將其與其它器材搭配，設計出了圖（1）所示的電路．
問題1：細心的乙同學發(fā)現(xiàn)了圖（1）電路中導線的連接有不妥當之處，她發(fā)現(xiàn)的
 
線（填導線上的名稱）
步驟四：導線調(diào)整后，改變滑片位置，得到了如下表中的實驗數(shù)據(jù)．
I/A 0.06 0.14 0.24 0.36 0.44 0.54
U/V 1.95 1.87 1.80 1.76 1.64 1.56
步驟五：丙同學在方格紙上建立了直角坐標系，準備畫出“U-I”圖線．他已經(jīng)描出了兩個數(shù)據(jù)點，如圖（2）所示．
問題2：請你幫他描出剩余的數(shù)據(jù)點，并作出“U-I”圖線．
步驟六：分析研究
問題3：根據(jù)以上研究，可求出通過電池的電流為0.36A時，電池輸出功率為
 
 W  （保留兩位有效數(shù)字）．
問題4：丁同學認為，既然是研究電池的輸出功率，就應該畫出輸出功率P隨電流I的變化圖線，你認為“P-I”圖線是
 
（填“直線”或“曲線”）．
問題5：乙同學認為調(diào)整導線后的實驗電路，雖然測出了實驗數(shù)據(jù)，但在搡作過程中存在安全隱患．大家思考后，從實驗室又找來了一個定值電阻（阻值約為2Ω）作為保護電阻接入電路，此電路既能測出不同負載下電池的輸出功率，又能消除安全隱患，請在圖（3）方框內(nèi)畫出他們修改的電路圖．精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某實驗小組想探究一款剛上市的手機電池的輸出功率及其他參數(shù)，實驗步驟如下．

步驟一：準備器材：剛開封的新電池、電壓表（量程3V、內(nèi)阻較大）、電流表（量程0.6A、內(nèi)阻很小）、滑動變阻器、電鍵、導線．

步驟二：將電池放在充電器上充電，直到顯示充電完畢．

步驟三：甲同學取下電池，將其與其它器材搭配，設計出了圖（1）所示的電路

問題 1：細心的乙同學發(fā)現(xiàn)了圖⑴電路中導線的連接有不妥當之處，她發(fā)現(xiàn)的是 ____導線（填導線上的名稱）

步驟四：導線調(diào)整后，改變滑片位置，得到了如下表中的實驗數(shù)據(jù)．

步驟五：丙同學在方格紙上建立了直角坐標系，準備畫出“U—I”圖線．他已經(jīng)描出了兩個數(shù)據(jù)點，如圖⑵所示．

問題 2：請你幫他描出剩余的數(shù)據(jù)點，并作出“U—I”圖線．

步驟六：分析研究

問題 3：根據(jù)以上研究，可求出通過電池的電流為0.36A時，電池輸出功率為____W （保留兩位有效數(shù)字）．

問題 4：丁同學認為，既然是研究電池的輸出功率，就應該畫出輸出功率P隨電流I的變化圖線，你認為“P—I”圖線是____(填“直線”或“曲線”）．

問題 5：乙同學認為調(diào)整導線后的實驗電路，雖然測出了實驗數(shù)據(jù)，但在操作過程中存在安全隱患．大家思考后，從實驗室又找來了一個定值電阻（阻值約為2Ω)作為保護電阻接入電路，此電路既能測出不同負載下電池的輸出功率，又能消除安全隱患，請在圖（3）方框內(nèi)畫出他們修改的電路圖．

 

 

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科目：高中物理 來源：2012年浙江省溫州市高考物理適應性訓練（二）（解析版） 題型：解答題

某實驗小組想探究一款剛上市的手機電池的輸出功率及其他參數(shù)，實驗步驟如下．
步驟一：準備器材：剛開封的新電池、電壓表（量程3V、內(nèi)阻較大）、電流表（量程0.6A、內(nèi)阻很�。�、滑動變阻器、電鍵、導線．
步驟二：將電池放在充電器上充電，直到顯示充電完畢．
步驟三：：甲同學取下電池，將其與其它器材搭配，設計出了圖（1）所示的電路．
問題1：細心的乙同學發(fā)現(xiàn)了圖（1）電路中導線的連接有不妥當之處，她發(fā)現(xiàn)的______線（填導線上的名稱）
步驟四：導線調(diào)整后，改變滑片位置，得到了如下表中的實驗數(shù)據(jù)．
I/A0.060.140.240.360.440.54
U/V1.951.871.801.761.641.56
步驟五：丙同學在方格紙上建立了直角坐標系，準備畫出“U-I”圖線．他已經(jīng)描出了兩個數(shù)據(jù)點，如圖（2）所示．
問題2：請你幫他描出剩余的數(shù)據(jù)點，并作出“U-I”圖線．
步驟六：分析研究
問題3：根據(jù)以上研究，可求出通過電池的電流為0.36A時，電池輸出功率為______ W  （保留兩位有效數(shù)字）．
問題4：丁同學認為，既然是研究電池的輸出功率，就應該畫出輸出功率P隨電流I的變化圖線，你認為“P-I”圖線是______（填“直線”或“曲線”）．
問題5：乙同學認為調(diào)整導線后的實驗電路，雖然測出了實驗數(shù)據(jù)，但在搡作過程中存在安全隱患．大家思考后，從實驗室又找來了一個定值電阻（阻值約為2Ω）作為保護電阻接入電路，此電路既能測出不同負載下電池的輸出功率，又能消除安全隱患，請在圖（3）方框內(nèi)畫出他們修改的電路圖．

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