【題目】在某次乒乓球比賽中，乒乓球先后兩次落臺(tái)后恰好在等高處水平越過(guò)球網(wǎng)，過(guò)網(wǎng)時(shí)的速度方向均垂直于球網(wǎng)，把兩次落臺(tái)的乒乓球看成完全相同的球1和球2，如圖所示，不計(jì)乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力，乒乓球自起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 起跳時(shí)，球1的速度小于球2的速度

B. 球1的速度變化率等于球2的速度變化率

C. 球1的飛行時(shí)間大于球2的飛行時(shí)間

D. 過(guò)網(wǎng)時(shí)球1的速度小于球2的速度

【答案】B

【解析】

AC．將小球視為斜拋運(yùn)動(dòng)，將其分解為水平方向勻速直線(xiàn)和豎直方向的勻變直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，過(guò)網(wǎng)時(shí)速度方向均垂直于球網(wǎng)，所以豎直方向末速度為0，由公式和知豎直方向初速度相同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，水平初速度1的大于2的，所以起跳時(shí)，球1的速率大于球2的速率，故A、C錯(cuò)誤；

B．不計(jì)球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力，知兩球加速度相同，所以球1的速度變化率等球2的速度變化率，故B正確；

D．由以上分析知豎直方向初速度相同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，水平初速度1的大于2的，所以過(guò)網(wǎng)時(shí)球1的速度大于球2的速度，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化模型示意圖．在Oxy平面的ABCD區(qū)域內(nèi)，存在兩個(gè)場(chǎng)強(qiáng)大小均為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)I和II，兩電場(chǎng)的邊界均是邊長(zhǎng)為L的正方形（不計(jì)電子所受重力）．

（1）在該區(qū)域AB邊的中點(diǎn)處由靜止釋放電子， 求電子離開(kāi)ABCD區(qū)域的位置．

（2）在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)適當(dāng)位置由靜止釋放電子，電子恰能從ABCD區(qū)域左下角D處離開(kāi)，求所有釋放點(diǎn)的位置．

（3）若將左側(cè)電場(chǎng)II整體水平向右移動(dòng)L/n（n≥1），仍使電子從ABCD區(qū)域左下角D處離開(kāi)（D不隨電場(chǎng)移動(dòng)），求在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，土星沖日是指土星、地球和太陽(yáng)幾乎排列成一線(xiàn)，地球位于太陽(yáng)與土星之間。2019年7月9日曾發(fā)生這一現(xiàn)象。已知地球和土星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的方向相同，軌跡都可近似為圓，地球一年繞太陽(yáng)一周，土星約30年繞太陽(yáng)一周。則（　　）

A.土星的運(yùn)行速度比地球的運(yùn)行速度大

B.土星的運(yùn)行半徑與地球的運(yùn)行半徑之比為30：1

C.2020年一定會(huì)出現(xiàn)土星沖日的現(xiàn)象

D.土星的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比為30：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，從傾角為θ的足夠長(zhǎng)的斜面頂端P以速度v0拋出一個(gè)小球，落在斜面上處Q點(diǎn)，小球落在斜面上的速度與斜面的夾角α，若把初速度變?yōu)?/span>kv0，則（ ）

A. 小球的水平位移和豎直位移之比變?yōu)樵瓉?lái)的k倍

B. 夾角α將變?cè)瓉?lái)的k倍

C. PQ間距一定為原來(lái)間距的k倍

D. 空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的k倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某直流電動(dòng)機(jī)兩端所加電壓為U=110V，流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為I=2A，電動(dòng)機(jī)在1s內(nèi)將質(zhì)量為4kg的物體勻速提升h=5. 0m. g取10m/s2. 則電動(dòng)機(jī)

A.線(xiàn)圈內(nèi)阻為55B.線(xiàn)圈內(nèi)阻為5

C.輸出功率為200WD.線(xiàn)圈的熱功率為220W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為5kg的兩物A、B塊疊放在光滑水平面上，其中物塊A通過(guò)水平放置的輕彈簧與豎直墻壁相連，彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m. 初始時(shí)刻，彈簧處于原長(zhǎng)，現(xiàn)用一水平向左的推力F作用在物塊B上，使A、B一起緩慢地向左移動(dòng)，已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)，設(shè)兩物塊間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2. 則

A.B物塊受到的摩擦力保持不變

B.A、B一起向左移動(dòng)10cm時(shí)將開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)

C.相對(duì)滑動(dòng)前B對(duì)A的摩擦力對(duì)A物塊做正功

D.從初始時(shí)刻到A、B剛要開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)過(guò)程中，推力F做功為1J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電高峰期，電燈往往會(huì)變暗，其原理可簡(jiǎn)化為如下物理問(wèn)題：如圖所示，理想變壓器的副線(xiàn)圈上，通過(guò)輸電線(xiàn)連接兩只相同的燈泡L1和L2 ，輸電線(xiàn)的等效電阻為R，原線(xiàn)圈輸入有效值恒定的交流電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是 ( )

A. R兩端的電壓增大B. 原線(xiàn)圈中電流減小

C. 副線(xiàn)圈輸出電壓減小D. 原線(xiàn)圈輸入功率減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，A球用不能伸長(zhǎng)的輕繩系于O點(diǎn)，B球用輕質(zhì)彈簧系于O′點(diǎn)，O、O′點(diǎn)在同一水平面上。分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處，使繩和彈簧均處于水平位置，彈簧處于自然狀態(tài)，將兩球分別由靜止開(kāi)始釋放，當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時(shí)，兩球仍處在同一水平面上，則（ ）提示：B球下降時(shí)，彈簧被拉長(zhǎng)了

A. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí)，兩球動(dòng)能相等

B. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí)，A球動(dòng)能較大

C. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí)，B球動(dòng)能較大

D. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí)，A球損失的重力勢(shì)能較多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物理實(shí)驗(yàn)小組為了“探究功與速度變化的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的左端，紙帶連接在小車(chē)上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且使小車(chē)距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有一段距離，通過(guò)調(diào)節(jié)在合適的位置用圖釘將橡皮筋固定在長(zhǎng)木板上，另一端掛在小車(chē)上，使橡皮筋呈自然長(zhǎng)度；然后將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力，緊接著向后拉小車(chē)，使小車(chē)由靜止釋放，并在橡皮筋的作用下使小車(chē)沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶計(jì)算小車(chē)勻速時(shí)的速度；最后依次增加橡皮筋的條數(shù)，并保證每次釋放小車(chē)的位置相同，將每次操作測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄。根據(jù)以上的敘述回答下列問(wèn)題。

(1)為了完成本實(shí)驗(yàn)，缺少的實(shí)驗(yàn)器材為______________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將長(zhǎng)木板的左端墊高以平衡摩擦力，請(qǐng)說(shuō)明如何確定摩擦力已經(jīng)平衡__________________。

(3)分析每次操作得出紙帶上的點(diǎn)，有的段點(diǎn)距均勻，有的段點(diǎn)距不均勻，在求小車(chē)的速度時(shí)應(yīng)選取點(diǎn)距___________（選填“均勻”或“不均勻”）部分。

(4)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將每次操作獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在如下的表中，請(qǐng)你補(bǔ)充下表中沒(méi)有寫(xiě)出的數(shù)據(jù)：

橡皮筋的條數(shù)

橡皮筋做的功

10個(gè)間距的距離

10個(gè)間距的時(shí)間

小車(chē)獲得的速度

小車(chē)速度的平方

1

0.200

0.2

______

_____

2

_____

0.280

0.2

______

____

3

_____

0.300

0.2

_____

____

4

_____

0.400

0.2

_____

____

5

_____

0.450

0.2

_____

____

(5)通過(guò)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可確定橡皮筋對(duì)小車(chē)所做的功與小車(chē)速度變化的關(guān)系為_________，并選取合適的量為縱軸與橫軸作出函數(shù)圖線(xiàn)_____。

(6)如果由圖線(xiàn)得到的結(jié)論與實(shí)際有一定的誤差，請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因____________________。

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