分析 粒子運(yùn)動過程中只有電場力做功,故電勢能和動能相互轉(zhuǎn)化,電勢能和動能之和守恒;電場力做功等于電勢能的減小量,合力做功等于動能的增加量.
解答 解:從A到C過程,動能減小20J,根據(jù)動能定理,電場力做功-20J,故電勢能增加20J,由于B點(diǎn)電勢為零,故C點(diǎn)的電勢能為10J,A點(diǎn)的電勢能為-10J,故總的能量為:E=10+0=10J;
粒子運(yùn)動過程中只有電場力做功,故電勢能和動能之和守恒,為10J;
故電勢能為2J時,動能為8J;
答:此電荷的電勢能為2J時的動能是8J.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是明確粒子的受力情況、運(yùn)動情況和能量的轉(zhuǎn)化情況,結(jié)合功能關(guān)系分析即可.注意明確只有電場力做功時,電勢能和動能之和不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圍繞地球運(yùn)動中的月球 | B. | 自轉(zhuǎn)時的地球 | ||
C. | 求火車通過某大橋的時間時的火車 | D. | 正在進(jìn)行比賽中的跳水運(yùn)動員 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)振動方向總是垂直于波傳播方向 | |
B. | 只有橫波的波形圖才能作成正余弦曲線的形狀,縱波則不能 | |
C. | 波動過程是運(yùn)動形式和質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)的傳播過程 | |
D. | 如果振源停止振動,在介質(zhì)中傳播的波動不立即停止運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | U1:U2=n1:n2,U1:U3=n1:n3 | B. | I1:I2=n2:n1,I1:I3=n3:n1 | ||
C. | n1I1=n2I2+n3I3 | D. | I1U1=I2U2+I3U3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單擺在周期性外力作用下做受迫振動,其振動周期與單擺的擺長無關(guān) | |
B. | 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場 | |
C. | 光纖通信的工作原理是全反射,光纖通信具有容量大、抗干擾性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn) | |
D. | 用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢査平面的平整度是利用了光的偏振 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大電容器極板間的距離 | B. | 減少線圈的匝數(shù) | ||
C. | 減小電容器極板的面積 | D. | 采用低頻振蕩電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F${\;}_{{f}_{1}}$、F${\;}_{{f}_{2}}$都變大 | B. | F${\;}_{{f}_{1}}$變大,F(xiàn)${\;}_{{f}_{2}}$不一定變大 | ||
C. | F${\;}_{{f}_{2}}$變大,F(xiàn)${\;}_{{f}_{1}}$不一定變大 | D. | F${\;}_{{f}_{1}}$、F${\;}_{{f}_{2}}$都不一定變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A對地面的壓力逐漸變大 | B. | 物體A受到的摩擦力不變 | ||
C. | 繩的拉力大小不變 | D. | 地面對A的作用力變大 |
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