光滑水平面上有AB兩球沿同一直線運(yùn)動，碰撞后兩球粘在一起。已知碰撞前它們的動量分別為pA＝+12kg·m/s，pB＝+28kg·m/s，碰撞后A球的動量增加了12 kg·m/s，則可知碰撞前A、B兩球的速度之比為     
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碰后兩球共速，，則可知質(zhì)量之比為，碰前A的動量，碰前B的動量，所以兩球速度之比為
故碰撞前A、B兩球的速度之比為：2:7
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

（多選）某節(jié)能運(yùn)輸系統(tǒng)裝置的簡化示意圖如圖所示．小車在軌道頂端時，自動將貨物裝入車中，然后小車載著貨物沿不光滑的軌道無初速度的下滑，并壓縮彈簧．當(dāng)彈簧被壓縮至最短時，立即鎖定并自動將貨物御下．御完貨物后隨即解鎖，小車恰好被彈回到軌道頂端，此后重復(fù)上述過程．則下列說法中正確的是（　　）
A．小車不與彈簧接觸時上滑的加速度大于下滑的加速度
B．小車每次運(yùn)載貨物的質(zhì)量必須是確定的
C．小車上滑過程中克服摩擦阻力做的功小于小車下滑過程中克服摩擦阻力做的功
D．小車與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于重力做功和物體的重力勢能，下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)重力對物體做正功時，物體的重力勢能不一定減少
B．物體克服重力做功時，物體的重力勢能一定增加
C．地球上任何一個物體的重力勢能都有一個確定的值
D．重力做功的多少與參考平面的選取無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一個人把重物加速上舉到某一高度，下列說法正確的是（　　）
A．物體所受的合外力對它所做的功等于物體機(jī)械能的增量
B．物體所受合外力對它所做的功等于物體的動能的增量
C．人對物體所做的功等于物體機(jī)械能的增量
D．物體克服重力所做的功等于物體的重力勢能的增量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M=4千克，長度為L=2米的小車在一個F=8牛的水平向右的拉力作用下，以速度v0=4米/秒沿水平光滑地面向右做勻速直線運(yùn)動．在某時刻將質(zhì)量為m=1千克的小鐵塊輕輕地放在長木板的最右端，若小鐵塊與木板間的滑動摩擦系數(shù)為μ=0.2，小鐵塊可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10米/秒2．求：在小鐵塊從開始放上木板至滑下的過程中，此系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

運(yùn)動員將質(zhì)量為150kg的杠鈴舉高2m，運(yùn)動員做了______的功，有______化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的重力勢能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)物體只受重力且重力對物體做正功時，關(guān)于物體的重力勢能和動能的變化情況，下列說法正確的是（　�。�
A．重力勢能一定增加，動能一定減小
B．重力勢能一定減小，動能一定增加
C．重力勢能一定減��；動能不一定增加
D．重力勢能不一定減小，動能一定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一物塊質(zhì)量自平臺上以速度水平拋出，剛好落在鄰近一傾角為的粗糙斜面頂端，并恰好沿該斜面下滑，已知斜面頂端與平臺的高度差，粗糙斜面傾角為，足夠長。物塊與兩斜面間的動摩擦因數(shù)均為，點(diǎn)離點(diǎn)所在平面的高度。物塊在斜面上運(yùn)動的過程中始終未脫離斜面，不計(jì)在點(diǎn)的機(jī)械能損失。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，,。（取）

（1）物塊水平拋出的初速度是多少。
（2）若取所在水平面為零勢能面，求物塊第一次到達(dá)點(diǎn)的機(jī)械能。
（3）從滑塊第一次到達(dá)點(diǎn)時起，經(jīng)正好通過點(diǎn)，求之間的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

08年2月我國南方遭受了嚴(yán)重的冰凍災(zāi)害，很多公路路面結(jié)冰，交通運(yùn)輸受到了很大影響。某校一學(xué)習(xí)小組為了研究路面狀況與物體滑行距離之間的關(guān)系，做了模擬實(shí)驗(yàn)。他們用底部貼有輪胎材料的小物塊A、B分別在水泥面上和冰面上做實(shí)驗(yàn)，A的質(zhì)量是B的4倍。使B靜止，A在距B為L處，以一定的速度滑向B：
�。谒嗝嫔献鰧�(shí)驗(yàn)時，A恰好未撞到B；
ⅱ．在冰面上做實(shí)驗(yàn)時，A撞到B后又共同滑行了一段距離，測得該距離為。
對于冰面的實(shí)驗(yàn)，請你與他們共同探討以下三個問題：
（1）A碰撞B前后的速度之比；
（2）A與B碰撞過程中損失的機(jī)械能與碰前瞬間機(jī)械能之比；
（3）要使A與B不發(fā)生碰撞，A、B間的距離至少是多大？

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