【題目】圖中的虛線a、b、c、d表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中的4個(gè)等勢(shì)面兩個(gè)帶電粒子M、N重力忽略不計(jì)以平行于等勢(shì)面的初速度射入電場(chǎng),運(yùn)動(dòng)軌跡分別如圖中MPN和NQM所示已知M是帶正電的粒子則下列說(shuō)法中正確的是

AN一定也帶正電

Ba點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì),a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

C帶電粒子N的動(dòng)能減小、電勢(shì)能增大

D帶電粒子N的動(dòng)能增大、電勢(shì)能減小

【答案】D

【解析】

試題分析:電場(chǎng)線和等勢(shì)線垂直,所以電場(chǎng)沿水平方向,從正電荷M的軌跡MPN可知,電場(chǎng)力水平向右,故電場(chǎng)的方向水平向右N電荷受電場(chǎng)力方向指向其軌跡內(nèi)側(cè),故受電場(chǎng)力水平向左,所以N帶負(fù)電,故A錯(cuò)誤電場(chǎng)線水平向右,沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低,所以等勢(shì)面a的電勢(shì)高于等勢(shì)面b的電勢(shì)虛線a、b、c、d表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中的4個(gè)等勢(shì)面,所以ab兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相等故B錯(cuò)誤;電場(chǎng)力對(duì)N粒子做正功,其電勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,故C錯(cuò)誤,D正確;故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)相同的帶正電的小球,以同一高度開(kāi)始自由下落,A直接落地;B經(jīng)過(guò)一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng);C球經(jīng)過(guò)一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),若不計(jì)空氣阻力,則三球落地速度Va、Vb、Vc,及下落時(shí)間ta、tb、tc的關(guān)系為

AVb>Va>Vc,ta<tb<tc

BVb>Va=Vc,ta=tb<tc

CVb<Va=Vc,ta=tb>tc

DVa=Vb=Vc,ta=tb=tc

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年2月15日,一團(tuán)亮光劃過(guò)俄羅斯車(chē)?yán)镅刨e斯克州上空,留下白色尾跡,有視頻顯示,當(dāng)時(shí)巨大的橘紅色火球掠過(guò)天空,爆炸時(shí)散發(fā)出比太陽(yáng)更耀眼的光芒,隕石雨降落后,車(chē)?yán)镅刨e斯克州各類(lèi)建筑的窗戶被震碎,屋頂被掀翻下面敘述中正確的是

A隕石墜入地球是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程

B隕石下落時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C隕石墜入地球大氣層成為流星是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程

D“雞蛋大的隕石砸在地上就是一個(gè)坑”,說(shuō)明隕石對(duì)地面做了功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度,以下說(shuō)法中正確的是(

A. 速度表示物體位置變化的大小和方向

B. 物體的加速度增大,物體的速度可能減小

C. 物體的速度改變量Δv越大,加速度一定越大

D. 加速度表示物體速度變化的大小和方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類(lèi)帶來(lái)從未有過(guò)的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類(lèi),終于大膽地抬起頭來(lái),開(kāi)始用自己理性的眼光打量世界。這表明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A. 推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展

B. 使科學(xué)最終戰(zhàn)勝了神學(xué)

C. 解放了人類(lèi)的思想

D. 使人開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(2)為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是 ______

A.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度

B.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)

C.測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度

D.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置

(3)圖乙中的 ______ 是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.(選填“F”或者“F'”).

(4)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下討論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是 ______ (填字母代號(hào))

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.拉力F1和F2的夾角適當(dāng)大一些

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

(5)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?

答: ______ .(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,光滑的平行豎直金屬導(dǎo)軌AB、CD相距L,在A、C之間接一個(gè)阻值為R的電阻,在兩導(dǎo)軌間abcd矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向上、寬為5d的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,一質(zhì)量為m、電阻為r、長(zhǎng)度也剛好為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒放在磁場(chǎng)下邊界ab上(與ab邊重合),.現(xiàn)用一個(gè)豎直向上的力F拉導(dǎo)體棒,使它由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),已知導(dǎo)體棒離開(kāi)磁場(chǎng)前已開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終垂直且保持良好接觸,導(dǎo)軌電阻不計(jì),F(xiàn)隨導(dǎo)體棒與初始位置的距離x變化的情況如圖2所示,下列判斷正確的是( )

A.導(dǎo)體棒經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電荷量為

B.導(dǎo)體棒離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度大小為

C.離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)導(dǎo)體棒兩端電壓為

D.導(dǎo)體棒經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中,電阻R產(chǎn)生焦耳熱為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)初,有一個(gè)理論認(rèn)為時(shí)間和空間都與物質(zhì)有關(guān),隨著物質(zhì)運(yùn)功速度的變化而變化,該理論是

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系

B. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論

C. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

D. 伽利略的自由落體定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)物理量不是矢量 ( )

A. 路程 B. 加速度 C. 平均速度 D. 位移

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