兩個質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起并放在光滑的水平桌面上，如圖示，若它們分別受到水平力F1和F2，如果F1＞F2，則（    ）

A．B作用在A上的力的大小為F2
B．B作用在A上的力的大小為(F1+F2)/2
C．B作用在A上的力的大小為(F1-F2)/2
D．若物體A、B與桌面存在摩擦，且摩擦因數(shù)相同，不會影響AB間作用力的大小
BD

試題分析：對AB整體由牛頓第二定律得 ，對A由牛頓第二定律得，聯(lián)立得：,AC錯誤，B正確；若物體A、B與桌面間存在摩擦，摩擦因數(shù)相同，對AB整體由牛頓第二定律得 ，對A由牛頓第二定律得，聯(lián)立得：,可見，與是否有摩擦力無關(guān)，D正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖（甲）所示，電流傳感器（相當于一只理想的電流表〕能將各時刻的電流數(shù)據(jù)實時通過數(shù)據(jù)采集器傳輸給計算機，經(jīng)計算機處理后在屏幕上同步顯示出I -t圖像。電阻不計的足夠長光滑金屬軌道寬L=1.0m，與水平面的夾角θ=370。軌道上端連接阻值R=1.0Ω的定值電阻，金屬桿MN與軌道等寬，其電阻r=0.50Ω、質(zhì)量m= 0.02kg。在軌道區(qū)域加一垂直軌道平面向下的勻強磁場，讓金屬桿從圖示位置由靜止開始釋放，桿在整個運動過程中與軌道垂直，此后計算機屏幕上顯示出如圖（乙）所示的I-t圖像。重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37讀=0.8，試求：

（1）t=1.2s時電阻R的熱功率；
（2）勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大��；
（3）t=1.2s時金屬桿的速度大小和加速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，力F的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示．重力加速度g＝10 m/s2.求：

(1)物塊在運動過程中受到的滑動摩擦力大小；
(2)物塊在3～6 s中的加速度大��；
(3)物塊與地面間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處．滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．由圖可以判斷正確的是（　 ）
A．圖線與縱軸的交點M的值．
B．圖線與橫軸的交點N的值．
C．圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m．
D．圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)1／m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的a-t圖象如圖所示。下列v-t圖象中，可能正確描述此物體運動的是 （ ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動．在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ>tanθ（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在光滑水平面上的物體，突然受到一個如圖所示的水平外力的作用，則
A．物體沿水平面做往復(fù)運動
B．物體始終沿水平面朝一個方向運動
C．物體沿水平面先做勻加速運動，后做勻減速運動
D．物體沿水平面一直做勻加速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輛小車靜止在水平地面上，bc是固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上，M通過細線懸吊著小物體m，m在小車的水平底板上，小車未動時細線恰好在豎直方向上．現(xiàn)使小車向右運動，全過程中M始終未相對桿bc移動，M、m與小車保持相對靜止，已知a1∶a2∶a3∶a4＝1∶2∶4∶8，M受到的摩擦力大小依次為Ff1、Ff2、Ff3、Ff4，則以下結(jié)論正確的是(　　)．
A．Ff1∶Ff2＝1∶2
B．Ff2∶Ff3＝1∶2
C．Ff3∶Ff4＝1∶2
D．tanα＝2tanθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體靜止在粗糙的水平地面上。現(xiàn)用一水平拉力使物體從靜止開始運動，其運動的v-t圖象如圖所示。下列關(guān)于物體運動過程，分析不正確的是 （   ）
A．0~t1內(nèi)拉力逐慚減小
B．0~t1內(nèi)拉力對物體做負功
C．在t1 ~t2時間內(nèi)拉力的功率為零
D．在t1~t2時間內(nèi)合外力做功

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