以下說(shuō)法正確的是（  ）
A．物體所帶的電荷量只能是某些值，而不能是任意實(shí)數(shù)
B．元電荷就是電子或質(zhì)子
C．物體所帶電荷量的最小值是1.6×10－19C
D．凡試探電荷都是點(diǎn)電荷，凡點(diǎn)電荷都能做試探電荷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是(       )
A．靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造了電荷，而是電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分引起的
B．感應(yīng)起電是創(chuàng)造了電荷
C．摩擦起電是創(chuàng)造了電荷
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下措施中不屬于利用良好接地來(lái)防范靜電的是
A．高樓頂上裝避雷針B．油罐車(chē)后裝一根拖地的鐵鏈
C．電工帶電作業(yè)時(shí)應(yīng)穿橡膠底的鞋子D．飛機(jī)起落架的輪胎用導(dǎo)電橡膠制成

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在兩個(gè)帶等量異種電荷的絕緣導(dǎo)體球之間，對(duì)稱地放著兩個(gè)相同的導(dǎo)體ab、cd，當(dāng)用導(dǎo)線將a、d連接起來(lái)時(shí)，下列判斷中正確的是
A．有電流沿導(dǎo)線從a流向d
B．有電流沿導(dǎo)線從d流向a
C．導(dǎo)線中沒(méi)有電流通過(guò)
D．達(dá)到靜電平衡后，a端和d端均不帶電

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


請(qǐng)你歸納一下，我們學(xué)習(xí)了哪些起電的方法？這些起電方法的共同特點(diǎn)是什么？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

 三個(gè)絕緣的不帶電的相同的金屬球A，B，C靠在一起，如圖8-9所示，再將一個(gè)帶正電的物體從左邊靠近A球，并固定好，再依次拿走C球、B球、A球，問(wèn)：這三個(gè)金屬球各帶什么電？并比較它們帶電量的多少。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)電場(chǎng)中，a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)均相同的是
A．以正點(diǎn)電荷為圓心的圓周上的兩點(diǎn)
B．負(fù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中同一電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)
C．與勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)線垂直的直線上的兩點(diǎn)
D．等量異號(hào)點(diǎn)電荷連線中垂線上的兩點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法，下列正確的是
A．體積很大的帶電體不能看成點(diǎn)電荷
B．物體帶電量很小時(shí)，可以看作點(diǎn)電荷
C．點(diǎn)電荷是理想化的物理模型
D．點(diǎn)電荷的帶電量一定是1.6×10-19 C

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近金屬筒，將金屬筒A、B 分開(kāi)后，再將橡膠棒移開(kāi)，B部分帶什么電 (   )

A．正電         　       B．負(fù)電    
C．不帶電     　         D．不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案