甲、乙、丙三個物體同時同地出發(fā)做直線運(yùn)動,它們的S-T圖象如圖所示,在20S內(nèi),它們的平均速度和平均速率的大小關(guān)系是(    )
A.平均速度大小相等,平均速率
B.平均速度大小相等,平均速率
C.平均速度,平均速率相等
D.平均速度和平均速率大小均相等
A

試題分析:平均速度等于位移與所用時間的比值.平均速率等于路程與所用時間的比值.根據(jù)位移圖象確定出位移關(guān)系,分析物體的運(yùn)動情況,確定出路程關(guān)系.由圖看出,三個物體的起點(diǎn)與終點(diǎn)相同,位移相同,所用時間也相同,則三個物體的平均速度大小相同,由圖得知,甲先沿正方向運(yùn)動,后沿負(fù)方向返回,而乙、丙都一直沿正方向運(yùn)動,三個物體的位移相同,則甲的路程最大,乙丙的路程相等,甲的平均速率最大,乙的、丙的平均速率相同,故選A
點(diǎn)評:本題難度較小,由位移圖象縱坐標(biāo)的變化量等于位移,能判斷出物體的位移關(guān)系.根據(jù)位移圖象的斜率等于速度分析物體的運(yùn)動情況,確定路程關(guān)系,是本題解答的基本思路
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(9分)如圖所示,筆直公路上有甲、乙兩汽車一前一后相距6m,分別以速度10m/s和12m/s向同一方向行駛,當(dāng)乙車駕駛員發(fā)現(xiàn)甲車開始以1m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動時,立即也做勻減速運(yùn)動,為了避免兩車相撞,乙車做減速運(yùn)動的加速度至少為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一輛摩托車行駛的最大速度為30m/s。現(xiàn)讓該摩托車從靜止出發(fā),要在4分鐘內(nèi)追上它前方相距1千米、正以25m/s的速度在平直公路上行駛的汽車,則該摩托車行駛時,至少應(yīng)具有多大的加速度?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

以10 m/s的速度行駛的汽車,駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方60 m處有一輛以4 m/s的速度與汽車同方向勻速行駛的自行車,駕駛員以0.25 m/s2的加速度開始剎車,經(jīng)40 s停下,停下前是否發(fā)生車禍?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一輛公共汽車由靜止開始以0.5m/s2的加速度沿直線前進(jìn),車后相距x0=27m處,與車行駛方向相同的某同學(xué)騎自行車同時開始以6m/s的速度勻速欲超車,問該同學(xué)能否超過公共汽車?若能超過,求超過公共汽車的時間;若不能超過,求該同學(xué)與公共汽車間的最小距離。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B、C三物體同時同地出發(fā)做直線運(yùn)動,它們的運(yùn)動情況如圖所示,在20 s時間內(nèi),下列說法不正確的是(   )

A.三者路程相等
B.三者位移相等
C.B物體一直加速到達(dá)x0
D.C物體一直勻速到達(dá)x0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是在同一直線上運(yùn)動的甲、乙兩物體的s—t圖象,則兩物體(  )
A.在0~t1時間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動
B.在0~t1時間內(nèi)運(yùn)動方向相同
C.從不同的出發(fā)點(diǎn)同時出發(fā)
D.在t1時刻相遇,相遇后都做勻速直線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(11分)甲、乙兩車在同一條平直公路上運(yùn)動,甲車以10 m/s 的速度勻速行駛,經(jīng)過車站A時關(guān)閉油門以4m/s2的加速度勻減速前進(jìn),2s后乙車與甲車同方向以1m/s2的加速度從同一車站A出發(fā),由靜止開始做勻加速運(yùn)動,問乙車出發(fā)后多少時間追上甲車?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動,它們相對于同一坐標(biāo)原點(diǎn)的st圖如下所示,下列說法中正確的是 ( )
A.甲、乙都做勻速直線運(yùn)動
B.甲、乙運(yùn)動的出發(fā)點(diǎn)相距s1
C.乙比甲先出發(fā)t1時間
D.乙運(yùn)動的速率小于甲運(yùn)動的速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案