Question

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中

①某小組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量法來研究在小車質(zhì)量不變的情況下，小車加速度與小車受力的關(guān)系．下列措施中正確的是（ ）

A．平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高，在塑料小桶中添加砝碼，使小車在繩的拉力作用下能勻速運(yùn)動

B．每次改變小車所受的拉力時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗中應(yīng)先放小車，然后打開打點計時器的電源

D．在每次實驗中，應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量

②如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運(yùn)動的紙帶．取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88 cm，CD=6.26 cm，DE=8.67 cm，EF=11.08 cm，FG=13.49cm，則小車運(yùn)動的加速度大小a = m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小v C = m/s．(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

③某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/ m/s2	0.30	0.40	0.48	0.60	0.72

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象；圖象不過坐標(biāo)原點的原因可能是_________．

 

 

Answer 1

①BD ②2.4 　　0.51　③平衡摩擦過度或木板一端墊得過高

【解析】

試題分析：①實驗時首先要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法就是，小車與紙帶相連，小車前面不掛小桶，把小車放在斜面上給小車一個初速度，看小車能否做勻速直線運(yùn)動，故A錯誤；平衡摩擦力時，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以約掉m，只需要平衡一次摩擦力，每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，故B正確；為了提高紙帶的利用率，在紙帶上盡量多的打點，因此實驗中應(yīng)先接通電源，后放開小車，故C誤；每次實驗中，應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量，故D正確；②根據(jù)逐差法；根據(jù)勻變速運(yùn)動的規(guī)律可求打C點時的速度③根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上運(yùn)用描點法作出a-F圖象，由圖象可知，a-F圖象在a軸上有截距，這是由于平衡摩擦力過度或木板一端墊得過高造成的．

考點：本題考查探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系