(10分)某同學(xué)在用落體法驗證機械能守恒定律(裝置圖如圖5)時,按照正確的操作選得紙帶如圖6.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學(xué)用毫米刻度尺測量OA、BC各點的距離,并記錄在圖中(單位cm)。


(1)這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是         ,應(yīng)記作           cm。
(2)該同學(xué)用質(zhì)量為m的重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點對應(yīng)的物體的即時速度,則該段重錘重力勢能的減少量為_______,而動能的增加量為________,(均保留3位有效數(shù)字).這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_______動能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是                               。

(1)15.7 (1分),15.70(1分)
(2) (2分), (2分),
大于  (2分),
因為紙帶、重錘運動時不可避免地與周圍物體相互摩擦而生熱,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.(2分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,用游標為10分度(測量值可準確到0.1mm)的卡尺測量小球的直徑.某次測量的示數(shù)如圖1所示,讀出小球直徑d的值為
 
mm.在實驗中需要用秒表測出單擺振動n次所需要的時間.在一次實驗中,他用秒表記下了單擺振動50次的時間如圖2所示,由圖可讀出時間為
 
s.
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,用游標為10分度(測量值可準確到0.1mm)的卡尺測量小球的直徑.某次測量的示數(shù)如圖1所示.讀出小球直徑d的值為
 
 mm.在實驗中需要用秒表測出單擺振動n次所需要的時間.在一次實驗中,他用秒表記下了單擺振動50次的時間如圖2所示,由圖可讀出時間為
 
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科目:高中物理 來源: 題型:

(10分) 某同學(xué)在用落體法驗證機械能守恒定律(裝置圖如圖5)時,按照正確的操作選得紙帶如圖6.其中O是起始點,AB、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學(xué)用毫米刻度尺測量OA、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm)。

(1)這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是          ,應(yīng)記作          cm。

(2)該同學(xué)用質(zhì)量為m的重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點對應(yīng)的物體的即時速度,則該段重錘重力勢能的減少量為_______,而動能的增加量為________,(均保留3位有效數(shù)字).這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_______動能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是                               

 

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺一中高一第四次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

8分)某同學(xué)在“研究小車的加速度與質(zhì)量關(guān)系"的探究實驗中,使用的裝置如圖所示.他將光電門固定在光滑水平軌道上的某點B,用同一重物拉不同質(zhì)量的小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.

(1)若遮光板的寬度d="1.2cm." 實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=4.0×10-2s,則小車經(jīng)過光電門時的瞬時速度為  m/s;
(2)若再用米尺測量出光電門到小車出發(fā)點之間的距離為s,則計算小車加速度大小的表達式為a=    (各量均用字母表示);
(3)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為      ;
(4)測出對應(yīng)不同質(zhì)量的小車上遮光板通過光電門的時間Δt,然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析得出(Δt)2與小車的質(zhì)量M成正比.則能得出的結(jié)論是      

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