分析 (1)足球受重力、墻壁的支持力和繩子的拉力處于平衡,根據(jù)合力為零,運(yùn)用平行四邊形定則求出懸繩的拉力和墻壁對(duì)球的支持力;
(2)如果繩子變短,則繩子與豎直方向的夾角增大,有拉力和支持力的表達(dá)式進(jìn)行分析即可.
解答 解:(1)足球受重力、拉力和支持力平衡,受力如圖:
運(yùn)用合成法,根據(jù)幾何知識(shí)得,
繩子對(duì)球的拉力:T=$\frac{mg}{cosα}$,
墻壁的支持力:N=mgtanα;
(2)繩子變短時(shí),夾角α增加,根據(jù)表達(dá)式T=$\frac{mg}{cosα}$,拉力T增加;根據(jù)表達(dá)式N=mgtanα,支持力N也增加;
答:(1)懸線對(duì)球的拉力為$\frac{mg}{cosα}$,墻壁對(duì)球的支持力為mgtanα.
(2)繩子變短時(shí),繩的拉力和球?qū)Φ膲毫Χ紝⒃龃螅?/p>
點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問題,關(guān)鍵是作圖后根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法分析;
三力平衡的基本解題方法:
①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對(duì)平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對(duì)平衡力;
②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡捷的效果.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力F的最小值為60N | |
B. | 力F的最大值為60N | |
C. | 當(dāng)彈簧形變程度最小時(shí),力F的值一定為60N | |
D. | 當(dāng)彈簧形變程度最大時(shí),力F的值一定為100N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度秤的零點(diǎn)刻度在Q點(diǎn) | |
B. | 秤桿上密度讀數(shù)較大的刻度在較小的刻度的左邊 | |
C. | 密度秤的刻度都在Q點(diǎn)的右側(cè) | |
D. | 密度秤的刻度都在Q點(diǎn)的左側(cè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A與B間 沒有摩擦力 | |
B. | B受到斜面的滑動(dòng)摩擦力為mBgsinθ | |
C. | 斜面受到B的滑動(dòng)摩擦力,方向沿斜面向上 | |
D. | B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B對(duì)A的摩擦力大小一定等于零 | B. | A對(duì)B的摩擦力大小可能等于$\frac{F}{2}$ | ||
C. | 地對(duì)C的摩擦力大小不一定等于F | D. | B對(duì)C的摩擦力大小可能等于$\frac{F}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v≥3m/s | B. | v≤3m/s | C. | 2m/s≤v≤4m/s | D. | 1m/s≤v≤3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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