【題目】如圖所示，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板，a板接地，P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一帶電小球，P板與b板用導(dǎo)線連接，Q板也接地，當(dāng)金屬板帶電時細(xì)線偏離豎直方向α角，以下方法能使α變大的是

A. 減小ab間距

B. 增大ab間距

C. 取出ab間的電介質(zhì)

D. b板不動，P板向右移動

【答案】BCD

【解析】AB. 縮小a、b間的距離，根據(jù)，則電容增大，Q不變，ab端的電勢差U=Q/C，知電勢差減小，所以PQ兩端的電勢差減小，電場強(qiáng)度減小，則電場力變小，α變小；反之，增大ab間距，α變大。故A錯誤，B正確；

C. 取出a、b兩極板間的電介質(zhì)，根據(jù)，則電容減小，Q不變，ab端的電勢差U=Q/C，知電勢差增大，所以PQ兩端的電勢差增大，電場強(qiáng)度增大，則電場力變大，α變大。故C正確；

D. b板不動，P板向右移動，則縮小P、Q間的距離，根據(jù)，則P、Q的電容增大，總的電量Q不變，a、b端的電勢差U=Q/C減小，b板所帶電量減小，P板所帶電量增大，P、Q兩板間的電場強(qiáng)度增大，電場力增大，α變大，故D正確。

故選：BCD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是( )

A. 開普勒第三定律，K為常數(shù)，此常數(shù)的大小只與中心天體有關(guān)

B. 做勻速圓周運(yùn)動的物體的加速度不變

C. 做平拋運(yùn)動的物體在任意一段運(yùn)動時間內(nèi)速度變化的方向都是相同的

D. 做圓周運(yùn)動的物體，合外力一定指向圓心。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的光滑M、N金屬軌道水平平行放置，ab是電阻為R0的金屬棒，可緊貼導(dǎo)軌滑動，導(dǎo)軌右側(cè)連接水平放置的平行板電容器，板間距為d，板長也為L，導(dǎo)軌左側(cè)接阻值為R的定值電阻，其它電阻忽略不計。軌道處的磁場方向垂直軌道平面向下，電容器處的磁場垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度均為B。當(dāng)ab以速度v0向右勻速運(yùn)動時，一帶電量大小為q的顆粒以某一速度從緊貼A板左側(cè)平行于A板進(jìn)入電容器內(nèi)，恰好做勻速圓周運(yùn)動，并剛好從C板右側(cè)邊緣離開。求：

(1)AC兩板間的電壓U；

(2)帶電顆粒的質(zhì)量m；

(3)帶電顆粒的速度大小v。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的長木板A靜置在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為的物塊B (可視為質(zhì)點)放在長木板的最右端。突然水平向右敲打木板（敲打的時間極短），敲打后瞬間長木板A速度變?yōu)?/span>，隨后整個過程物塊B始終在長木板上。已知長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，物塊B與長木板間的動摩擦因數(shù)，物塊B與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取，求：

(1)剛敲打后瞬間長木板A與物塊B的加速度；

(2)長木板A最小長度L

(3)整個過程中長木板A的位移s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相互平行的長直導(dǎo)線過紙面上的M、N兩點，且與紙面垂直，導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流．a、O、b在M、N的連線上，O為MN的中點，c、d位于MN的中垂線上，且a、b、c、d到O點的距離均相等．關(guān)于以上幾點處的磁場，下列說法正確的是：

A. O點處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

B. a、b兩點處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

C. c、d兩點處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同

D. a、c兩點處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用絕緣細(xì)線懸掛一個質(zhì)量為m，帶電荷量為+q的小球，讓它處于如圖所示的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中．由于磁場的運(yùn)動，小球靜止在如圖位置，這時懸線與豎直方向夾角為α，并被拉緊，則磁場的運(yùn)動速度和方向可能是（　　）

A. ，水平向左

B. ，水平向右

C. ，豎直向上

D. ，豎直向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“天宮一號”和“神舟八號”在對接前，“天宮一號”的運(yùn)行軌道高度為350 km，“神舟八號”的運(yùn)行軌道高度為343 km.它們的運(yùn)行軌道均視為圓周，則(　　)

A. “天宮一號”比“神舟八號”速度大

B. “天宮一號”比“神舟八號”周期長

C. “天宮一號”比“神舟八號”角速度大

D. “天宮一號”比“神舟八號”加速度大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直平面內(nèi)的光滑絕緣管道ABCDQ的A、Q兩端與傾角θ=37°的傳送帶相切。不計管道內(nèi)外徑的差值．AB部分為半徑R1=0.4 m的圓弧，CDQ部分也是圓弧。D為最高點，BC部分水平，且僅有BC段處于場強(qiáng)大小E=4×103 N/C，方向水平向右的勻強(qiáng)電場中，傳送帶長L=1.8 m，傳送輪半徑忽略不計�，F(xiàn)將一可視為質(zhì)點的帶正電滑塊從傳送帶上的Q處由靜止釋放，滑塊能從A處平滑進(jìn)入管道。已知滑塊的質(zhì)量m=l kg、電荷量q=5×10-4C．滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，滑塊通過管道與傳送帶的交接處時無速度損失，滑塊電荷量始終保持不變，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。g=10 m／s2。

（1）若傳送帶不動，求滑塊第一次滑到A處的動能；

（2）若傳送帶不動，求滑塊第一次滑到C處時所受圓弧軌道的彈力；

（3）改變傳送帶逆時針的轉(zhuǎn)動速度以及滑塊在Q處滑上傳送帶的初速度，可以使滑塊剛滑上傳送帶就形成一個穩(wěn)定的逆時針循環(huán)（即滑塊每次通過裝置中同一位置的速度相同）。在所有可能的循環(huán)中，求傳送帶速度的最小值。（結(jié)果可以用根號表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，該同學(xué)利用下列所給器材測量水果電池的電動勢E和內(nèi)阻r。

A．電流表G1（量程0～2mA，內(nèi)阻為15Ω）

B．電流表G2（量程0～20mA，內(nèi)阻約為2Ω）

C．滑動變阻器R1（0～1000Ω）

D．滑動變阻器R2（0～20Ω）

E．待測水果電池（電動勢E約為4V，內(nèi)阻r約為500Ω）

F．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

（1）實驗中需將電流表G1改裝成量程為0～4V的電壓表，需串聯(lián)一個阻值為_______Ω的電阻。

（2）該同學(xué)用電流表G2和改裝后的電壓表測量水果電池的電動勢和內(nèi)阻，他按照設(shè)計的電路圖完成了部分實物連接，請你在圖甲中添加一根導(dǎo)線，將實物連接成實驗用的電路_____________。

（3）該同學(xué)檢查電路無誤后接通開關(guān)，逐次調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀取電流表示數(shù)I和對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，記錄了6組數(shù)據(jù)，并在圖中標(biāo)注出了幾個與測量數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標(biāo)點，如圖乙所示。請在圖乙中描繪出U-I圖線b_____________。

（4） 根據(jù)圖乙描繪出的U-I圖線可得出水果電池的電動勢E=_______V，內(nèi)電阻r=_______Ω

（5）所給實驗器材中有兩個滑動變阻器，請問選用哪一個實驗效果更好_______？說明理由________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案