如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F， F－t關(guān)系圖象如圖乙所示．兩物體在力F作用下由靜止開始運(yùn)動，且始終相對靜止，則（　    　 ）

A．A對B的摩擦力方向始終與力F的方向相同
B．0～1s時(shí)間內(nèi)兩物體間的摩擦力大小不變
C．兩物體做勻變速直線運(yùn)動
D．兩物體沿直線做往復(fù)運(yùn)動
A

試題分析：A、對整體分析，整體的加速度與F的方向相同，B物體所受的合力為摩擦力，故摩擦力的方向與加速度方向相同，即與F的方向相同；正確
B、這段時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)逐漸增大，整體加速度逐漸增大，隔離對B分析，B的合力逐漸增大，即B所受的摩擦力逐漸增大，兩物體間的摩擦力逐漸增大；錯(cuò)誤
C、整體所受的合力方向改變，加速度方向隨之改變，兩物體不是勻變速直線運(yùn)動；錯(cuò)誤
D、在0～2s內(nèi)整體向右做加速運(yùn)動，加速度先增大后減��；2～4s內(nèi)加速度反向，做減速運(yùn)動，因?yàn)閮啥螘r(shí)間內(nèi)受力是對稱的，所以4s末速度變?yōu)榱悖?～4s內(nèi)一直向前運(yùn)動，然后又重復(fù)以前的運(yùn)動；錯(cuò)誤
故選A
點(diǎn)評：學(xué)會根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動情況，熟練掌握整體法和隔離法的運(yùn)用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為30°、靜止的光滑斜面上，一輛在外力作用下加速下滑的小車上懸吊單擺的擺線總處于水平位置。已知車的質(zhì)量和擺球的質(zhì)量均為m，下列正確的是（    ）
A．小車加速度為g/2
B．?dāng)[線中張力大小一定為mg
C．小車加速度為2g
D．?dāng)[線中張力大小一定 為2mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系xOy，質(zhì)量為1kg的物體原來靜止在坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0)，t＝0時(shí)受到如圖所示隨時(shí)間變化的外力作用，圖甲中Fx表示沿x軸方向的外力，圖乙中Fy表示沿y軸方向的外力，下列描述正確的是(　　)
A．0～4s內(nèi)物體的運(yùn)動軌跡是一條直線
B．0～4s內(nèi)物體的運(yùn)動軌跡是一條拋物線
C．前2s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動，后2s內(nèi)物體做勻加速曲線運(yùn)動
D．前2s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動，后2s內(nèi)物體做勻速圓周運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一只皮球豎直向上拋出，皮球運(yùn)動時(shí)受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比．下列描繪皮球在上升過程中加速度大小a與時(shí)間t關(guān)系的圖象，可能正確的是(　　)

A                  B                       C                D

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，質(zhì)量為M的長木板，靜止放在粗糙的水平地面上，有一個(gè)質(zhì)量為 m、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，已某一水平初速度從左端沖上木板。從物塊沖上木板到物塊和木板都靜止的過程中，物塊和木板的v-t圖像分別如圖中的折線所示，根據(jù)v-t圖，（g=10m/s2）求：

（1）m與M 間動摩擦因數(shù)μ1及M與地面間動摩擦因數(shù)μ2
（2）m與M的質(zhì)量之比
（3）從物塊沖上木板到物塊和木板都靜止的過程中，物塊m、長木板M各自對地的位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電梯的地板上放置一個(gè)壓力傳感器，在傳感器上放一個(gè)重量為20N的物塊，如圖甲所示，計(jì)算機(jī)顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系，如圖乙.根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是：
A．從時(shí)刻t1到t2，物塊處于失重狀態(tài)
B．從時(shí)刻t3到t4，物塊處于失重狀態(tài)
C．電梯可能開始停在低樓層，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在高樓層
D．電梯可能開始停在高樓層，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在低樓層

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，“  ”型木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙，光滑表面BC且與水平面夾角為θ=37°．木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器，當(dāng)力傳感器受壓時(shí)，其示數(shù)為正值；當(dāng)力傳感器被拉時(shí)，其示數(shù)為負(fù)值．一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從C點(diǎn)由靜止開始下滑，運(yùn)動過程中，傳感器記錄到的力和時(shí)間的關(guān)系如圖所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：

(1)斜面BC的長度；
(2)滑塊的質(zhì)量；
(3)運(yùn)動過程中滑塊克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

摩天大樓中一部直通高層的客運(yùn)電梯，行程超過百米。電梯的簡化模型如1所示�？紤]安全、舒適、省時(shí)等因索，電梯的加速度a是隨時(shí)間t變化的。已知電梯在t = 0時(shí)由靜止開始上升，a - t圖像如圖2所示。電梯總質(zhì)最m = 2.0× kg。忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2。

（1）求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2；
（2）類比是一種常用的研究方法。對于直線運(yùn)動，教科書中講解了由v - t圖像求位移的方法。請你借鑒此方法，對比加速度的和速度的定義，根據(jù)圖2所示a - t圖像，求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量△v1和第2s末的速率v2;
（3）求電梯以最大速率上升時(shí)，拉力做功的功率p：再求在0～11s時(shí)間內(nèi)，拉力和重力對電梯所做的總功W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在光滑水平面上的物體，同時(shí)受到在同一直線上的力F1、F2作用，F(xiàn)1、F2隨時(shí)間變化的圖象如圖甲所示，則-t圖象是圖乙中的

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