A.全部正確 | B.①式錯誤 |
C.②式錯誤 | D.③式以后的推導(dǎo)錯誤 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法。 |
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法。 |
C.玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變。該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想。 |
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法 |
B.在利用速度時(shí)間圖像推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)應(yīng)用的是近似計(jì)算法 |
C.在定義電場強(qiáng)度時(shí)應(yīng)用了比值法,因而電場強(qiáng)度與電場力和試探電荷的電量無關(guān) |
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),建立質(zhì)點(diǎn)概念是應(yīng)用等效替代法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.科學(xué)假說 | B.控制變量 | C.等效替代 | D.?dāng)?shù)學(xué)歸納 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.等效替代 | B.實(shí)驗(yàn)歸納 | C.理想實(shí)驗(yàn) | D.控制變量 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.其中的甲、乙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論 |
B.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論 |
C.運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量 |
D.運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了引力常量 |
C.亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 |
D.開普勒關(guān)于行星運(yùn)動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) |
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