【題目】下列敘述正確的有(  )

A. 導(dǎo)體中電荷運(yùn)動(dòng)就形成電流

B. 電流的國(guó)際單位是安培

C. 電流是一個(gè)標(biāo)量,其方向是沒有意義的

D. 只要有電源,就會(huì)形成電流

【答案】B

【解析】只有導(dǎo)體中電荷的定向移動(dòng)才能形成電流;故A錯(cuò)誤;國(guó)際單位制中電流的單位是安培;故B正確;電流是一個(gè)標(biāo)量,但有方向,其方向說(shuō)明電荷的流動(dòng)方向;故C錯(cuò)誤;形成電流的條件為有電源和電流的通路,則只有電源不一定有電流,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

A. 物體的加速度不為零時(shí),速度肯定不為零

B. 物體的速度大小保持不變時(shí),加速度可能為零

C. 物體速度增加,加速度一定越大

D. 加速度越小,速度一定越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電荷的單位為(

A. 庫(kù)侖 B. 安培 C. 伏特 D. 法拉

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)線的說(shuō)法,不正確的是(  )

A. 電場(chǎng)線不是客觀存在的,是人們虛構(gòu)的

B. 任何兩條電場(chǎng)線都不會(huì)相交,也不相切

C. 電場(chǎng)線越密的地方,電場(chǎng)強(qiáng)度越小

D. 電場(chǎng)線是始于正電荷或無(wú)窮遠(yuǎn),止于負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.物體做直線運(yùn)動(dòng),物體的位移大小一定等于路程

B.某同學(xué)6點(diǎn)30分出門,則“6點(diǎn)30分”指的是時(shí)刻

C.在力學(xué)單位制中,毫米(mm)是基本單位

D.在加速運(yùn)動(dòng)中,一段過程的平均速度一定等于初末速度和的一半

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列關(guān)于科學(xué)家和他們所做貢獻(xiàn)的說(shuō)法中正確的是

A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

B.亞里士多德提出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C.牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.愛因斯坦認(rèn)為時(shí)間、空間、質(zhì)量都是相對(duì)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中電源的頻率為50Hz。

1她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

a用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高,目的是_____________

b使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于________________

2實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=________m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 物體豎直向下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)

B. 做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體只受重力的作用

C. 自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)

D. 物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度大小與其質(zhì)量有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】400m標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)的跑道上進(jìn)行跑步比賽,下列說(shuō)法正確的是

A.400m跑比賽,外跑道上的運(yùn)動(dòng)員的路程大

B.400m跑比賽,不同跑道上的運(yùn)動(dòng)員的位移相同

C.200m跑比賽,不同跑道上的運(yùn)動(dòng)員的位移相同

D.100m跑比賽在直道上進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)員的位移大小與路程相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案