某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,讓小球多次從斜槽上滾下,在坐標(biāo)紙上依次記下小球的位置如圖所示(O為小球的拋出點).
(1)在右圖中描出小球的運動軌跡.
(2)從圖中可看出,某一點的位置有明顯的錯誤,其產(chǎn)生的原因可能是該次實驗中,小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次的位置偏
(填“高”或“低”).
(3)某同學(xué)從圖象中測得的三組數(shù)據(jù)如下表所示,則此小球做平拋運動的初速度υo=
1
1
m/s.
x(cm) 10.00 20.00 30.00
y(cm) 5.00 20.00 45.00
分析:(1)畫線時要畫一條拋物線,把明顯偏離拋物線的點舍棄.
(2)通過分析水平或豎直方向的位移與圖線之間的關(guān)系來分析實驗時的錯誤.
(3)利用水平方向和豎直方向的運動規(guī)律來求解初速度.
解答:解:(1)畫一條拋物線,不在線上的點要舍棄.

(2)第4個點明顯不到線上,水平方向的位移小了很多,是由于水平方向的初速度太小,所以原因是:小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次的位置偏低.
(3)選第3個點的數(shù)據(jù)(只要取在線上的點即可)
豎直方向:h=
1
2
gt2
,代入得:0.2=5×t2
解得:t=0.2s
水平方向:x=v0t,代入數(shù)據(jù)得:v0=
x
t
=
0.2
0.2
=1m/s
故答案為:(1)見上圖
(2)低;(3)1m/s
點評:對于平拋運動的實驗,一定明確實驗原理是什么,會根據(jù)實驗原理畫圖或分析誤差,還要明確水平和豎直方向運動特點,尤其是在豎直方向熟練應(yīng)用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做研究平拋運動的實驗中,忘了記下小球做平拋運動的起點位置.A為小球運動一段時間后的位置,將A記為坐標(biāo)原點,根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù),物體的平拋初速度大小為
2
2
m/s.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)在做“研究平拋物體運動”實驗時的實驗裝置,在實驗中用了一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于正對槽口前某處,使小球從斜槽上由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A,將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B,將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下,再得到痕跡C,A、B間距離y1,A、C間距離y2
(1)寫出測量小球初速度公式v0=
x
g
y2-2y1
x
g
y2-2y1
(用題中所給字母).
(2)若測得木板后移距離x=l0cm,測得y1=6.0cm,y2=16.0cm,小球初速度值為
1.6
1.6
m/s.保留2位有效數(shù)字.(g取9.8m/s2 )

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經(jīng)標(biāo)出,則(g取得m/s2)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“研究平拋物體運動”的實驗中,忘了記錄小球做平拋運動的起點位置S,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)如圖所示求出物體做平拋運動的初速度為
 
m/s,小球拋出點的y坐標(biāo)為
 
cm.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體軌跡,a、b、c三點的位置在軌跡上已經(jīng)標(biāo)出(a點不是拋出點),則小球的初速度v0=
 
m/s(g=10m/s2).

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