【題目】如圖所示,圖甲為以O(shè)點為平衡 位置,在A、B兩點間做簡諧運動的彈簧振子,圖乙為該彈簧振子的振動圖像,由圖可知下列說法中正確的是(  )

A.在t=0.2s時,彈簧振子可能運動到B位置
B.在t=0.1s與t=0.3s兩個 時刻,彈簧振子的速度相同
C.從t=0到t=0.2s的時間內(nèi),彈簧振子的動能持續(xù)地增加
D.在t=0.2s與t=0.6s兩個時刻,彈簧振子的加速度相同

【答案】A
【解析】 時,振子的位移為正的最大,但由于沒有規(guī)定正方向,所以此時振子的位置可能在A點也可能在B點,A正確。 時速度為正, 時速度為負,兩者方向相反,B錯。從 的時間內(nèi),彈簧振子遠離平衡位置,速度減小,動能減小,C錯。 兩個時刻,位移大小相等,方向相反,故加速度大小相等,方向相反,D錯。
【考點精析】關(guān)于本題考查的簡諧運動,需要了解諧運動是一種變加速運動,在平衡位置時,速度最大,加速度為零;在最大位移處,速度為零,加速度最大才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 鈾核裂變時釋放的能量等于它俘獲中子時得到的能量

B. 發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光越強,光子的能量就越大,光電子的最大初動能就越大

C. 原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外,就是粒子,這就是衰變的實質(zhì)

D. 用能量為11.0eV的光子照射時,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B疊放在水平桌面上,則有關(guān)重力、彈力、摩擦力分析正確的是(  )

A.B所受到的支持力是由桌面的微小形變產(chǎn)生的
B.B所受到的壓力是由B的微小形變產(chǎn)生的
C.桌面受到的壓力就是A和B的重力
D.若用一水平力拉B但沒有拉動,則A和B之間會產(chǎn)生摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一宇宙空間探測器,從某星球表面垂直升高,發(fā)動機提供恒力,發(fā)動機開動一段時間后關(guān)閉,根據(jù)如圖所示探測器運動的v﹣t圖線,試求:

(1)分析探測器運動情況;
(2)上升的最大高度;
(3)該星球表面的重力加速度g值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩個物體均做勻變速直線運動,A的加速度a11.0m/s2,B的加速度a2=-2.0m/s2,根據(jù)這些條件做出的以下判斷,其中正確的是

A.B的加速度大于A的加速度

B.A一定做勻加速直線運動,B一定做勻減速直線運動

C.任意時刻兩個物體的速度都不可能為零

D.兩個物體的運動方向一定相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B、C三物塊的質(zhì)量分別為M,m和m0 , 作如圖所示的連接.繩子不可伸長,且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動,則可以斷定( )

A.物塊A與桌面之間有摩擦力,大小為m0g
B.物塊A與B之間有摩擦力,大小為m0g
C.桌面對A,B對A,都有摩擦力,兩者方向相同,合力為m0g
D.桌面對A,B對A,都有摩擦力,兩者方向相反,合力為m0g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高層住宅外安裝空調(diào)主機時,電機通過纜繩牽引主機沿豎直方向勻速上升.為避免主機與陽臺、窗戶碰撞,通常會用一根拉繩拽著主機,地面上拽拉繩的人通過移動位置,使拉繩與豎直方向的夾角β保持不變,則在提升主機過程中,下列結(jié)論正確的是

A. 纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都增大

B. 纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都不變

C. 纜繩與豎直方向的夾角α可能大于角β

D. 纜繩拉力F1的功率保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.電磁波屬于縱波

B.無線電波的傳輸一定需要介質(zhì)

C.LC振動電路的充電過程中,電流與電荷量同時達到最大值

D.在電磁波發(fā)射技術(shù)中,使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫做調(diào)制

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一塊長方體木板被鋸成如圖所示的AB兩塊放在水平面桌面上,AB緊靠在一起,木塊A的角度如圖所示.現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木塊B,使兩木塊A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運動,則(  。

A. 木塊B對木塊A的彈力大于桌面對木塊A的摩擦力

B. 木塊A只受一個摩擦力

C. 木塊A在水平面內(nèi)受兩個力的作用,合力為零

D. 木塊A對木塊B的作用力方向水平向左

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