下列是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中正確的是
DE
DE

A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,結(jié)點(diǎn)O位置允許變動(dòng).
B.在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,安裝斜槽時(shí)末端可以不水平.
C.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測(cè)物體(或重錘)的質(zhì)量.
D.在“研究碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中,確定小球落點(diǎn)的方法是:用盡可能小的圓把所有的小球落點(diǎn)圈在里面(舍出個(gè)別較遠(yuǎn)的點(diǎn)),圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置.
E.在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小,可能原因是懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng).
分析:為了使彈簧兩次拉橡皮條的效果相同,要求在同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不動(dòng);保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)必須通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平;擺線松動(dòng)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的擺長(zhǎng)偏小,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,重錘的質(zhì)量在等式兩邊可以消除;
解答:解:A、為了使彈簧兩次拉橡皮條的效果相同,要求在同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,重錘的質(zhì)量在等式兩邊可以消除,不需要測(cè)量,故C錯(cuò)誤;
D、由于落點(diǎn)比較密集,又較多,每次測(cè)量距離很難,確定落點(diǎn)平均位置的方法是最小圓法,即用盡可能最小的圓把各個(gè)落點(diǎn)圈住,這個(gè)圓的圓心位置代表落點(diǎn)的平均位置.故D正確;
E、擺線松動(dòng)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的擺長(zhǎng)偏小,根據(jù)g=
2l
T2
,測(cè)出的重力加速度數(shù)值偏小,故E正確.
故選DE
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)的核心是實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)原理選擇器材,安排實(shí)驗(yàn)步驟,分析實(shí)驗(yàn)誤差,明確注意兩項(xiàng),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中錯(cuò)誤的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中正確的是
 
.(填寫正確說(shuō)法前面的序號(hào))
A、在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,其他條件不變,換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距將變窄
B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng),并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
C、在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中如果擺長(zhǎng)測(cè)量無(wú)誤,但測(cè)得的g值偏小,其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1
D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用到天平、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和刻度尺.
E、在“描跡法畫電場(chǎng)中的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中,塑料板上自下而上依次是導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、白紙.
F、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,斜槽可以不光滑,但必須保持其末端切線水平.
(2)有一根細(xì)而均勻的中空柱狀導(dǎo)電材料樣品如圖a所示,截面為同心圓環(huán)如圖b所示,在樣品兩端面上有焊接良好的引出導(dǎo)線.樣品長(zhǎng)約5cm,教師用多用電表的歐姆擋預(yù)測(cè)電阻時(shí),選擇開(kāi)關(guān)置于“×10”倍率擋,其示數(shù)如圖c所示,已知這種材料的電阻率為ρ,因該樣品的內(nèi)徑太小,無(wú)法直接用長(zhǎng)度測(cè)量工具測(cè)量.現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)器材:精英家教網(wǎng)
A.20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B.螺旋測(cè)微器
C.電流表A1(量程為50mA,內(nèi)阻r1=100Ω)
D.電流表A2(量程為3A,內(nèi)阻r2約為0.1Ω)
E.電壓表V1(量程為3V,內(nèi)阻r3約為10KΩ)
F.電壓表V2(量程為15V,內(nèi)阻r4約為90KΩ)
G.滑動(dòng)變阻器R(0~10Ω,額定電流2A)
H.直流電源E(電動(dòng)勢(shì)12V,內(nèi)阻r約1Ω)
I.導(dǎo)電材料樣品Rx(長(zhǎng)約5cm,電阻約為圖c測(cè)量值)
J.開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干.
不使用多用電表讀數(shù)情況下,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能精確的測(cè)量該樣品內(nèi)徑d
的實(shí)驗(yàn)方案,并回答問(wèn)題:
①教師用多用電表預(yù)測(cè)的電阻值如圖c所示,約為
 
Ω
②用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長(zhǎng)度如圖d所示,其示數(shù)L=
 
mm;用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如圖e所示,其示數(shù)D=
 
mm.
③請(qǐng)選擇合適的儀器:電流表選
 
 電壓表應(yīng)選
 
(填所選器材前標(biāo)號(hào)).
④在虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖
 

⑤用ρ、L、D和測(cè)得量的符號(hào)來(lái)表示樣品的內(nèi)徑d=
 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下列是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中正確的是______
A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,結(jié)點(diǎn)O位置允許變動(dòng).
B.在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,安裝斜槽時(shí)末端可以不水平.
C.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測(cè)物體(或重錘)的質(zhì)量.
D.在“研究碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中,確定小球落點(diǎn)的方法是:用盡可能小的圓把所有的小球落點(diǎn)圈在里面(舍出個(gè)別較遠(yuǎn)的點(diǎn)),圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置.
E.在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小,可能原因是懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西柳州市柳南區(qū)鐵路一中高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

下列是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中正確的是______
A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,結(jié)點(diǎn)O位置允許變動(dòng).
B.在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,安裝斜槽時(shí)末端可以不水平.
C.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測(cè)物體(或重錘)的質(zhì)量.
D.在“研究碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中,確定小球落點(diǎn)的方法是:用盡可能小的圓把所有的小球落點(diǎn)圈在里面(舍出個(gè)別較遠(yuǎn)的點(diǎn)),圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置.
E.在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小,可能原因是懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng).

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