(2009?湛江二模)氫原子的能級公式為En=
E1
n2
,E1表示氫原子處于基態(tài)時的能量,一群氫原了處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低的能級時( 。
分析:能級間躍遷輻射的光子能量等于兩能級間的能級差,根據(jù)數(shù)學(xué)組合公式
C
2
n
求出可能輻射的光子頻率種數(shù).
解答:解:A、根據(jù)
C
2
4
=6知,一群氫原了處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低的能級時,可能輻射6種不同頻率的光子.故A錯誤,B正確.
C、由于n=4和n=1間的能級差最大,則輻射的光子頻率最大,n=4和 n=3間的能級差最小,輻射的光子頻率最小,波長最長.故C、D錯誤.
故選B.
點評:解決本題的關(guān)鍵知道能級間躍遷所滿足的規(guī)律,即Em-En=hv.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?湛江二模)有一理想變壓器的原線圈連接一只交流電流表,副線圈接入電路的匝數(shù)可以通過滑動觸頭Q調(diào)節(jié),如圖所示,在副線圈兩輸出端連接了定值電阻R0和滑動變阻器R,在原線圈上加一電壓為U的交流電,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?湛江二模)若已知地球質(zhì)量為M,半徑為R.萬有引力常數(shù)為G,以下說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?湛江二模)要測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,所備器材如下:

A.待測電壓表V(量程3V,內(nèi)阻未知)
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω
C.定值電阻R(阻值2kΩ,額定電流50mA)
D.蓄電池E(電動勢略小于3V,內(nèi)阻不計)
E.多用電表
F.開關(guān)S1,S2導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上述器材進行了如下實驗操作:
(1)首先,用多用電表進行粗測,選用×100Ω倍率且操作方法正確.若這時刻度盤上的指針位置如圖所示,則測量結(jié)果是
3000
3000
Ω.
(2)為了更精確地測出此電壓表內(nèi)阻,該同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗電路,你認為其中較合理的電路圖是

(3)用你選擇的電路進行實驗時,其實驗步驟是:
閉合S1,再閉合S2,讀得電壓表為U1;斷開S2,讀得電壓表示數(shù)為U2
閉合S1,再閉合S2,讀得電壓表為U1;斷開S2,讀得電壓表示數(shù)為U2
.用上述所測物理量的符號表示電壓表的內(nèi)阻Rv=
U
 
2
.R
U
 
1
-U
 
2
U
 
2
.R
U
 
1
-U
 
2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?湛江二模)一個
 
235
92
U
原子核在中子的轟擊下發(fā)生一種可能的核反應(yīng)為
 
235
92
U
+
1
0
n
 
Z
A
X
+
94
38
Sr
+
2
1
0
n
,則下列敘述正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?湛江二模)物理學(xué)在研究實際問題時,常常進行科學(xué)抽象,即抓住研究問題的主要特征,不考慮與當(dāng)前研究問題無關(guān)或影響較小的因素,建立理想化模型.下列選項是物理學(xué)中的理想化模型的有( 。

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