如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下，沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑，在此過程中斜面保持靜止，則地面對(duì)斜面(     )

A．無摩擦力
B．支持力等于(m+M)g
C．支持力為(M+m)g-Fsinθ
D．有水平向右的摩擦力，大小為Fcosθ

C

解析試題分析：由于m勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，因此可以將M與m做為一個(gè)整體進(jìn)行受力分析如圖所示，

將拉力F沿水平方向和豎直方向正交分解，可知，地面對(duì)M有向左的摩擦力，大小為，AD錯(cuò)誤；地面對(duì)M的支持力，B錯(cuò)誤，C正確；
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下面各圖中A球系在絕緣細(xì)線的下端，B球固定在絕緣平面上，它們帶電的種類以及位置已在圖中標(biāo)出，A球能保持靜止的是（  ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩木塊用細(xì)繩連在一起，中間有一被壓縮豎直放置的輕彈簧，乙放在水平地面上，甲、乙兩木塊質(zhì)量分別為m1和m2，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩的張力為F．在將細(xì)繩燒斷的瞬間，則此時(shí)乙對(duì)地面壓力為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則        

A．B一定受到C的摩擦力
B．C一定受到水平面的摩擦力
C．水平面對(duì)C的支持力小于B、C的總重力
D．若將細(xì)繩剪斷，B物體依然靜止在斜面上，則水平面對(duì)C的摩擦力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重力為4 N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈性桿對(duì)小球的彈力

A．大小為4 N，方向平行于斜面向上
B．大小為2 N，方向平行于斜面向上
C．大小為4 N，方向垂直于斜面向上
D．大小為4 N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一光滑絕緣斜槽放在方向豎直向下、電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，從斜槽頂端A沿斜槽向下釋放一初速度為v0的帶負(fù)電的小球，小球質(zhì)量為m，帶電荷量為q，斜槽底端B與A點(diǎn)的豎直距離為h.則關(guān)于小球的情況，下列說法中正確的是

A．只有,小球才能沿斜槽運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)
B．只有，小球才能沿斜槽運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)
C．小球若沿斜槽能到達(dá)B點(diǎn)，最小速度可能是v0
D．小球若沿斜槽能到達(dá)B點(diǎn)，最小速度一定大于v0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為 m 的木塊靜止地放在半徑為 R 的半球體上，半球體與木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與半球體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ，木塊與球心的連線與水平地面的夾角為 θ，則下列說法正確的是

A．地面對(duì)半球體的摩擦力方向水平向左
B．木塊對(duì)半球體的壓力大小為 mg cosθ
C．木塊所受摩擦力大小為mg cosθ
D．木塊所受摩擦力大小為 μmg cosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，實(shí)線表示在豎直平面內(nèi)的電場(chǎng)線，電場(chǎng)線與水平方向成角，水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與電場(chǎng)正交，有一帶電液滴沿斜向上的虛線L做直線運(yùn)動(dòng)，L與水平方向成角，且，則下列說法中錯(cuò)誤的是（  ）

A．液滴一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．液滴一定帶正電
C．電場(chǎng)線方向一定斜向上
D．液滴有可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板，a板接地。P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球，P板與b板用導(dǎo)線相連，Q板接地。開始時(shí)懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了角度α 。在以下方法中，能使懸線的偏角變大的是       

A．縮小a、b間的距離
B．加大a、b間的距離
C．取出a、b兩極板間的電介質(zhì)
D．換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)

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