【題目】如圖甲所示為一簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)刻的圖象,圖乙所示為x=4m處的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象,則下列判斷正確的是_______。
A.這列波的波速是2m/s
B.這列波的傳播方向沿x正方向
C.t=3.5s時(shí)P點(diǎn)的位移為0.2m
D.從t=0時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),P點(diǎn)的振動(dòng)方程為y=0.2sin(πt+π)m
E.從t=0時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),P點(diǎn)的振動(dòng)方程為y=0.2sin(πt+)m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁光滑導(dǎo)熱良好的氣缸放在光滑水平面上,當(dāng)環(huán)境溫度為10℃時(shí),用橫截面積為1.0×10﹣2m2的活塞封閉體積為2.0×10﹣3m3的理想氣體,活塞另一端固定在墻上.外界大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa.
(1)當(dāng)環(huán)境溫度為37℃時(shí),氣缸自由移動(dòng)了多少距離?
(2)如果環(huán)境溫度保持在37℃,對(duì)氣缸作用水平力,使缸內(nèi)氣體體積緩慢地恢復(fù)到原來(lái)數(shù)值,這時(shí)氣缸受到的水平作用力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2阻值。實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開(kāi)關(guān)S1,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2,導(dǎo)線若干。
①先測(cè)電阻R1的阻值。請(qǐng)將李明同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,__________________,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1=_______。
②李明同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻Rl=4.8 Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=_____V,電阻R2=_____Ω。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射,可測(cè)定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量,如圖甲所示儀器A和B通過(guò)電纜線連接,B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置,而儀器A為B提供超聲波信號(hào)源而且能將B接收到的超聲波信號(hào)進(jìn)行處理并在屏幕上顯示出波形,F(xiàn)固定裝置B,并讓它對(duì)準(zhǔn)勻速行駛的小車C,使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖(如圖乙中幅度大的波形),而B接收到由小車C反射回的超聲波由A處理后顯示成圖乙中幅度較小的波形,反射滯后的時(shí)間在乙圖已標(biāo)出,其中,T和ΔT為已知量,超聲波在空氣中的速度為v0也已知。由所給信息可知( )
A. 小車往右運(yùn)動(dòng),速度
B. 小車往左運(yùn)動(dòng),速度
C. 小車往右運(yùn)動(dòng),速度
D. 小車往左運(yùn)動(dòng),速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛客車在某高速公路上行駛,在經(jīng)過(guò)某直線路段時(shí),司機(jī)駕車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。司機(jī)發(fā)現(xiàn)其將要通過(guò)正前方高山懸崖下的隧道,于是鳴笛,5s后聽(tīng)到回聲,聽(tīng)到回聲后又行駛10s司機(jī)第二次鳴笛,3s后聽(tīng)到回聲。請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助司機(jī)計(jì)算一下客車的速度,看客車是否超速行駛,以便提醒司機(jī)安全行駛。(已知此高速公路的最高限速為120 km/h,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)△t非常非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了微元法
C. 借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了建立物理模型法
D. 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于多用電表表盤(pán)上的刻度線,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的,可以共用一刻度
B. 電阻刻度是不均勻的
C. 電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線相對(duì)應(yīng)
D. 電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線不對(duì)應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能表明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是( )
A. 甲圖中,導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 乙圖中,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
C. 丙圖中,當(dāng)電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互靠近
D. 丁圖中,當(dāng)電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 導(dǎo)體中只要電荷運(yùn)動(dòng)就形成電流
B. 在國(guó)際單位制中,電流的單位是A
C. 電流有方向,它是一個(gè)矢量
D. 任何物體,只要其兩端電勢(shì)差不為零,就有電流存在
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