在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）下面所給器材中，選用哪些器材較好，請(qǐng)將所選用器材前字母依次填在指定位置
A．長(zhǎng)1m的左右的細(xì)線　  B．長(zhǎng)30cm左右的細(xì)線   C．直徑2cm的鉛球    D．直徑2cm的木球   E．秒表   　F．時(shí)鐘   G．最小刻度是厘米的直尺　 H．最小刻度是毫米的直尺
所選器材有：
 

（2）某同學(xué)測(cè)出了n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，測(cè)得擺線長(zhǎng)度為l，擺球的直徑為d，用上述物理量的符號(hào)寫出測(cè)重力加速度的一般表達(dá)式為g=
 

（3）宇航員在某星球上也利用單擺測(cè)該星球表面處的重力加速度．實(shí)驗(yàn)測(cè)得了5種不同擺長(zhǎng)情況下單擺的振動(dòng)周期，記錄如下：
l（m）0.40.60.81.01.2
T（s）1.011.231.461.561.73
T2（s2）1.021.512.132.433.00
以l為縱坐標(biāo)，T2為橫坐標(biāo)在答題卷上作出l-T2圖形，并利用圖線求出該星球表面的重力加速度的大小為g=
 
 （計(jì)算中取π2=10）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)探究單擺的運(yùn)動(dòng)，用單擺測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />
（1）他組裝單擺是，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如圖1所示，這樣做的目的是
 
（多選，填字母代號(hào)）
A．保證擺動(dòng)過程中擺長(zhǎng)不變
B．可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確
C．需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)
D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
（2）他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L=0.9960m，再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，結(jié)果如圖2所示，則擺球的直徑為
 
mm，單擺擺長(zhǎng)為
 
m．
（3）下列振動(dòng)圖象真實(shí)地描述了對(duì)擺長(zhǎng)約為1m的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開始，A、B、C均為30次全振動(dòng)的圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是
 
（填字母代號(hào)）

（4）他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是
 
（多選，填字母代號(hào)）
A．?dāng)[球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表提前按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)記錄為30次．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中：用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖1所示，則該擺球的直徑為
 
 cm．

某同學(xué)先測(cè)得擺線長(zhǎng)為89.2cm，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)30次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖2甲中秒表所示，則：該單擺的擺長(zhǎng)為
 
cm，秒表所示讀數(shù)為
 
s．
為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l，測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖2乙所示，則測(cè)得的重力加速度g=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中

①實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示，該擺球的直徑d=
 
mm．
②接著測(cè)量了擺線的長(zhǎng)度l，實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則重力加速度的表達(dá)式g=
 
．（用題目所給物理量表示）
③某小組改變擺線長(zhǎng)度l，測(cè)得了多組數(shù)據(jù)．在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，甲同學(xué)把擺線長(zhǎng)l作為擺長(zhǎng)，直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值；乙同學(xué)作出周期的平方（T2）與擺線長(zhǎng)l的圖象后求出斜率，然后算出重力加速度．兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對(duì)結(jié)果的影響是：甲
 
，乙
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，
（1）除鐵架臺(tái)、鐵夾外，可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材如下：①長(zhǎng)約0.1m的尼龍絲線      ②長(zhǎng)約1m的尼龍絲線      ③直徑約1cm過圓心有一小孔的鋼球    ④直徑約1cm過圓心有一小孔的木球  ⑤秒表       ⑥天平      ⑦游標(biāo)卡尺      ⑧毫米刻度的米尺
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選哪些器材
 

A．①③⑤⑥⑦⑧B．②③⑤⑦⑧C．②③⑤⑥⑦⑧D．②④⑤⑦⑧
（2）如果他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是
 

A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）我校有五組同學(xué)用單擺測(cè)成都的重力加速度g，各組實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，若各組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平一樣，那么第
 
組同學(xué)測(cè)定的結(jié)果最準(zhǔn)確．若該組同學(xué)根據(jù)自己測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出單擺的振動(dòng)圖象如圖1，那么該組同學(xué)測(cè)出的重力加速度g大小是
 
m/s2．
組數(shù) 擺球材料 最大偏角 擺長(zhǎng) 測(cè)全振動(dòng)次數(shù)
1 木 4° 0.64m 10
2 木 30° 0.64m 10
3 鐵 4° 0.81m 50
4 鐵 30° 0.81m 50
（2）如果測(cè)得的g值偏小，可能的原因是
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊
B．開始計(jì)時(shí)，秒表過遲按下
C．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
E．振幅過小
（3）小白同學(xué)在學(xué)校利用圖象法較準(zhǔn)確地測(cè)出了成都的加速度，假期去參觀北大的物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，并在同一張紙上繪制了T2～L圖象，如圖2所示．在北大所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是
 
（選填“A”或“B”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

有五組同學(xué)用單擺測(cè)重力加速度g，各組實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，若各組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平一樣，那么第
 
組同學(xué)測(cè)定的結(jié)果最準(zhǔn)確．若該組同學(xué)根據(jù)自己測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出單擺的振動(dòng)圖象如圖，那么該組同學(xué)測(cè)出的重力加速度g大小是
 
m/s2．
組數(shù)擺球材料最大偏角擺長(zhǎng)測(cè)全振動(dòng)次數(shù)
1木4°0.64m10
2木30°0.64m10
3鐵4°0.81m50
4鐵30°0.81m50

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出單擺擺角小于5°時(shí)，完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng)，用螺旋測(cè)微器測(cè)得擺球直徑為d．
（1）用上述物理量的符號(hào)寫出測(cè)重力加速度的一般表達(dá)式：g=
 
．
（2）由圖可知：擺球直徑的讀數(shù)為：d=
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中，有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的當(dāng)?shù)刂亓铀俣瓤偸瞧�，其原因可能�?!--BA-->
 

A．單擺所用的擺球太重了
B．測(cè)出n次全振動(dòng)的時(shí)間t，誤作為（n+1）次全振動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算
C．測(cè)出n次全振動(dòng)的時(shí)間t，誤作為（n-1）次全振動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算
D．以擺線長(zhǎng)與擺球直徑之和作為擺長(zhǎng)來計(jì)算．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)采用雙線擺和光電計(jì)數(shù)器探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系，如圖所示，每根懸線長(zhǎng)記為l，兩懸點(diǎn)間距記為s，金屬小球半徑為r，AB為光電計(jì)數(shù)器．現(xiàn)將小球垂直于紙面向外拉動(dòng)．使懸線偏離豎直方向一個(gè)較小的角度并由靜止釋放，同時(shí)啟動(dòng)光電計(jì)數(shù)器，當(dāng)小球第一次經(jīng)過圖中虛線（光束）位置O時(shí)，由A射向B的光束被擋住，計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)一次，顯示為“1”，同時(shí)由零開始計(jì)時(shí)，而后每當(dāng)小球經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)，計(jì)數(shù)器都要計(jì)數(shù)一次，當(dāng)計(jì)數(shù)器上顯示的計(jì)數(shù)次數(shù)剛好為n時(shí)，計(jì)數(shù)時(shí)間為t．由此可知雙線擺的振動(dòng)周期T=
 
；雙線擺的等效擺長(zhǎng)L=
 
．該同學(xué)多次改變懸線長(zhǎng)，測(cè)得了多組T、L值．為了探究T、L的關(guān)系，他們要畫
 
圖象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案