一個(gè)球在墻角處挨著豎直墻壁停放在水平地板上，在給出的球的受力示意圖中，正確的是（　　）
A、B、C、D、
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，吊扇受到重力和天花板對它的拉力，下列說法正確的是（　�。�
A、吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力大于重力B、吊扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力小于重力C、吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力大于重力D、吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，拉力小于重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

在現(xiàn)代高層建筑中，普遍采用一種剪力-框架結(jié)構(gòu)，主體受力結(jié)構(gòu)由用鋼筋混凝土澆筑的剪力墻與框架構(gòu)成．如圖是某一21層建筑的部分結(jié)構(gòu)，每根梁柱重1噸，梁柱上還要承重4噸的輔墻，輔墻與剪力墻及頂部梁柱之間的作用力忽略不計(jì)，梁柱、墻體質(zhì)量分布均勻．關(guān)于剪力墻對梁柱A處的作用力下列說法正確的是（　　）
A、大小F=5×104N，方向水平向左B、大小F=5×106N，方向豎直向上C、大小F=5×105N，方向水平向左D、大小F=2.5×104N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

滑塊能沿靜止的傳送帶勻速滑下，如圖．若在下滑時(shí)突然開動(dòng)傳送帶向上傳動(dòng)．此時(shí)滑塊的運(yùn)動(dòng)將（　�。�
A、維持原來勻速下滑B、減速下滑C、向上運(yùn)動(dòng)D、可能相對地面不動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，粗糙的A、B長方體木塊疊放在一起，放在水平桌面上，B木塊受到一個(gè)水平方向的牽引力，但仍然保持靜止，則B木塊受力個(gè)數(shù)為（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某人乘電梯從一樓運(yùn)動(dòng)到二樓．關(guān)于該人的受力情況，下列說法中正確的是（　�。�
A、該人一定受到了重力、彈力和摩擦力的作用B、若電梯勻速上升，則該人受到了重力和支持力的作用C、該人受到的支持力是維持人做直線運(yùn)動(dòng)的原因D、若該電梯勻加速上升，則該人受到的摩擦力方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于彈力，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力作用B、只有發(fā)生形變的物體才會(huì)對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力C、通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力D、壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面（或切面）

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B、木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C、如果兩個(gè)物體間有摩擦力，那么它們之間不一定有彈力D、靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整，使得座椅始終保持水平，當(dāng)此車加速上坡時(shí)，乘客（　　）
A、支持力大于重力B、支持力小于重力C、受到水平向左的摩擦力作用D、所受力的合力沿斜面方向向下

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同步練習(xí)冊答案