【題目】如圖,物塊a、bc的質(zhì)量相同,ab、bc之間用完全相同的輕彈簧S1S2相連,通過系在a上的細線懸掛于固定點O;整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài);現(xiàn)將細繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,S1S2相對原長的伸長分別為x1x2,重力加速度大小為g,在剪斷瞬間( 。

A.a1=gB.a1=3gC.x1=3x2D. x1=x2

【答案】B

【解析】

剪斷細線之前,以bc物塊為整體為研究對象

受力分析可知,輕彈簧S1彈力

剪斷細線一瞬間,繩子拉力立刻消失,但輕彈簧S1的彈力F1沒有發(fā)生變化,對物塊a進行受力分析,由牛頓第二定律可知:

解得:

單獨以c為研究對象,得輕彈簧S2的彈力:

S1S2是完全相同的彈簧,結合胡克定律得:

即:

ACD三項與計算不符,故本題選B

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【題目】將質(zhì)量為m的小球甲和質(zhì)量為2m的小球乙,分別從離地高度為h2h 處同時由靜止釋放,不計空氣阻力和小球與地面碰撞的時間,碰撞后小球速度大小不變。則下列說法正確的是( )

A. 甲乙兩球空中下落的加速度比之等于1:2

B. 甲乙第一次落地時速度大小之比等于1:2

C. 甲乙與地面第一次碰撞前下落的時間之比為1:2

D. 從開始下落計時時兩球第一次在空中相遇

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【題目】加速度a=又稱速度的變化率,有人將定義為加速度的變化率”,下列說法正確的是(

A. 加速度的變化率的單位應是m/s2

B. 加速度的變化率為0的運動一定是勻速直線運動

C. 若加速度與速度同方向,如圖的at圖象,表示的是物體的速度在減小

D. 若加速度與速度同方向,如圖的at圖象,已知物體在t=0時速度為5m/s,2s末的速度大小為8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于歐姆定律,理解正確的是(  )

A. 可知,導體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比

B. 可知,導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比

C. 可知,導體兩端的電壓隨電阻的增大而增高

D. 可知,導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙丙丁四車均在同一平直公路上行駛,圖1為速度-時間圖像,圖2為位移-時間圖像,下列說法正確的是(

A. 甲和丙做變加速運動,乙和丁做勻加速運動

B. t1t2時間內(nèi),甲乙兩車發(fā)生的位移不相等,丙丁兩車發(fā)生的位移也不相等

C. t1時刻和t2時刻甲乙兩車速度相等,丙丁兩車速度也相等

D. t1t2時間內(nèi)的某時刻,甲乙兩車加速度相等,丙丁兩車速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,為了測量紅光的波長,將實驗器材按要求安裝在光具座上,如圖所示。在實驗前已獲知的數(shù)據(jù)有,雙縫間的間距為d,雙縫到光屏的距離為L

1)為了達到實驗目的,根據(jù)已標明的實驗器材,可判斷出M處的實驗器材是_____。

2)經(jīng)測量,紅光產(chǎn)生干涉時,相鄰兩條亮條紋間距的距離為△x,請據(jù)此寫出更夠反映紅光波長大小的表達式λ_____(用d、L、△x表示)。

3)若分別用紅、綠兩束單色光做該實驗,在距雙縫相同距離的屏上分別得到如圖所示的干涉圖樣,由圖樣可判定_____(填“甲”、“乙”)是由紅光得到的圖樣。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 “研究勻變速直線運動”的實驗中,電磁打點計時器使用______(選填“直流”或“交流”)電源,它每隔0.02s打一次點。 圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,A、B、C、D為四個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出,則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是______s。經(jīng)測量知道AB=2.20cm,BC=3.80cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知打點計時器打下B點時物體的速度等于_____m/s,物體的加速度等于______m/s2。

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【題目】一輛汽車在平直公路上由靜止開始運動,第1秒內(nèi)通過5m,第2秒內(nèi)通過10m,第3秒內(nèi)通過20m,第4s內(nèi)通過10m,第5s內(nèi)通過5m,5s末停止.則最初兩秒內(nèi)汽車的平均速度為_______m/s,最后兩秒內(nèi)汽車的平均速度為_______m/s,5秒內(nèi)平均速度為_______m/s.

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【題目】如圖所示,有一列減幅傳播的簡諧橫波,x0x75m處的A、B兩個質(zhì)點的振動圖象分別如圖中實線與虛線所示。則這列波的(  )

A. A點處波長是10cmB點處波長是5cm

B. 周期一定都是2×102s

C. t0.0125s時刻,兩質(zhì)點的振動速度方向相反

D. 傳播速度可能是1000m/s

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