如圖所示，一根質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧上端固定在天花板上，下端與一質(zhì)量為m的托盤連接，托盤中有一個(gè)質(zhì)量為M的砝碼。當(dāng)托盤靜止時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為L(zhǎng)。現(xiàn)將托盤向下拉，彈簧又伸長(zhǎng)了（未超過(guò)彈簧的彈性限度），然后使托盤由靜止釋放，則剛釋放托盤時(shí)，砝碼對(duì)托盤的作用力等于

A．
B．
C．
D．

A

解析試題分析：當(dāng)托盤靜止時(shí)，以托盤和砝碼整體為研究對(duì)象：當(dāng)托盤靜止時(shí)受到平衡力的作用，設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k,由胡克定律：(m+M)g=kL ①  彈簧又伸長(zhǎng)ΔL釋放后，由牛頓第二定律：k(L+ΔL)－（m+M）g=(m+M)a ②  以砝碼為研究對(duì)象：設(shè)托盤對(duì)砝碼的作用力為FN ：由牛頓第二定律：FN－Mg="Ma" ③ 聯(lián)立以上三式解得：FN＝，由牛頓第三定律：砝碼對(duì)托盤的作用力為，A正確。
考點(diǎn)：本題考查胡克定律、牛頓第二定律、整體隔離法的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

將一物塊分成相等的A．B兩部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用繩子拴在天花板,繩子處于豎直伸直狀態(tài),整個(gè)裝置靜止.則（　�。�

A．繩子上拉力可能為零
B．AB之間一定存在彈力
C．地面與物體間可能存在摩擦力
D．AB之間可能存在摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖所示的就是一個(gè)實(shí)例．下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒(méi)有發(fā)生形變
B．跳板和運(yùn)動(dòng)員的腳都發(fā)生了形變
C．運(yùn)動(dòng)員受到的支持力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．跳板受到的壓力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在學(xué)習(xí)胡克定律的過(guò)程中，某小組同學(xué)決定測(cè)量彈簧測(cè)力計(jì)上彈簧的勁度系數(shù)，為此設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個(gè)相互連接的彈簧測(cè)力計(jì)，P的勁度系數(shù)為k1，Q的勁度系數(shù)為k2。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中在Q的下方掛上重物（彈簧形變不超出限度），讀出其拉力為F，再?gòu)淖髠?cè)的刻度尺中讀出Q下降的高度為h（不包含指針和下方的掛鉤）。忽略兩彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力，則根據(jù)以上方法及數(shù)據(jù)（ ）

A．可測(cè)定P的勁度系數(shù)k1
B．可測(cè)定Q的勁度系數(shù)k2
C．彈簧測(cè)力計(jì)Q的讀數(shù)F = k2 h
D．即使沒(méi)有Q，只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)P也可以測(cè)量k1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于摩擦力與彈力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A．有彈力一定有摩擦力
B．有彈力不一定有摩擦力
C．有摩擦力不一定有彈力
D．同一接觸面上的彈力和摩擦力的方向一定垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，一根輕彈簧上端固定在O點(diǎn)，下端拴一個(gè)鋼球P，球處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向向右的外力F，使球緩慢偏移，在移動(dòng)中的每一個(gè)時(shí)刻，都可以認(rèn)為鋼球處于平衡狀態(tài)．若外力F方向始終水平，移動(dòng)中彈簧與豎直方向的夾角θ<90°且彈簧的伸長(zhǎng)量不超過(guò)彈性限度，則下圖給出的彈簧伸長(zhǎng)量x與cosθ的函數(shù)關(guān)系圖象中，最接近的是 (    )

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與該小球相連，現(xiàn)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，沿豎直桿運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，已知OA長(zhǎng)度小于OB長(zhǎng)度，而彈簧處于A、B兩位置時(shí)彈力大小相等，則(    )

A．小球由A到B的過(guò)程可能一直在加速
B．小球由A到B的過(guò)程可能一直在減速
C．在A、B之間存在兩個(gè)加速度等于重力加速度g的位置
D．小球由A到B的過(guò)程中，彈簧彈力做正功時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的距離大于彈簧彈力做負(fù)功時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時(shí)A、B靜止；現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B并未運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是(  )

A．A、B之間的摩擦力可能大小不變
B．A、B之間的摩擦力一定變小
C．B與墻之間可能沒(méi)有摩擦力
D．彈簧彈力一定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平細(xì)桿上套著一個(gè)小球，彈簧的一端固定，另一端連接在小球上，小球在彈簧彈力的作用下沿細(xì)桿滑動(dòng)（彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)）。已知彈簧的勁度系數(shù)為k，則當(dāng)彈簧對(duì)小球的拉力大小為F時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為 （    ）

A． B． C．kF D．kF2

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