【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的電子秤原理圖,其中E是電動(dòng)勢(shì)為3V的電源內(nèi)阻不計(jì)A是電流表在設(shè)計(jì)中計(jì)劃被改成電子秤的示數(shù)表盤,是阻值為定值電阻,R是一根長(zhǎng)為6cm、阻值為的均勻電阻絲是一根金屬?gòu)椈?/span>電阻不計(jì),其壓縮量與所受壓力F之間的關(guān)系如圖所示,c頂端連接有一個(gè)塑料盤制作時(shí)調(diào)整彈簧的位置,使之不稱重物時(shí)滑片P剛好在電阻絲的a計(jì)算中g

當(dāng)電流表示數(shù)為時(shí),所稱重物的質(zhì)量為______;

該設(shè)計(jì)中使用的電流表的量程最小為______,該電子秤的稱量范圍為______;

將電流表的表盤改制成的電子秤示數(shù)盤有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)至少寫出兩個(gè)____________

【答案】2kg0.6A0—6kg刻度不均勻,左大右小,刻度盤最左側(cè)部分區(qū)域無(wú)刻度;

【解析】

(1)當(dāng)電流表示數(shù)為 時(shí),根據(jù)閉合電路歐姆定律得

R是一根長(zhǎng)為6cm、阻值為的均勻電阻絲, 則滑片P向下移動(dòng)的距離為2cm,即彈簧壓縮量為2cm,由圖像可以讀出此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為20N,說明重物的質(zhì)量為2kg

(2)當(dāng)不稱重物時(shí),滑片P剛好處于a,電路中電流最大為

故該設(shè)計(jì)中使用的電流表的量程最小為0.6A

當(dāng)滑片P滑到b端時(shí),電子秤的稱量最大,此時(shí)彈簧的壓縮量為6cm,結(jié)合圖像知此時(shí)的彈力為60N,所以重物的質(zhì)量為6kg;即電子秤的秤量范圍是0-6kg

(3)由 RI不是成正比,所以將電流表的表盤改制成的電子秤示數(shù)盤不均勻,與電流是反刻度,左大右小,另外一個(gè)特點(diǎn)是因?yàn)殡娐分须娏鞑粸榱?/span>,則刻度盤最左側(cè)部分區(qū)域無(wú)刻度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為氫原子的能級(jí)示意圖,鋅的逸出功是3.34 eV,那么對(duì)氫原子在能級(jí)躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識(shí)正確的是

A. 用氫原子從高能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)

B. 一群處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),發(fā)出的光照射鋅板,鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為8.75 eV

C. 用能量為10.3 eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氧原子躍遷到激發(fā)態(tài)

D. 用能量為14.0 eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子電離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)小物塊從斜面底端沖上足夠長(zhǎng)的斜面后又返回到斜面底端。已知小物塊的初動(dòng)能為E,它返回到斜面地端時(shí)速度為v,克服摩擦力做功為E/2,若小物塊一2E的動(dòng)能沖上斜面,則有(

A. 返回斜面底端時(shí)的動(dòng)能為3E/2

B. 返回斜面底端時(shí)的動(dòng)能為E

C. 返回斜面底端時(shí)的動(dòng)速度為

D. 小物塊兩次往返克服摩擦力相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,繃緊的傳送帶,始終保持大小為4m/s的速度勻速水平運(yùn)動(dòng),一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物塊,無(wú)初速地放在皮帶上A點(diǎn)處。若物塊與皮帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2,A、B間距離S=6m,試求:物塊從AB的過程中,皮帶對(duì)物塊的摩擦力做的功。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體都在做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列情況下,關(guān)于向心加速度的說法正確的是( 。

A. 當(dāng)它們的角速度相等時(shí),乙的線速度小則乙的向心加速度小

B. 當(dāng)它們的周期相等時(shí),甲的半徑大則甲的向心加速度大

C. 當(dāng)它們的線速度相等時(shí),乙的半徑小則乙的向心加速度小

D. 當(dāng)它們的線速度相等時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)甲與圓心的連線掃過的角度比乙的大,則甲的向心加速度比乙的小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中,如圖所示,在箱子的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,箱子可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng),當(dāng)箱子以a=2.0 m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),上頂板的壓力傳感器顯示的壓力為6.0 N,下底板的壓力傳感器顯示的壓力為10.0 N(g10 m/s2).

(1)若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的一半,試判斷箱子的運(yùn)動(dòng)情況.

(2)要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零,箱沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的情況可能是怎樣的?

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【題目】如圖所示的電路圖中,變壓器是理想變壓器,原線圈匝數(shù)n1=600匝,裝有0.5A的保險(xiǎn)絲,副線圈的匝數(shù)n2=120匝.要使整個(gè)電路正常工作,當(dāng)原線圈接在180V的交流電源上時(shí),則副線圈

A. 可接耐壓值為36 V的電容器

B. 可接“36 V、40 W”的安全燈兩盞

C. 可接電阻為14Ω的電烙鐵

D. 可串聯(lián)量程為3 A的電流表測(cè)量其電路的總電流

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn),用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),測(cè)力計(jì)總與木板平行,實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在白紙(板)上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系上繩套;

C.將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使細(xì)繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置和兩細(xì)繩的方向,并讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F;

E.用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;

F.比較F′與F的大小和方向。

上述步驟中:

1)有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)是_____;遺漏內(nèi)容是_______________________________;

2)若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖甲所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮條結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,請(qǐng)根據(jù)平行四邊形定則在圖甲中作出F1F2的合力示意圖,并用F′表示此力________

3)圖乙是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中________(填AB)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)(力F是只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的示意圖)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】飛鏢運(yùn)動(dòng)正以其獨(dú)有的魅力風(fēng)靡全世界.如圖為三個(gè)同學(xué)在游樂場(chǎng)中水平擲出的三支相同的飛鏢插入豎直飛鏢盤上的情況,不計(jì)空氣阻力,根據(jù)飛鏢插入盤上的位置和角度可以推斷(

A. 號(hào)與號(hào)飛鏢拋出時(shí)的速度相同,則扔號(hào)飛鏢的同學(xué)站得離飛鏢盤更近些

B. 號(hào)與號(hào)飛鏢從同一點(diǎn)拋出,則拋出時(shí)的速度滿足v1v2

C. 號(hào)與號(hào)飛鏢拋出時(shí)的速度相同,則在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2t3

D. 號(hào)與號(hào)飛鏢飛行的水平距離相同,則號(hào)飛鏢下落的高度大

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