精英家教網(wǎng)如圖所示，一木板B放在水平地面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過輕質(zhì)彈簧固定在豎直墻壁上，用力F向左拉B使B以速度v向左勻速運動，這時彈簧的拉力為T，則下列說法中正確的是（　　）
A、木板B受到A的滑動摩擦力的大小等于TB、地面受到的滑動摩擦力的大小等于TC、若木板B以2v的速度運動，木塊A受到的摩擦力將大于TD、若用2F的力拉木板B，木塊A受到的摩擦力仍為T
分析：解答此題需要掌握：
（1）物體靜止或作勻速直線運動時，受到平衡力的作用，在水平面上的物體在水平方向和豎直方向分別受平衡力作用．
（2）二力平衡的條件：等大、反向、同直線、同物體．
（3）影響摩擦力大小的因素：一是壓力的大小；二是接觸面的粗糙程度．
解答：解：對A、B受力分析：A受水平向右的張力和水平向左的摩擦力；又因為物體間力的作用是相互的，則物體B受到A對它水平向右的摩擦力；
由于B作勻速直線運動，則B受到水平向左的拉力和水平向右的兩個摩擦力平衡（A對B的摩擦力和地面對B的摩擦力）；
如圖所示：
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A、A受力平衡，故fA=T，即A受B的摩擦力大小為T，根據(jù)牛頓第三定律，B受A的摩擦力等于T，故A正確；
B、由于B向左作勻速直線運動，則F=fB+f，則f=F-fB=F-T，根據(jù)牛頓第三定律，地面受到的摩擦力大小等于F-T，故B錯誤；
C、滑動摩擦力大小與相對速度無關，故木板B以2v的速度勻速運動時，拉力還等于F，故C錯誤；
D、若用2F的力拉木板B，B開始加速，但是A與B間壓力不變，摩擦因數(shù)不變，故摩擦力大小不變，木塊A受摩擦力大小仍為T，故D正確；
故選：AD．
點評：本題考查了平衡力的辨別，會判斷摩擦力的方向，并會根據(jù)影響滑動摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小變化是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
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水平地面上斜放著一塊木板AB，如圖所示，在木板上放一木塊處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)使斜面的B端緩慢的降低（即使斜面的傾角緩慢的減�。瑒t在此過程中木塊所受彈力N，摩擦力f的變化情況是（      ）

A．N增大，f減小         B．N減小，f增大

C．N減小，f減小         D．N增大，f增大

 

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如圖所示,一塊長木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動,以地面為參照物,A、B都向前移動一段距離,在此過程中(   )

A.外力F做的功等于A和B動能的增量

B.B對A的摩擦力所做的功等于A的動能的增量

C.A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功

D.外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

 

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在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長木板A(如圖所示)，長木板上放一質(zhì)量為m的物體B，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ。今在物體B上加一水平恒力F，B和A發(fā)生相對滑動，經(jīng)過時間t，求
(1)摩擦力對A所做的功；
(2)摩擦力對B所做的功；
(3)若長木板A固定，B對A的摩擦力對A做的功．

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如圖所示，傾斜木板上放一物體，使板的傾角θ緩慢增大，且物體始終保持靜止，在此過程中物體所受的

A．支持力變大                   B．摩擦力變大

C．合外力不做功           D．支持力不做功

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科目：高中物理 來源：新人教版高三物理必修2動能定理及其應用專項練習（帶解析） 題型：單選題

如圖所示,一塊長木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動,以地面為參照物,A、B都向前移動一段距離,在此過程中(   )

A.外力F做的功等于A和B動能的增量
B.B對A的摩擦力所做的功等于A的動能的增量
C.A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功
D.外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

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