【題目】如圖所示,木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于木板向上、大小為F8 N的力作用下加速度與傾角的關系.已知物塊的質(zhì)量m1 kg,通過DIS實驗,描繪出了如圖(b)所示的加速度大小a與傾角θ的關系圖線(θ<90°).若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力,g10 m/s2.則下列說法中正確的是( )

A. 由圖象可知木板與水平面的夾角處于θ1θ2之間時,物塊所受摩擦力一定為零

B. 由圖象可知木板與水平面的夾角大于θ2時,物塊所受摩擦力一定沿木板向上

C. 根據(jù)題意可以計算得出物塊加速度a0的大小為6 m/s2

D. 根據(jù)題意可以計算當θ45°時,物塊所受摩擦力為Ffμmgcos 45°N

【答案】BC

【解析】試題分析:根據(jù)圖象可知,當斜面傾角為θ1時,摩擦力沿斜面向下,當斜面傾角為θ2時,摩擦力沿斜面向上,則夾角大于θ2時,物塊所受摩擦力一定沿木板向上;當斜面傾角在θ1θ2之間時,物塊處于靜止狀態(tài),但摩擦力不一定為零,故A錯誤,B正確;當θ=0°時,木板水平放置,物塊在水平方向受到拉力F和滑動摩擦力f作用,已知F=8N,滑動摩擦力f=μN=μmg,所以根據(jù)牛頓第二定律物塊產(chǎn)生的加速度:,故C正確;當θ=45°時,重力沿斜面的分量,最大靜摩擦力fm=μmgcos45°=N,因為8-5N,所以此時物塊處于靜止狀態(tài),受到靜摩擦力,則f=8-5N,故D錯誤.故選BC.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)圖乙中的________是力F1F2的合力的理論值;______是力F1F2的合力的實際測量值.

(2)如圖所示,這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為______N________N(只需讀到0.1 N)

(3)本實驗采用的科學方法是________

A.理想實驗法   B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一線圈匝數(shù)為n=10匝,線圈電阻不計,在線圈外接一個阻值R = 2.0Ω的電阻,如圖甲所示。在線圈內(nèi)有指向紙內(nèi)方向的磁場,線圈內(nèi)磁通量Ф隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示。下列說法正確的是(

A.通過R的電流方向為a→b

B.線圈中產(chǎn)生的感應電動勢為5V

C.R兩端電壓為5V

D.通過R的電流大小為5A

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電阻率的說法,下列正確的是( )

A. 電阻率與導體的長度和橫截面積有關

B. 電阻率由導體的材料決定,且與溫度有關

C. 電阻率大的導體,電阻一定大

D. 有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響,可用來制成標準電阻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】去新疆旅游時,最刺激的莫過于滑沙運動。某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線下滑到斜面底端時,速度為,設人下滑時所受阻力恒定不變,沙坡長度為L,斜面傾角為,人的質(zhì)量為m,滑沙板質(zhì)量不計,重力加速度為g。則( )

A. 若人在斜面頂端被其他人推了一把,沿斜面以的初速度下滑,則人到達斜面底端時的速度大小為

B. 若人在斜面頂端被其他人推了一把,沿斜面以的初速度下滑,則人到達斜面底端時的速度大小為

C. 人沿沙坡下滑時所受阻力

D. 人在下滑過程中重力功率的最大值為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,螺線管匝數(shù)n1 500匝,橫截面積S20 cm2,螺線管導線電阻r1 Ω,電阻R4 Ω,磁感應強度BB-t圖象如圖所示(以向右為正方向),下列說法正確的是

A. 電阻R的電流方向是從AC

B. 感應電流的大小保持不變

C. 電阻R的電壓為6 V

D. C點的電勢為4.8 V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過電壓表的電流與該電表的示數(shù)成正比關系,某同學利用這一事實測量某未知電阻的阻值,實驗室提供的器材如下:

電壓表(量程3 V內(nèi)阻為3 000 Ω),

待測電阻RX,

滑動變阻器R1(最大阻值100 Ω,額定電流2 A),

滑動變阻器R2(最大阻值10 Ω,額定電流1A),

電源E(電動勢約為6 V,內(nèi)阻不計),

開關2,導線若干。

1滑動變阻器選擇__________;(選填R1R2

2)虛線框內(nèi)為該同學設計的測量未知電阻的電路圖的一部分,將電路圖補充完整________

3)根據(jù)設計的電路,該同學具體實驗步驟如下

①閉合S1,閉合S2,調(diào)整滑動變阻器阻值使得電壓表示數(shù)滿偏;

②保持滑動變阻器滑片不動,斷開S2,發(fā)現(xiàn)電壓表指針指向滿偏位置;

③利用上述數(shù)據(jù)可求得該電阻阻值為RX=__________ 。

4)將這種方法測出的電阻阻值記為RX與真實值RX相比,RX________RX(填大于等于小于),主要理由是________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是自行車傳動結(jié)構(gòu)的示意圖,其中Ⅰ是大齒輪,齒數(shù)為Z1,Ⅱ是小齒輪,齒數(shù)為Z2,Ⅲ是后車輪,半徑為R,假設腳踏板的角速度為ω,則

A. 自行車前進的速度大小為ωZ2R/ Z1

B. 自行車前進的速度大小為ωZ1R/ Z2

C. 大齒輪、小齒輪、后車輪的角速度之比為Z2: Z1: Z1

D. 大齒輪、小齒輪、后車輪的線速度之比為Z1: Z1: Z2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗細均勻的金屬絲制成長方形導線框abcdad>ab),處于勻強磁場中。同種材料同樣規(guī)格的金屬絲MN可與導線框保持良好的接觸并做無摩擦滑動。當MN在外力作用下從導線框左端向右勻速運動移動到右端的過程中,導線框消耗的電功率的變化情況是

A.始終增大 B.先增大后減小

C.先減小后增大 D.增大減小,再增大再減小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案