一個(gè)鈹原子核（）從最靠近核的K層電子軌道上俘獲一個(gè)電子后發(fā)生衰變，生成一個(gè)鋰核（），并放出一個(gè)不帶電的質(zhì)量接近零的中微子，人們把這種衰變叫“K俘獲”。核反應(yīng)方程為：，則衰變后的鋰核與衰變前的鈹核相比，下列說(shuō)法中正確的是
A．質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)減少1               B．質(zhì)量數(shù)增加1，電荷數(shù)不變
C．質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)不變                D．質(zhì)量數(shù)減少1，電荷數(shù)減少1
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?昆明模擬）一個(gè)鈹原子核（
 
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Be）從最靠近核的K層電子軌道上俘獲一個(gè)電子后發(fā)生衰變，生成一個(gè)鋰核（
 
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Li），并放出一個(gè)不帶電的質(zhì)量接近零的中微子ve，人們把這種衰變叫“K俘獲”．核反應(yīng)方程為：
 
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Li+ve，則衰變后的鋰核與衰變前的鈹核相比，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?武漢二模）一個(gè)鈹原子核（
 
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Be）從最靠近核的K層電子軌道上俘獲一個(gè)電子后發(fā)生衰變，生成一個(gè)鋰核（
 
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Li），并放出一個(gè)不帶電的質(zhì)量接近零的中微子ve（質(zhì)量不計(jì)），人們把這種衰變叫鈹核的EC衰變．核反應(yīng)方程為：
 
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Be+
 
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Li+ve已知一個(gè)鈹原子質(zhì)量為m1，一個(gè)鋰原子質(zhì)量為m2，一個(gè)電子質(zhì)量為me，光速為c，則一個(gè)鈹原子核發(fā)生上述核反應(yīng)釋放的能量為（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)鈹原子核（
 
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Be）從最靠近核的K層電子軌道上俘獲一個(gè)電子后發(fā)生衰變，生成一個(gè)鋰核（＜“m“：math dsi：zoomscale=150 dsi：_mathzoomed=1＞37
 
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Li），并放出一個(gè)不帶電的質(zhì)量接近零的中微子ve（質(zhì)量不計(jì)），人們把這種衰變叫鈹核的EC衰變，核反應(yīng)方程為：
 
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B+
 
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e→
 
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Li+ve已知一個(gè)鈹原子質(zhì)量為m1，一個(gè)鋰原子質(zhì)量為m2，一個(gè)電子質(zhì)量為me，光速為c，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、鈹原子核內(nèi)有3個(gè)中子，核外有4電子
B、鋰原子核內(nèi)有3個(gè)中子，核外有4電子
C、上述核反應(yīng)釋放的能量為（m1-m2）c2
D、上述核反應(yīng)釋放的能量為（m1+me-m2）c2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)鈹原子核（
 
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Be）從最靠近核的K層電子軌道上俘獲一個(gè)電子后發(fā)生衰變，生成一個(gè)鋰核（
 
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Li），并放出一個(gè)不帶電的質(zhì)量接近零的中微子ve，人們把這種衰變叫“K俘獲”．核反應(yīng)方程為：
 
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Be+
 
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-1
e→
 
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Li+ve，則衰變后的鋰核與衰變前的鈹核相比，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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