【題目】從光滑斜面上某一位置先后由靜止釋放A、B、C、D四個(gè)小球（小球可以看作質(zhì)點(diǎn)），已知相鄰兩小球釋放的時(shí)間間隔為0.1s。某時(shí)刻拍下一張照片，四個(gè)小球的位置如圖所示。測出AB、BC、CD間距離分別為xAB=5cm，xBC=10cm，xCD=15cm，則（ ）

A.小球A的位置恰好為釋放四個(gè)小球的初始位置

B.小球C的速度是 A、D兩個(gè)小球速度之和的一半

C.小球B的速度大小為1.5m/s

D.小球A、B、C、D的加速度大小均為5m/s2

【答案】D

【解析】

ACD．根據(jù)

△x=aT2

得小球的加速度為：

m/s2

B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度，則有：

m/s

A點(diǎn)小球的速度為：

m/s

可知小球不是從A點(diǎn)釋放，AC錯(cuò)誤，D正確；

B．C點(diǎn)是BD段的中間時(shí)刻，根據(jù)平均速度的推論知，C點(diǎn)小球的速度等于B、D點(diǎn)兩球速度之和的一半，B錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平導(dǎo)軌MM′和NN′平行放置，連接理想變壓器的輸入端，兩導(dǎo)軌間有垂直平面向里的勻強(qiáng)磁場，導(dǎo)體棒垂直導(dǎo)軌放置且與導(dǎo)軌接觸良好，變壓器輸出端連接理想電壓表、理想電流表和滑動(dòng)變阻器。則下列說法正確的是（　�。�

A.若保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，導(dǎo)體棒向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，電壓表示數(shù)逐漸減小

B.若保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，導(dǎo)體棒向左勻加速直線運(yùn)動(dòng)，電流表示數(shù)逐漸增大

C.若導(dǎo)體棒向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)變阻器劃片向下移動(dòng)，電流表示數(shù)增大

D.若保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，導(dǎo)體棒向左勻加速直線運(yùn)動(dòng)，電流表示數(shù)保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷，C、D是A、B連線的中垂線上且與連線距離相等的兩點(diǎn)，則（ ）

A、在A、B連線的中垂線上，從C到D，各點(diǎn)電勢都相等，場強(qiáng)都相同

B、在A、B連線的中垂線上，從C到D，場強(qiáng)先增大后減小，電勢先升高后降低

C、在A、B連線的中垂線上，從C到D，場強(qiáng)先增大后減小，各點(diǎn)的電勢都相等

D、在A、B連線上，從A到B，場強(qiáng)先減小后增大，電勢逐漸升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑水平面上放著質(zhì)量M=4.5kg、長度L=4m的薄木板.一質(zhì)量m=lkg的小物體放在木板的最右端，小物體和木板之間的動(dòng)摩擦因素μ=0.1，開始時(shí)術(shù)板和小物體均靜止.今對木板施加一水平向右的恒定拉力F，g取10m/s.

(1)若要使小物體不從木板上掉下來，求F的最大值.

(2)若F=10N，當(dāng)小物體滑動(dòng)到木板中點(diǎn)時(shí)撤去F，求拉力下對木板的沖量大小及撤去F后木板和小物體間因摩擦產(chǎn)生的熱量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國高鐵運(yùn)營里程占世界高鐵運(yùn)營總里程的三分之二以上，位居全球第一。某次高鐵做勻加速直線運(yùn)動(dòng)高鐵正常行駛的速度，其加速過程可以簡化為兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)，剛開始高鐵以的加速度由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間過后由于其他原因，高鐵以的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)直到正常行駛。已知兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)行的總位移，求：

（1）第二個(gè)加速階段高鐵運(yùn)動(dòng)的初速度大��；

（2）高鐵加速過程運(yùn)行的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲“探究小車動(dòng)能變化與合外力對它所做功的關(guān)系”，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一套如圖甲所示的裝置，圖中為小車，為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，為彈簧測力計(jì)，為小桶（內(nèi)有砂子），一端帶有定滑輪的足夠長的木板水平放置，不計(jì)繩與滑輪的摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通電源再松開小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。

（1）該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，將點(diǎn)跡清晰的某點(diǎn)記為零點(diǎn)，順次選取一系列點(diǎn)，分別測量這些點(diǎn)到零點(diǎn)之間的距離，計(jì)算出它們與零點(diǎn)之間的速度平方差，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為，小車的質(zhì)量為，然后建立坐標(biāo)系，通過描點(diǎn)法得到的圖象是一條過原點(diǎn)的直線，如圖乙所示，則這條直線的斜率的意義為_______________________（填寫表達(dá)式）。

（2）若測出小車質(zhì)量為，結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為___________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理課學(xué)習(xí)超重與失重現(xiàn)象后，某同學(xué)回家乘坐電梯時(shí)用心體會了一下，發(fā)現(xiàn)從電梯上升到靜止的過程中，他經(jīng)歷了先加速再勻速，最后減速的運(yùn)動(dòng)過程。每次都是在17層到18層（他住18層）的過程中，有明顯減速的感覺。有一天，該同學(xué)用手機(jī)測出電梯 減速時(shí)的加速度為0.65m/s2，設(shè)該同學(xué)的質(zhì)量為60kg，g=9.8m/s2求，

（1）電梯從17層到18層減速過程中，該同學(xué)處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)?

（2）減速過程中，電梯底面對該同學(xué)的支持力大小?

（3）電梯以多大的加速度減速時(shí)，電梯底面對他的支持力為零?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。以E表示兩板間的電場強(qiáng)度,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持上極板不動(dòng),將下極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置的過程中,下列說法正確的是（ ）

A.電容器中的電場強(qiáng)度不變

B.G表中有電流流過

C.靜電計(jì)的指針偏角θ減小

D.電容器的電容變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上，突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場后，兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng)，則從開始運(yùn)動(dòng)到第一次速度為零的過程中，下列說法中正確的是（設(shè)整個(gè)過程中不考慮電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性限度）（ ）

A. 當(dāng)A小球所受電場力與彈簧彈力大小相等時(shí)，A小球速度達(dá)到最大

B. 兩小球加速度先增加，再減小

C. 電場力對兩球均做正功，兩小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加

D. 電場力對兩球均做正功，兩小球的電勢能變大

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