A. | 速度等于$\sqrt{gL}$ | B. | 速度等于$\sqrt{2gl}$ | ||
C. | 受到輕桿向上的彈力 | D. | 受到輕桿向下的拉力 |
分析 根據(jù)動(dòng)能定理求出小球在C點(diǎn)的速度,根據(jù)牛頓第二定律,抓住合力提供向心力,判斷桿子的作用力方向是向上還是向下.
解答 解:A、根據(jù)動(dòng)能定理得,$-2mgL=\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{D}}^{2}$,解得C點(diǎn)的速度${v}_{C}=\sqrt{2gL}$,故A錯(cuò)誤,B正確.
C、在C點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得,$F+mg=m\frac{{{v}_{C}}^{2}}{L}$,解得F=mg,可知小球在C點(diǎn)受到輕桿向下的拉力,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能定理和牛頓第二定律的綜合運(yùn)用,知道小球在最高點(diǎn)向心力的來(lái)源,注意在最高點(diǎn)桿子可以表現(xiàn)為拉力,可以表現(xiàn)為支持力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在經(jīng)典力學(xué)中,物體的質(zhì)量是不隨物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變的 | |
B. | 以牛頓運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)理論具有局限性,它只適用于低速運(yùn)動(dòng),不適用于高速運(yùn)動(dòng);只適用于宏觀世界,不適用于微觀世界 | |
C. | 相對(duì)論的出現(xiàn)否定了經(jīng)典力學(xué)理論 | |
D. | 伽利略的“自然數(shù)學(xué)化”的方法和牛頓的“歸納-演繹法”是經(jīng)典力學(xué)方法的典型 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變化的磁場(chǎng)在周圍的空間一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng) | |
B. | 電磁波是橫波,不能在真空中傳播 | |
C. | 電磁波既可以傳遞信息,又可以傳遞能量 | |
D. | 在赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,麥克斯韋提出了完整的電磁場(chǎng)理論 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為4.5V | |
B. | 小燈泡的額定功率為1.5W | |
C. | 小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω | |
D. | 小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為2.5W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M所受向心力變?yōu)樵瓉?lái)的4倍 | B. | M的線速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍 | ||
C. | M離軸距離變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{4}$ | D. | M離軸距離變?yōu)樵瓉?lái)的4倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖中的遠(yuǎn)距離輸電,可以降低輸電電壓來(lái)降低輸電線路上的能量損耗 | |
B. | 圖中的霓虹燈,各種氣體原子的能級(jí)不同但躍遷時(shí)發(fā)射能量相同的光子 | |
C. | 圖中的14C測(cè)年技術(shù),根據(jù)植物體內(nèi)的放射性強(qiáng)度變化推算其死亡時(shí)間 | |
D. | 圖中的核反應(yīng)堆,通過(guò)鎘棒插入的深淺調(diào)節(jié)中子數(shù)目以控制反應(yīng)速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從O點(diǎn)沿x軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小,電勢(shì)一直降低 | |
B. | 從O點(diǎn)沿x軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小,電勢(shì)先降低后升高 | |
C. | O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最低 | |
D. | O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不為零,電勢(shì)最高 |
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