一個質(zhì)量是0.05 kg的網(wǎng)球，以20 m/s的水平速度飛向球拍，被球拍打擊后，反向水平飛回，飛回的速度的大小也是20 m/s。設網(wǎng)球被打擊前的動量為p，被打擊后的動量為p′，取打擊后飛回的方向為正方向，關于網(wǎng)球動量變化的下列計算式，正確的是（   ）
A.p－p′=－1 kg? m/s－1 kg? m/s=－2 kg? m/s
B.p′－p=1 kg? m/s－（－1 kg? m/s）=2 kg? m/s
C.p′－p=－1 kg? m/s－1 kg? m/s=－2 kg? m/s
D.p－p′=1 kg? m/s－1 kg? m/s=0
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系．先用天平秤得小車質(zhì)量M=200g、砝碼盤的質(zhì)量為5g．

（1）為了消除摩擦力的影響，在實驗前必須平衡摩擦力，請你指出平衡摩擦力的正確方法
將長木板右端適當墊高，使小車恰能勻速下滑
將長木板右端適當墊高，使小車恰能勻速下滑
．
（2）打點計時器使用的是頻率為50Hz的交流電，該同學在正確的操作下獲得了一條紙帶，如圖乙所示．他在便于測量的地方選取第一個計時點，并標記A，第六個點標記B，第十一個點標C，第十六個點標D，第二十一個點標E．測量時發(fā)現(xiàn)B點模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm、CD長為11.15cm、DE長為13.73cm．根據(jù)所測得數(shù)據(jù)可求得，打C點時小車的速度大小為
0.986
0.986
m/s，小車運動的加速度為
2.58
2.58
m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
（3）該同學在探究加速度與力的關系時保持小車的質(zhì)量M不變，改變砝碼的質(zhì)量，得到小車的加速度a與砝碼盤和砝碼的總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：
盤和砝碼總重力F（N） 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
加速度a（m/s2） 0.192 0.392 0.590 0.786 0.946
a．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出a-F的關系圖象

b．請分析根據(jù)所給數(shù)據(jù)作出的a-F圖象最后一個點偏離直線較遠的原因
小車的質(zhì)量不是遠大于砝碼質(zhì)量
小車的質(zhì)量不是遠大于砝碼質(zhì)量
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一輛質(zhì)量m=5.0×103kg的載重汽車開上一個坡路，坡路長S=1000m，坡頂和坡底的高度差h=10m，汽車上坡前的速度為v1=20m/s．上到坡頂時速度為v2=10m/s，汽車受到的阻力是車重的0.05倍，求汽車的牽引力．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?延慶縣模擬）如圖表示用傳送帶將相同的工件從A點運送到B點的裝置圖，傳送帶的傾角是θ，傳送帶的長度（A、B之間的距離）是L=21.5m，傳送帶的速度恒為v=1.1m/s，傳送帶與工件之間的動摩擦因數(shù)是μ=0.06，每個工件的質(zhì)量是m=2kg，每秒鐘將一個工件放在傳送帶的A點（靜止）由傳送帶送至B點，再由工人拿走．設sinθ=tanθ=0.05，cosθ=1，g=10m/s2，求：
（1）第一個工件從放上傳送帶到與傳送帶相對靜止所用的時間
（2）把一個工件從A點運送到B點摩擦力做的功
（3）傳送帶上最多有幾個工件．

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科目：高中物理 來源：河南省洛陽八中2009－2010學年高二下學期5月月考物理試題 題型：021

一個質(zhì)量是0.05 kg的網(wǎng)球，以20 m/s的水平速度飛向球拍，被球拍打擊后，反向水平飛回，飛回的速度的大小也是20 m/s．設網(wǎng)球被打擊前的動量為p，被打擊后的動量為，取打擊后飛回的方向為正方向，關于網(wǎng)球動量變化的下列計算式，正確的是

A．

－p＝1 kg·m/s－(－1 kg·m/s)＝2 kg·m/s

B．

p－＝－1 kg·m/s－1 kg·m/s＝－2 kg·m/s

C．

－p＝－1 kg·m/s－1 kg·m/s＝－2 kg·m/s

D．

p－＝1 kg·m/s－1 kg·m/s＝0

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