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13.下列能揭示原子具有核式結構的實驗是(  )
A.電子的發(fā)現(xiàn)B.倫琴射線的發(fā)現(xiàn)
C.α粒子散射實驗D.氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)

分析 本題比較簡單,考查了近代物理中的幾個重要試驗及發(fā)現(xiàn),要了解這些試驗及發(fā)現(xiàn)的內容及其重要物理意義.

解答 解:在盧瑟福的α粒子散射實驗中,少數(shù)α粒子能發(fā)生大角度偏轉,說明原子中絕大部分質量和全部正電荷都集中在原子核上,盧瑟福就此提出了原子具有核式結構學說.故C正確,ABD錯誤.
故選:C

點評 本題考查對物理學史、常識的識記能力,對于類似知識要注意平時的積累與記憶.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.在磁感應強度為B、豎直向上的勻強磁場中,水平放置一根長通電直導線,電流的方向垂直紙面向里,如圖所示,a、b、c、d是以直導線為圓心的同一圓周上的四個點,在這四個點中( 。
A.b、d兩點的磁感應強度大小相等B.a、b兩點的磁感應強度大小相等
C.c點的磁感應強度的值最小D.a點的磁感應強度的值最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.n個相同的木塊并列地放在水平地面上,如圖所示,已知木塊與地面間的動犀擦因數(shù)為μ,當木塊1受到水平向右的力F作用向前做勻速直線運動時,木塊3對木塊4的作用力大小為( 。
A.FB.$\frac{3}{n}$FC.$\frac{F}{n-1}$D.$\frac{n-3}{n}$F

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,木板 P 下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的 O 點,物體 A、B 疊放在木板上且處于靜止狀態(tài),此時物體 B 的上表面水平.現(xiàn)使木板 P 繞 O 點緩慢旋轉到虛線所示位置,物體 A、B 仍保持靜止,與原位置的情況相比(  )
A.A 對 B 的作用力減小B.B對A的支持力減小
C.木板對 B 的支持力減小D.木板對 B 的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖,長均為L的兩根輕繩,一端共同系住質量為m的小球,另一端分別固定在等高的A、B兩點,A、B兩點間的距離也為L.重力加速度大小為g.今使小球在豎直平面內以AB為軸做圓周運動,若小球在最高點速率為v時,兩根繩的拉力恰好均為零,則( 。
A.當繩的拉力恰好為0時,小球在最高點的速率$v=\sqrt{gL}$
B.當繩的拉力恰好為0時,小球在最高點的速率$v=\sqrt{g\frac{{\sqrt{3}}}{2}L}$
C.若小球在最高點速率為3v時,每根繩的拉力大小為$\frac{{8\sqrt{3}}}{3}mg$
D.若小球在最高點速率為3v時,每根繩的拉力大小為$2\sqrt{3}mg$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是.( 。
A.原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質量守恒的規(guī)律
B.根據(jù)愛因斯坦的“光子說”可知光的波長越大,光子的能量越小
C.由波爾理論知道氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時會放出光子
D.發(fā)生光電效應時光電子的動能只與入射光的強度有關

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直伸直狀態(tài),整個裝置靜止,則( 。
A.繩子上拉力可能為零B.地面受的壓力可能為零
C.地面與物體間可能存在摩擦力D.A、B之間不可能存在摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法正確的是  (  )
A.利用氧氣的摩爾質量、密度以及阿伏伽德羅常數(shù)就可以算出氧氣分子體積
B.一定質量的理想氣體,內能只與溫度有關與體積無關
C.固體很難被壓縮是因為其內部的分子之間存在斥力作用
D.只要物體與外界不發(fā)生熱量交換,其內能就一定保持不變
E.物體溫度升高,分子的平均動能一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的電路中,L為一個自感系數(shù)很大、直流電阻不能忽略的線圈,a、b是兩個完全相同的燈泡,已知線圈的直流電阻比燈泡的電阻小,E是一內阻不計的電源.關于兩燈泡點亮和熄滅的情況下列說法正確的是( 。
A.合上開關,a先亮,b后亮;穩(wěn)定后a、b一樣亮
B.合上開關,b先亮,a后亮;穩(wěn)定后b比a更亮一些
C.閉合開關穩(wěn)定后再斷開開關,a逐漸熄滅,b先變得更亮后再與a同時熄滅
D.閉合開關穩(wěn)定后再斷開開關,b立即熄滅,a先變得更亮后再逐漸熄滅

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