將一個(gè)已知力F分解成兩個(gè)分力F1和F2，則下列說法正確的是（     ）
A．F1和F2的共同作用效果與F的作用效果相同
B．物體受F1、F2和F三個(gè)力作用
C．F1和F2的大小不可能同時(shí)大于、小于或等于F
D．當(dāng)F1方向確定時(shí)，F(xiàn)2有最小值
AD

試題分析：根據(jù)力分解的概念可知，力F與其分力F1和F2的效果是相同的，故A是正確的；但并不是物體受F1、F2和F三個(gè)力作用，只能說物體受到一個(gè)力F的作用或者受到二個(gè)力F1、F2的共同作用，所以B不對；當(dāng)被分解的兩個(gè)力方向夾角為銳角時(shí)，分力會(huì)小于合力F，當(dāng)被分解的兩個(gè)力方向夾角為鈍角時(shí)，分力有可能大于合力F，當(dāng)被分解的兩個(gè)力方向夾角為120°時(shí)，分力與合力F大小相等，故F1和F2的大小可能同時(shí)大于、小于或等于F，C是不對的；對于D來說，當(dāng)合力一定時(shí)，如果其中的一個(gè)分力F1的方向確定，則當(dāng)另一個(gè)分力F2與F1的方向垂直時(shí)，F(xiàn)2有最小值，故D是正確的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

欲劃船渡過一寬100m的河，船相對靜水速度v1=5m/s，水流速度v2=3m/s，則（　�。�
A．過河最短時(shí)間為20s
B．過河最短時(shí)間為25s
C．過河位移最短所用的時(shí)間是25s
D．過河位移最短所用的時(shí)間是20s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

同一直線上的兩個(gè)力F1和F2作用在同一物體上，已知F1=20N，F(xiàn)2=30N．它們的合力可能是（　　）
A．大小為50N，方向與F1相反
B．大小為50N，方向與F2相反
C．大小為10N，方向與F1相同
D．大小為10N，方向與F2相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖艦載機(jī)保持牽引力F大小不變在勻速航行的航母上降落時(shí)受到阻攔而靜止，此時(shí)阻攔索夾角θ=120°，空氣阻力和甲板阻力不計(jì)，則阻攔索承受的張力大小為（　�。�
A．F/2B．FC．
3
F		D．2F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）
A．一個(gè)2N的力可以分解為7N和6N的兩個(gè)力；
B．一個(gè)2N的力可以分解為8N和12N的兩個(gè)力；
C．一個(gè)5N的力可以分解為兩個(gè)5N的力；
D．一個(gè)8N的力可以分解為4N和3N的兩個(gè)力；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端，細(xì)線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，小球始終靜止在斜面上，小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力為FN分別為（重力加速度為g）
A．T=m（gsinθ+ acosθ），FN=m（gcosθ- asinθ）
B．T=m（gsinθ+ acosθ），FN=m（gsinθ- acosθ）
C．T=m（acosθ- gsinθ），FN=m（gcosθ+ asinθ）
D．T=m（asinθ- gcosθ），FN=m（gsinθ+ acosθ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，用繩AC和BC吊起一個(gè)物體，繩AC與豎直方向的夾角為60°，繩BC與豎直方向的夾角為30°。若被吊起的物體重100N，試求繩AC和BC中張力分別為多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，表面光滑、質(zhì)量不計(jì)的尖劈，插在縫A、B之間，尖劈的一個(gè)角為，在尖劈背上加一壓力F，則尖劈對A側(cè)壓力和對B側(cè)壓力分別為多大？（在圖上畫出力的示意圖）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，繩OC與豎直方向30°角， O為質(zhì)量不計(jì)的滑輪，已知物B重1000N，物A重400N，物A、B均靜止.求：

（1）物B所受摩擦力為多大？
（2）OC繩的拉力為多大？

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同步練習(xí)冊答案