下列說(shuō)法不正確的是

A．磁電式電流表所依據(jù)的原理是安培力與電流的關(guān)系。
B．電子感應(yīng)加速器是利用變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生感生電場(chǎng)，來(lái)加速電子的。
C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是跟原來(lái)的磁場(chǎng)方向相反
D．法拉第心系“磁生電”，尋找10年之久，終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的效應(yīng)，并把這些現(xiàn)象定名為電磁感應(yīng)。

C

解析試題分析：磁電式電流表是根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用即安培力與電流的關(guān)系原理制成的，所以A正確；電子感應(yīng)加速器是利用變化磁場(chǎng)產(chǎn)生的電場(chǎng)加速電子的，所以B正確；電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是跟引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向相反，與原磁場(chǎng)方向不一定相反，故C錯(cuò)誤；法拉第心系“磁生電”，，終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的效應(yīng)，并把這些現(xiàn)象定名為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D正確。
考點(diǎn)：物理概念，物理學(xué)史

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

以下敘述正確的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量計(jì)算出引力常量G
B．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)了右手螺旋定則
C．德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，提出了牛頓三大定律
D．法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫(kù)侖定律，并測(cè)出了靜電力常量K的值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在電磁學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律；洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律
B．楞次通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出電磁感應(yīng)的條件；歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)。定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。下列說(shuō)法不正確的是

A．歐姆首先總結(jié)了電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系
B．奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)
C．法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律
D．庫(kù)侖提出了分子電流假說(shuō)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．小球由于受重力的作用而自由下落時(shí)他的慣性就不存在了
B．物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性就大
C．法拉第根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D．牛頓從萬(wàn)有引力定律出發(fā)總結(jié)總結(jié)了真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的靜電作用規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．伽利略開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法
B．卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬(wàn)有引力常量時(shí)，應(yīng)用了“放大法”
C．電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比，與試探電荷的電荷量成反比
D．探究合力與分力的關(guān)系，用的是“等效替代”的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法,下面四個(gè)物理量都是用比值法定義的。以下公式不屬于比值法定義式的是

A．電流強(qiáng)度B．磁感應(yīng)強(qiáng)度
C．電阻D．電容

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

量子理論是現(xiàn)代物理學(xué)兩大支柱之一。量子理論的核心觀念是“不連續(xù)”。關(guān)于量子理論，以下說(shuō)法正確的是：             （填入正確選項(xiàng)前的字母，選對(duì)1個(gè)給3分，選對(duì)2個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給6分；每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）。

A．普朗克為解釋黑體輻射，首先提出“能量子”的概念，他被稱為“量子之父” 
B．愛(ài)因斯坦實(shí)際上是利用量子觀念和能量守恒解釋了光電效應(yīng) 
C．康普頓效應(yīng)證明光具有動(dòng)量，也說(shuō)明光是不連續(xù)的 
D．玻爾的能級(jí)不連續(xù)和電子軌道不連續(xù)的觀點(diǎn)和現(xiàn)代量子理論是一致的 
E.海森伯的不確定關(guān)系告訴我們電子的位置是不能準(zhǔn)確測(cè)量的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在物理學(xué)理論建立的過(guò)程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是   (　　)

A．開(kāi)普勒進(jìn)行了“月—地檢驗(yàn)”，得出天上和地下的物體都遵從萬(wàn)有引力定律的結(jié)論 
B．哥白尼提出“日心說(shuō)”，發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系中行星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 
C．伽利略不畏權(quán)威，通過(guò)“理想斜面實(shí)驗(yàn)”，科學(xué)地推理出 “力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因” 
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人類從蒸汽機(jī)時(shí)代步入了電氣化時(shí)代 

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