9.質(zhì)量m=0.5kg的物體以4m/s的速度從光滑斜面底端D點上滑做勻減速直線運動,途經(jīng)A、B兩點,已知物體在A點時的速度是B點時速度的2倍,由B點再經(jīng)過0.5秒物體滑到頂點C點時速度恰好為零,已知AB=0.75m.求:
(1)物體在斜面上做勻減速直線運動的加速度;
(2)物體從底端D點滑到B點的位移.

分析 (1)根據(jù)運動學(xué)公式,從A→B根據(jù)速度時間公式,B到C根據(jù)速度位移公式列式,聯(lián)立方程組解得加速度;
(2)由(1)求出加速度,求出B點速度,從D到B根據(jù)速度位移關(guān)系式求出D到B的位移;

解答 解:(1)設(shè)向上的方向為正方向,根據(jù)運動學(xué)公式,得到B→C:$0-{v}_{B}^{\;}=a{t}_{BC}^{\;}$,
解得得:$a=-2{v}_{B}^{\;}$…①
A→B:${v}_{B}^{2}-(2{v}_{B}^{\;})_{\;}^{2}=2a{s}_{AB}^{\;}$,
解得得:$1.5a=-3{v}_{B}^{2}$…②
由①②:a=-2m/s2 方向:平行于斜面向下.
(2)把a代入①得到:${v}_{B}^{\;}$=$-\frac{a}{2}$=1 m/s2
sDB=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{D}^{2}}{2a}=\frac{1-16}{2×(-2)}=3.75m$       方向:平行于斜面向上
答:(1)物體在斜面上做勻減速直線運動的加速度大小為2m/s2,方向平行于斜面向下.
(2)物體從底端D滑到B的位移大小為3.75m,方向平行于斜面向上.

點評 本題考查運動學(xué)公式的應(yīng)用,要注意正確選擇過程,分析已知量,再選擇合適的運動學(xué)公式求解即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.2016年2月11日,科學(xué)家宣布“激光干涉引力波天文臺(LIGO)”探測到由兩個黑洞合并產(chǎn)生的引力波信號,這是在愛因斯坦提出引力波概念100周年后,引力波被首次直接觀測到.在兩個黑洞合并過程中,由于彼此間的強大引力作用,會形成短時間的雙星系統(tǒng).如圖所示,黑洞A、B可視為質(zhì)點,它們圍繞連線上O點做勻速圓周運動,且AO大于BO,不考慮其他天體的影響.下列說法正確的是( 。
A.黑洞A的向心力大于B的向心力
B.黑洞A的線速度大于B的線速度
C.黑洞A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量
D.兩黑洞之間的距離越大,A的周期越小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.某人造地球衛(wèi)星在運行中由于受稀薄空氣的阻力作用,其運行軌道會發(fā)生變化.某次測量時該衛(wèi)星的軌道半徑為r1,一段時間后再次測量時其軌道半徑變?yōu)閞2,每次測量中衛(wèi)星的運動可近似看作圓周運動.先后測量時,衛(wèi)星的角速度、動能、機械能分別為ω1、Ek1、E1和ω2、Ek2、E2.則( 。
A.r2<r1B.ω2<ω1C.Ek2<Ek1D.E2<E1

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖1所示的裝置探究牛頓第二定律.該小組在實驗中確定的研究對象是小車,而且認為細線對小車的拉力等于砂桶和砂的總重力,也是小車所受的合外力.

(1)對該實驗,以下說法中正確的是CD.
A.將電磁打點計時器接在6V電壓的干電池組上,先接通電源,再放開小車
B.在長木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊,反復(fù)移動木塊的位置,直到小車在砂桶和砂的拉動下帶動紙帶做勻速直線運動,以平衡小車運動中受到的摩擦力
C.實驗中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
D.細線對小車的真實拉力一定略小于砂桶和砂的總重力
(2)某同學(xué)在做實驗時,不慎將已平衡好摩擦力的長木板下面墊的小木片向遠離定滑輪端移動一段距離而沒有發(fā)現(xiàn),那么描繪出來的a-F圖象應(yīng)是圖2中的哪一個?B
(3)如圖3所示是某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶,O、A、B、C、D為在紙帶上所選的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點,所用交變電源的頻率為50Hz,量出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為:OA=2.40cm,AB=2.81cm,BC=3.24cm,CD=3.64cm.則打點計時器打下C點的瞬時速度vC=0.344m/s,該物體運動的加速度a=0.418m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖在“研究兩個互成角度的力的合成”實驗中,“等效代替”的含義是( 。
A.橡皮筋可以用細繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計的讀數(shù)可以和左側(cè)彈簧測力計的讀數(shù)相互替代
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩物體質(zhì)量之比是1:2,體積之比是4:1,同時從同一高度自由下落,則下落加速度之比和下落時間之比分別為( 。
A.1:1  1:8B.1:1  1:2C.1:2  1:4D.1:1  1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則( 。
A.t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大
B.t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大
C.0~t2時間內(nèi),小物塊始終受到大小和方向始終不變的摩擦力作用
D.0~t3時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負溫度系數(shù)電阻器(NTC).正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時電阻值越大,負責(zé)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時電阻值越小,熱敏電阻的這種特性,常常應(yīng)用在控制電路中.某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點,如圖所示.
A.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約1Ω)  B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)     D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R(最大阻值為10Ω)          F.滑動變阻器R′(最大阻值為500Ω)
G.電源E(電動勢15V,內(nèi)阻忽略)            H.電鍵、導(dǎo)線若干
 ①實驗中改變滑動變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大,請在所提供的器材中選擇必需的器材,應(yīng)選擇的器材為電流表B;電壓表D;滑動變阻器E.(只需填寫器材前面的字母即可)
②請在所提供的器材中選擇必需的器材,在圖1虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖.
③該小組測出熱敏電阻R1的U-I圖線如圖2曲線I所示.請分析說明該熱敏電阻是PTC 熱敏電阻(填PTC或NTC).
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U-I圖線如圖2曲線II所示.然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成電路如圖3所示.測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則該電池組的電動勢為10.0V,內(nèi)阻為6.67Ω.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖,質(zhì)量分別為M、m的A、B兩物體在水平力F作用下沿水平桌面以加速度a運動,(B緊靠在A上,AB間接觸面豎直,AB保持相對靜止),A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1,A與地面間動摩擦因數(shù)為μ2,設(shè)B對A的壓力大小為FBA,則下列說法正確的是( 。
A.A對地面的壓力大小為(m+M)gB.A對地面的壓力大小為Mg
C.FBA2(m+M)g+M aD.F=μ2Mg+(M+m)a

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