A. | 物塊C受6個(gè)力作用 | B. | A和B之間的摩擦力是20N | ||
C. | B和C之間的摩擦力是20N | D. | C與桌面間的摩擦力是20N |
分析 先對(duì)結(jié)點(diǎn)受力分析,由共點(diǎn)力的平衡可求得繩子對(duì)3的拉力;再將1、2、3作為整體受力分析,由共點(diǎn)力的平衡可求得3與地面間的摩擦力.
解答 解:A、結(jié)點(diǎn)受P的拉力及兩繩子的拉力,如圖所示,由幾何關(guān)系可知,繩子對(duì)C的拉力F1=GP=40N;
對(duì)C用隔離法受力分析,受重力、桌面的支持力、B對(duì)它的壓力、B對(duì)它的摩擦力、繩子拉力,桌面對(duì)它的摩擦力共6個(gè)力的作用,所以A正確.
B、對(duì)A用隔離法受力分析,根據(jù)平衡條件知水平方向不受外力,即AB之間沒有摩擦力,所以B錯(cuò)誤;
C、對(duì)B用隔離法進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件B受C對(duì)它的摩擦力f=F=20N,根據(jù)牛頓第三定律:B對(duì)C的摩擦力也等于20N,所以C正確.
D、對(duì)整體受力分析,整體受重力、支持力、兩拉力;根據(jù)平衡條件,在水平方向:F+f=F1,得:f=20N方向向左,故C與桌面間的摩擦力為20N,所以D正確;
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng) 整體法與隔離法在共點(diǎn)力的平衡中經(jīng)常用到,在解題時(shí)要注意靈活選取;正確的研究對(duì)象的選取可在解題中起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
T107 | 車次 | T108 | |
北京西 深圳 | 自北京西起公里 | 站名 | 北京西 深圳 |
20:30 | 0 | 北京西 | 13:35 |
0:24 32 | 350 | 聊城 | 36 9:28 |
1:53 55 | 528 | 菏澤 | 07 8:05 |
4:26 34 | 853 | 阜陽(yáng) | 40 5:32 |
… | … | … | … |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在整個(gè)過程中賽車手的位移是9 km | |
B. | 在整個(gè)過程中賽車手的路程是9 km | |
C. | 在整個(gè)過程中賽車手的平均速度是180 km/h | |
D. | 經(jīng)過路標(biāo)時(shí)的瞬時(shí)速率是150 km/h |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線從磁體的N極出發(fā),終止與S極,磁場(chǎng)中任意兩條磁感線有可能相交 | |
B. | 磁場(chǎng)的方向就是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受磁場(chǎng)作用力的方向 | |
C. | 沿磁感線方向,磁場(chǎng)逐漸減弱,鐵屑在磁場(chǎng)中的分布所形成的曲線就是實(shí)際存在的磁感線 | |
D. | 在磁場(chǎng)強(qiáng)的地方同一通電導(dǎo)線受的磁場(chǎng)力可能比在磁場(chǎng)弱的地方受的磁場(chǎng)力小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 初速度為2 m/s | B. | 加速度為2 m/s2 | ||
C. | 在3s末,瞬時(shí)速度為10 m/s | D. | 前3s內(nèi),位移為21m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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